同桌的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給它們加上一個簡潔、恰當(dāng)?shù)男��?biāo)題。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在于可以使文章的脈絡(luò)清晰可見，有幾大部分材料組成一目了然，同時也省去了過度寫不好的同學(xué)之煩惱，因為彼此間是獨立的，所以同學(xué)們不必在過度上多下功夫，而關(guān)鍵在于如何把小標(biāo)題擬出彩，并把幾個色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個鮮明的主旨。做到這一點，還需要大家多開動腦筋，在小標(biāo)題的擬制上有這樣幾方面需要注意：

　　1、突出中心，明晰思路

　　標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表達(dá)的觀點。因此，每一個小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點，以此來突出本段的內(nèi)容和特色。同時為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊，保持上下文的連貫性。如20xx年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來論述，一篇優(yōu)秀的考場作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題，文中分列了三個小標(biāo)題，“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”，鮮明的突出了主旨，同時以放棄--較量--溫暖的過程，保持了思路的連貫性。

　　2、格式相近，善用標(biāo)點

　　小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美，關(guān)鍵就在于各個標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性，給人視覺上的美感，同時在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\用標(biāo)點符號，可以使標(biāo)題整齊而不呆板，規(guī)矩而又富有趣味。如：以“興趣”為話題，有篇文章的三個小標(biāo)題是：古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”，以引號強調(diào)趣味所在。再如：一篇以《讀花》為題目的文章，兩個小標(biāo)題并列開來：讀花·花初綻，讀花·花凋零，以間隔號來劃分讀花的時令，這樣兩個獨特的題目來寫陽春三月和秋風(fēng)蕭瑟時的`不同景象，讓人在開卷之前便有了讀花的“韻味”。

　　3、體現(xiàn)關(guān)聯(lián)，富有邏輯。

　　小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來，但是各模塊之間并不是完全獨立，而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系，有的則是層層遞進(jìn)，直指主旨。因此把握好小標(biāo)題之間的關(guān)系，對于推動故事情節(jié)的發(fā)展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標(biāo)題時切忌標(biāo)題間內(nèi)容的重復(fù)或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物，則呈現(xiàn)的是一種橫向聯(lián)系。例：以“真情告白”為話題，在一篇題目為《成功的告白》的文章中，四個小標(biāo)題是：超越你的心理高度、欲速而不達(dá)、機(jī)遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側(cè)面告訴我們要取得成功必須做到四個方面；而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線索組織小標(biāo)題，體現(xiàn)一種縱向關(guān)系。如：以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為：轉(zhuǎn)身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達(dá)對曾經(jīng)給予自己關(guān)愛的人的感激，同時表明了自己成長中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò)呈現(xiàn)就顯得非常清晰入理了。

同桌的作文 篇2

　　可愛，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛，發(fā)自內(nèi)心的可愛。

　　我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過氣。我十分想買一瓶礦泉水，可是手頭上又沒有零錢，正好同桌拿著一瓶礦泉水從超市里走了出來，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒想到同桌非常爽快地答應(yīng)了。我從她手里接過同桌自己都沒有喝一口的礦泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過氣。她背著書包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來。但她仍然靜靜地站在一旁，等著我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過礦泉水，毫不嫌棄地喝起來，并沒有因為我喝了礦泉水的第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時候幫了我。我的同桌，善良，樂于助人，雖表面上冷酷，但內(nèi)心是熱情的，是可愛的。

　　同桌長著一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂于助人，黃發(fā)是一時的不講理，塌塌的`鼻梁暗示著她幫助別人而并不留名績，謙虛、樸實。

　　可愛，是我對同桌的贊美�？蓯弁�桌，心靈上的真正可愛！

同桌的作文 篇3

　　我有一個同桌，此人大名吳天天，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，長得小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛，圓圓的臉，高鼻子，櫻桃小嘴。她非常愛美，總是喜歡穿裙子。她穿的裙子款式多樣，令人眼花繚亂。

　　她幾乎每天都穿著裙子來學(xué)校。一天，她穿著一件裙子來學(xué)校，第二天起風(fēng)了，她仍然穿著那件裙子，但她一點都不覺得冷，課間，還像只漂亮的蝴蝶翩翩起舞，真是“蘋果落在蘿框里————落（樂）在其中。上課時，我拿不穩(wěn)筆，筆就跌到了地上，令我萬萬想不到的是，掉下來的`一瞬間，筆劃到了天天的裙子。我發(fā)現(xiàn)她的裙子上多了一條細(xì)細(xì)的黑線。當(dāng)時老師不在，天天看見了，就小聲地哭了起來。我一時不知該怎么辦，急忙假裝做起習(xí)題來，忽然，一道習(xí)題需要尺子，但我忘記帶了。我想問天天借又不敢。天天看見了，便說：“我借尺子給你吧？”我不好意思地說：“對不起，我不是故意要弄臟你的裙子的�！碧焯炱铺闉樾Γ�說：“放心吧，這點小事，沒關(guān)系的。”

　　在班里，吳天天學(xué)習(xí)不僅頂呱呱，還喜歡幫助人。一次，有一個同學(xué)病了，老師讓大家捐錢給她治病。天天把家里的那只“肥豬”摔了，把里面的錢都捐到了學(xué)校，同學(xué)們數(shù)了數(shù)，竟然有56。5元呢！天天竟然成了全班的捐款冠軍。

　　你們覺得天天怎么樣呢？我覺得天天不僅外表美，心靈更美。

　　不管你們覺得怎么樣，我只想說一句：“天天牌”同桌，我很滿意。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌王思錦，我們是在下課后出教室門時偶然認(rèn)識的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌，這下我們王思錦成為了朋友。

　　王思錦我們在教室里看書，因為看到一個特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響，我一次拿了兩本書但是要是還書時我的一本書找不到了，王思錦環(huán)顧周圍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。

　　有一次，星期二了，我們要去打掃教室衛(wèi)生，我和同桌一起，要說朋友干活那就是默契滿滿，我?guī)退�她幫我。用了沒多大會兒就把教室打掃完了，完了以后我們互相驚嘆是不是非�？彀。∮谑俏覀冮_開心心的關(guān)好門窗，開開心心的'放學(xué)回家了。

　　記得那是一節(jié)作文課，老師說：“今天我們寫一個關(guān)于想象的作文”。我一向?qū)τ趯懽魑倪@種事情不在行，果不其然在寫到中間的時候就斷了思路，于是我問同桌說道：“你的作文怎么寫的呀”。于是我們兩個就互相出主意，趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫完了，高高興興的交了作文。

　　又到了換座位的一天，我們兩個特別不想分開，但還是分開了。跟別人坐同桌的時候，我會回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情，即使不坐一起了，我們也依然是無話不談的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。

　　希望作為同桌的“你”能讓我們度過一段開心的時光。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

我的同桌_寫同桌的作文02-15

同桌的作文03-01

同桌的作文02-28

同桌的作文03-01

同桌的作文03-01

同桌的作文03-13

同桌的作文03-13

同桌的作文03-13