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收獲的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”
老人們常說：“多一份付出，多一份回報�！�
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報�！�
而我，一個初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�;干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭?
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的'水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要?
我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
最近，大姑家的小區(qū)里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來賣。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣的東西，差點把大姑家翻了個底朝天。
我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開始賣了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來了很多玻璃球準備售賣，價錢是五毛錢兩個小的玻璃球，一個大的玻璃球也賣五毛錢。不一會兒，就有個三年級的小朋友吵著讓他的媽媽買五個大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買了五個，我又贈了他一個，小朋友非常高興。后來又來了一個大哥哥買了十個小的`玻璃球，一位阿姨又買了兩本書，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話》。到了七點五十，我和姐姐準備收攤回家的時候，我倆的攤前又來了一位小朋友，這位小朋友買了十個小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。
回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問我和姐姐各賺多少錢，姐姐掙了六塊錢，我也掙了六塊。然后，睡覺前大姑問我和姐姐掙錢容易么，我們說這次真實地感覺到了很不容易。
父母賺錢不容易呀，我們不可以再亂花錢了。我通過擺地攤，不但可以賺一些零用錢，還可以讓自己的物品不會閑置，同學(xué)們你們想來和我一起擺地攤嗎？
收獲的作文 篇3
星期六，對我來說是一星期中最忙碌的一天。早上起來穿衣帶襪，匆匆忙忙地往嘴里填飯，生怕漏下了一粒飯�？蓻]想到，就在這最忙碌的一天中，發(fā)生了一件“不同尋�！钡拇笫隆�
來到自己熟悉的學(xué)校，一切都跟平常一樣。操場上偶爾傳來一陣陣足球隊的吶喊聲，為隊友加油鼓勁。
在我們認真訓(xùn)練之際，一聲不合時宜的鈴聲響了起來。接完電話的老師焦急不堪，開始清點人數(shù)：電視臺臨時讓我們?nèi)ビ潘男′浵�，刻碟�！叭巳骸敝挟a(chǎn)生了一點兒小騷動，興奮地笑著，鬧著。
由于二聲部的同學(xué)們許多還沒到，老師與家長全體出動，一個個的.通知，還要穿著演出服。
演出服很漂亮，天藍色的布料襯托著亮閃閃的點綴，寬大的裙擺上秀著不知名的黃色花紋，添了一份秀美之氣，用絲線織成的白色袖子，別樣的柔軟光滑。
坐了一路的車，每離目的地近一厘米，我的心就收縮一點，收縮一點……
到了四小，單薄的我們只能將琴交給家長了，這樣一來，就是家長們也叫苦連天了。
走進四小的音樂廳，走上舞臺，那沉甸甸的手風(fēng)琴，又歸還到我們自己的“懷抱”了。
第一遍走場，十分順利，但因為是臨時排的動作，大家都不怎么熟，因此，彈錯鍵，忘記動作的事也是常有的。
一遍又一遍，一次又一次，錄像繼續(xù)進行著。我們站在臺上，背著重達十七斤重的手風(fēng)琴，一遍遍地彈，一次次地被刷掉，我的肩膀和腳底從隱隱作痛，到了難以忍受的痛。
終于錄完了。我的心里十分歡喜。雖然不是第一次上臺演出，但這一次卻是最辛苦的一次。
真是一次“傷痕累累”的收獲，使我受益無窮。
收獲的作文 篇4
今天上午，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動前，我還以為定向賽就是規(guī)定個方向去跑圈。到了賽場聽廣播解說才知道，原來這是根據(jù)地圖指示，找到地圖上的標(biāo)示點，誰用的時間最短誰就是優(yōu)勝者。
拿到地圖，粗略地看了下，沒有標(biāo)示名稱，怎么辦？我有些著急，怎么辦，會趕不上其他小朋友的。算了，不看了，跟著其他選手一起吧！看他們?nèi)ツ膬捍蚩�，我就去哪兒。打定主意，我就像離弦的箭一樣沖進了賽場，媽媽拿著地圖跟在我身后大聲喊：“慢點兒，慢點兒，我們的時間是夠的……這樣亂跑打卡點會漏掉的……后面你就跑不動啦……”我沒停下，按自己的想法去執(zhí)行了。
媽媽說的話真的很有道理，太陽火辣辣的，小路邊的樹葉都被曬得打著卷兒，氣溫有34攝氏度。在這情況下，沒過多久，我大口地喘著氣，汗如雨下，感覺自己像是個被太陽曬融化的冰激凌，等著媽媽跟上來救援。
不一會兒，媽媽來到我身邊，讓我補充了水分，然后跟我分析情況，因為每組地圖打卡點是不一樣的，跟在其他選手后面會漏打自己的卡點；而且前面沖刺太快，不能持續(xù)地進行，反而會浪費自己的體力。
然后，我們開始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的位置，給我講解了地圖的識別，帶我跑了兩個打卡點后，我似乎摸索到看圖的規(guī)律了。接下來的'路程我們按照自己的節(jié)奏，尋找自己的卡點。我們會因為找不到路而沮喪；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友；會在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長途奔跑真的很累，路也不是一直平坦，但大家都在努力向前，身邊的同伴都沒有停下腳步。
二十米、十米、一米，到了，終于到了，我歡呼雀躍著在終點打完最后一個卡，太開心了！任務(wù)完成！
體驗了這次城市定向賽，我的收獲非常大，我明白了磨刀不費砍柴功，遇事要有自己的計劃，遇到挑戰(zhàn)，只有堅持，才會有希望，才能取得成功。
這真是一次非常有意義的活動啊！明年再見吧，小伙伴們！
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