煩惱的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家分享。

煩惱的作文 篇1

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，

　　都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的`流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為

　　我當“向導”�？涩F在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

煩惱的作文 篇2

　　唉，千萬別以為我們小孩子是無憂無慮的，殊不知我們煩惱的`事情可不少。我們的煩惱，那可五花八門，數不勝數：經常要考試、考試成績不好、長得太高太矮或太胖太瘦、被同學起綽號數下來，可以填滿了那四大洋。但說道我的煩惱，那可莫過于在家吃晚飯的那些時候了。 這倒不是因為飯菜不好吃，而是爺爺這個廚師兼職機關槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來：早上要抽煙、剔牙，睡覺時還要磨牙。 到了吃晚飯，那更不得了了。這個菜怎么不吃呀？這個菜怎么只有我一個人吃呀？講啊講，爺爺又在發(fā)表那每天一次的演講了，講到他吃完了，也不知道在對誰說，一會兒還和狗對起話來了。

　　到他吃完，就習慣性地點上了一支煙，一邊吞云吐霧，弄得桌子上方云霧飄渺，可與云海媲美，險些兒伸手不見五指，又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論，使人求生不得，求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞，看著他一支接著一支地抽著煙，也可以暈頭轉向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉，我真希望我沒有煩惱啊

煩惱的作文 篇3

　　成長就好比人生的小船，行駛在江面上，有時風平浪靜，有時也會遇到海浪，但我的成長之舟并不是一帆風順的，其中也經歷過許多的`風波，對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

　　小時候，我想長大。長大了，卻又懷念著小時候。小時候，因為有爸爸媽媽的管束，所以想擺脫父母的依賴，快點長大!長大了，遇到困難，又會退縮。隨著年齡的增長，煩惱越來越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢境。本來還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務，立馬從床上跳起來。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學校。長大了，每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著，先復習哪科呢?是地理?還是數學?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學的知識也越來越難。每天還要面對老師和家長的嘮叨：“你這個字怎么又寫錯呢?”“這個小數點為什么沒寫?”“你都長大了!什么這點小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁，考試了，父母和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績怎么有下降了?”“這科為什么掛科呢?”

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨又如何讓見到彩虹。我的成長之路洲，行駛著，雖然不穩(wěn)，有風平浪靜也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的波浪，讓我學會了不少，鍛煉了不少。遇到我這成長的路途，我才真正了解到成長的一定煩惱，但是也有許多快樂。

煩惱的作文 篇4

　　我們都向往快樂，希望快樂永遠與自己相伴。然而“快樂”說起來很簡單，但真正感受快樂卻不是那么容易。因為每一個人在生活中常常遇到一些煩惱。

　　我也有很多煩惱，但現在讓我最煩惱的就數周一至周五，任務太多，沒有時間玩兒，更沒有時間休息。

　　從這學期開始，媽媽就給我制定了一套學習方案：做完老師留的家庭作業(yè)后，首先讀10個成語（包括意思、用法、例句、近反義詞等），再做三道奧數題。每上完一課就做一課《小博士》語文。還要預習下一課，讀《怎樣學習小學生語文》。不僅如此，每天還要練半個小時左右的電子琴。

　　原因很簡單：因為我上學期的期末沒有考好，媽媽想把我的學習提上去。還有彈琴是為了要考過10級，把電子琴學完。

　　每次做完媽媽布置的任務，又要練琴，別看練習題簡單（我覺得），10個成語，讀書沒有什么，可每次嗓子都要冒煙了。練琴的時間其實并不是很久，但我的手指累壞了，這么高的級別，曲子難度也很大，密密麻麻的音符讓人眼花繚亂，暈頭轉向，彈起來的“時速”每秒8米（其實1秒8個音），你的嘴皮“翻”得再快也無法做到。

　　其實面對這些煩惱，我們可以嘗試改變自己的想法，自行化解；也可以傾聽他人的建議，尋求幫助。

　　在品德課上，我把這個煩惱一說，鐘老師就立刻給我“對癥下藥”，開出了診斷書：讀成語就是讀，反正讀了能讓我滔滔不絕地，輕而易舉地說出一連串的成語；練琴就像休息一樣，而且能使我的頭腦更靈活。總之累不死我！

　　我也給自己的煩惱開出了診斷書：做練習時想想自己拿到好成績時被老師、家長表揚的情景，心里一定美滋滋的。在預習時想到老師在課堂上提出的問題我都能回答時的高興心情。在讀成語時，想到萬一哪一次考到了的`幸運。在練琴時想象那一個個跳躍的音符就像可愛的小精靈，彈出一首動聽的曲子時，精靈們都在向我微笑。再想想拿到電子琴十級證書時的高興、喜悅、自豪。

　　我想如果我拿著這兩份“診斷書”去“開藥”的話，快樂一定會隨時伴隨著我。

　　試試讓快樂溫暖你的心吧！

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