讀書(shū)的作文5篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
星期六，我早早的起了床，把媽媽布置的作業(yè)一口氣全部做完了。然后我跑進(jìn)書(shū)房拿了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。我正看得入迷的時(shí)候，卻即不情愿被媽媽那“雷鳴”般的聲音叫去買鹽。這時(shí)的我突發(fā)奇想，可以帶著書(shū)去買鹽呀，我躡手躡腳的拿起書(shū)出了門。我一邊看書(shū)一邊走著，到了超市，我隨便拿了一包鹽。
回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我鹽呢？我拿給了媽媽，媽媽頓時(shí)就像一只母老虎一樣走到了我面前，又用她那“雷鳴”般的'聲音對(duì)我說(shuō)：“駱、娜、娜！”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“看你干的好事，你這是買的什么呀�！蔽乙豢矗睦锵耄壕让�，怎么買成面粉啦�！薄澳憧磿�(shū)是好，但是不能看得太入迷了，而且，你做一件事就要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：幸好媽媽今天大發(fā)慈悲，要不然我的“小命”就不保了，也不能看書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)就是我的糧食，更是精神上的美餐。
讀書(shū)的作文 篇2
春姑娘輕輕地跑來(lái)，冬爺爺回家了。春天小草探出了頭，花兒笑紅了臉，小溪又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌……到處是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ，鶯歌燕舞的景象。而且俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”這難道不是讀書(shū)的好時(shí)間嗎？讓我們一起讀書(shū)吧！
這幾天書(shū)店里又進(jìn)了一批新書(shū)，我早想看看了。終于等到了星期天，我早早地寫完了作業(yè)，于是我和媽媽一起來(lái)到新華書(shū)城，到了門口媽媽對(duì)我說(shuō)：買書(shū)不能超過(guò)三本，不要看太長(zhǎng)時(shí)間，中間要走走……我聽(tīng)不下去了，迫不及待地沖進(jìn)了書(shū)店，拿起一本書(shū)便津津有味地讀了起來(lái)，我就像一匹饑餓的狼，吃著知識(shí)，吸收里面的精華。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我卻還沒(méi)“吃好”，又不停地“吃”，時(shí)間像離弦的`箭，一轉(zhuǎn)眼中午來(lái)“上班了”�？晌覅s像生了根一樣坐在那里不動(dòng)了。這時(shí)媽媽來(lái)了，一直催我，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽給我買了一本書(shū)才把我拉回家。
媽媽給我買的書(shū)名叫——《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。一天過(guò)去了，第二天上學(xué)了，我看書(shū)的時(shí)間少了，因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)讀書(shū)，預(yù)習(xí)書(shū)本�？凑n外書(shū)的時(shí)間就少了，這天，我寫完了作業(yè)，已經(jīng)很晚了，我想看書(shū)可又不行，媽媽不讓，對(duì)我說(shuō)：明天還要上學(xué)還看什么課外書(shū)呀！上學(xué)才是最重要的事，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！于是我極不情愿地上了床，然后等媽媽走后，我拿上手電筒看起了書(shū)，過(guò)了一會(huì)媽媽發(fā)現(xiàn)了，走了過(guò)來(lái)，我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái)，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
春天，最好的季節(jié)，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)中讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的`我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向墮落，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！薄瓡�(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。
在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文 篇4
“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”雖然我知道這個(gè)道理，但是我還是不喜歡讀書(shū)。每天放學(xué)后，寫完作業(yè)，我就沖出家門，去找小伙伴玩。玩得正起勁的時(shí)候，媽媽總是叫我回去讀書(shū)，我只好和小伙伴們告辭了。在樓梯上，我想：媽媽真煩人，不讓我出去玩，老讓我看書(shū)�；氐郊�，我就裝模作樣的看著。心想：破書(shū)，討厭，是你害得我不能出去玩的。
有一次，同學(xué)叫我和他一起去新華書(shū)店看書(shū)，我不好意思不去，只好答應(yīng)了。到了新華書(shū)店，我就隨便挑一本書(shū)【象母怨】我就看了起來(lái) ，看著看著，我被書(shū)中的精彩部分吸引住了。當(dāng)我讀到麥菲情愿自己受苦受罪受委屈，也要保護(hù)自己的.孩子，我被這種母愛(ài)深深地打動(dòng)了。我這才知道了，“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人談話”的含義�？戳藘蓚�(gè)多小時(shí)了，媽媽叫我回家吃飯，我說(shuō)：“媽媽，怎么才過(guò)了幾分鐘你就叫我?”“都過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了，”媽媽笑著說(shuō)。我大吃一驚!“我還想看，”我說(shuō)�！盎貋�(lái)吧!下午還去學(xué)英語(yǔ)呢，有時(shí)間再看吧�！眿寢屨f(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。跟同學(xué)再見(jiàn)，回到家吃完飯去學(xué)英語(yǔ)。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我每天晚上，寫完作業(yè)以后，我捧起一本書(shū)就看。同學(xué)叫我下去玩，我毫不猶豫地回答：不去，我要在家看書(shū)。直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，我要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，做一位博學(xué)多識(shí)的人。
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)的好處許許多多，它能使人的精神得到升華，使人的知識(shí)得到發(fā)展。在不識(shí)字的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà)書(shū)籍；上學(xué)以后就都是文字的書(shū)籍了，《安徒生童話》這本書(shū)陪我度過(guò)了童年的時(shí)光，它讓我暢游于童話的王國(guó)，為我的童年增添了絢爛。在我的成長(zhǎng)中，書(shū)成了我生活的一部分；書(shū)成了我不離不棄的朋友；書(shū)成了我無(wú)聲的老師；書(shū)成了我思想里廣闊的天地。
書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我榮辱感和使命感�！吨腥A上下五千年》使我感受到了中華民族的歷史悠久，文明燦爛。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多偉大的歷史人物，像政治家秦始皇。曹操；謀略家張良。諸葛亮；思想家孔子。孟子；民族英雄林則徐。鄧世昌；科學(xué)家張衡。沈括；醫(yī)學(xué)家華佗。李時(shí)珍；他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最，和令人嘆為觀止的奇跡。因此中國(guó)是世界上文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一。了解了中華民族的歷史后，做為華夏大地的炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和由衷的自豪。歷史是一面鏡子，會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮臍q月中去借鑒，去創(chuàng)新，去思考。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，立志為中華民族的歷史添上新的篇章。
書(shū)給了我勇氣，也給了我信念和堅(jiān)強(qiáng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著則把我?guī)У搅四羌?dòng)人心的紅色年代，向我們展示了一個(gè)青年壯麗而又坎坷的人生，作者在書(shū)中這樣寫道：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@是一種多么具有感染力的精神，他教會(huì)我們?nèi)绾螢槔硐攵鴬^斗，如何面對(duì)艱難和困苦；如何讓自己的一生更有意義。做為生長(zhǎng)在和平年代的我們也要為維護(hù)人類的和平而努力。
書(shū)為我撒播了心靈的種子，注入了愛(ài)的源泉。《愛(ài)的教育》讓我感受到同學(xué)間純潔的友情，父母和老師的關(guān)愛(ài)，讓我理解了愛(ài)更廣泛的意義：父母的愛(ài)；在日積月累中，在舉手投足中，在嚴(yán)厲的責(zé)備中，在毫不猶豫的放手中。老師的`愛(ài)；在辛勤耕耘中，在默默奉獻(xiàn)中，在語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中，在關(guān)切的眼神中。同學(xué)的愛(ài)；在相互鼓勵(lì)中，在彼此扶持中，在一起經(jīng)歷的風(fēng)雨中，在共同的成長(zhǎng)中。我明白了沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切的道理。
讀書(shū)的好處還有好多，它充實(shí)我的精神，讓我的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步，讓我的心靈更加的美好，讀書(shū)能夠讓我信念更堅(jiān)定。書(shū)是我在成長(zhǎng)道路上收獲的最好的精神財(cái)富。它將伴我一路前行。
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