實(shí)用的煩惱的作文(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的煩惱的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
我有一個(gè)可能會(huì)讓我終生痛苦的煩惱,那就是:肥胖。
我很愛(ài)吃,這不能怪我,只能怪我的食欲太好,總是控制不住自己。每天的早、中、晚餐吃進(jìn)的肉是蔬菜的兩倍,一看到零食我的`眼睛就閃閃發(fā)光,真可以用“口水直流三千尺”來(lái)形容了。
每學(xué)期期末我都非常痛苦,因?yàn)橐w檢了。那可是要關(guān)系到體育成績(jī)的呀!哎!我在心里默默地想:要是有一種藥能讓我一夜之間變成苗條少女,那該有多好呀!可是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,我已經(jīng)能和真正的小豬相提并論了,我現(xiàn)在只能用“我不是班上最重的”這句話來(lái)安慰自己了。
可是上學(xué)期,我的心情明顯比以前好多了,因?yàn)檫@次我的體重不是“超重”,而是“較重”,稍微好了一丁點(diǎn)兒。之后,我開(kāi)始總結(jié)原因,原來(lái)是因?yàn)槲也贿\(yùn)動(dòng),就像豬一樣,只吃不動(dòng),而且很少吃蔬菜,我決心以后我要控制自己,讓自己變得苗條些。
現(xiàn)在,我開(kāi)朗多了,因?yàn)椋业捏w重已經(jīng)不像以前一樣“瘋重”了。
煩惱的作文 篇2
我的煩惱多的像銀河系里的星星,說(shuō)不盡道不完。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來(lái)。
“雯雯,寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽坐在客廳里,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口!蚌,寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的'說(shuō)道:“現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,明兒再寫(xiě)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來(lái):“我不管,今晚你就得寫(xiě)。”我想了想這么多沉重的作業(yè),不由吐了吐舌頭。無(wú)奈,只好取出筆做了起來(lái)。
“雯雯,快起床!英語(yǔ)輔導(dǎo)班要遲到了!”耳邊又出現(xiàn)了媽媽那尖銳刺耳的聲音,“再睡一會(huì),就一會(huì)。”剛說(shuō)完。我有倒床大睡起來(lái),這回可把我家的“高音喇叭”惹急了,唉!你肯定知道是什么后果,(被老媽踮起兩只腳使勁往后拉)命苦啊我——
當(dāng)我正后悔沒(méi)有早點(diǎn)兒起床時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)般的淚水大戰(zhàn)正悄悄來(lái)臨。早上,匆匆忙忙的穿好衣服,嘴里塞個(gè)面包跑出門(mén)去,可剛走到客廳時(shí),沒(méi)有注意到一個(gè)乒乓球在這呼呼大睡,“On,My God!”隨著一聲尖叫,我摔了個(gè)狗啃泥,回頭一看,媽媽已經(jīng)笑得趴地上了。
你現(xiàn)在知道我有多煩惱了吧!
煩惱的作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣,是必不可少的一部分。當(dāng)然,我也不例外。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的.風(fēng)箏是大家常見(jiàn)的現(xiàn)象。風(fēng)箏本來(lái)想在天空中自由自在的飛翔,但它卻被一根線狠狠的拽著,不讓它飛向天空。我認(rèn)為我也是一個(gè)風(fēng)箏,我被父母拽著。也許我和大多數(shù)人一樣,成長(zhǎng)的路都被父母安排好了。可我并不想這樣,我也想擁有自己的時(shí)間,能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說(shuō),怕他們不同意。在學(xué)習(xí)上,我也有些壓力,每周周末,我就要上各種補(bǔ)習(xí)班,所以,沒(méi)有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊,但這些話都被我硬生生的咽到了肚子里,我不敢說(shuō),因?yàn)榕滤麄儠?huì)罵我。
有一天,我被關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè),那天作業(yè)并不多,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。于是,我便想出去晃蕩兩圈。來(lái)到廣場(chǎng)上,我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著,那風(fēng)箏好像在說(shuō):“放開(kāi)我!放開(kāi)我!”我陷入了沉思:我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎?我也沒(méi)有自由,雖然我不能獲得自己的自由,但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是,我不顧小男孩的心情,一下子拽斷了那根線。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來(lái),于是我一下子明白了:風(fēng)箏如果脫離了線的擺控,它就會(huì)失去控制,自由散漫,最終一事無(wú)成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩,然后,默默地走回家去。
從此以后,我再也不認(rèn)為父母給我的壓力大了,而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù),好好上課。這樣,我的心情也好了很多,于是,父母給予的壓力不再是我的煩惱。
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