環(huán)保作文必備【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保作文 篇1
家鄉(xiāng)的環(huán)境
我的家鄉(xiāng)在萊鋼附近。以前，我的家鄉(xiāng)山青水秀，河里的水清澈見(jiàn)底，人們?cè)谛『永锵匆路�，小朋友在水里打水仗。山上的�?shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在林間歡唱，空氣甜潤(rùn)清新，美麗極了！而現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)遭到了污染，河里的水變得渾濁了，到處飄著白色垃圾，活潑可愛(ài)的'魚(yú)兒不見(jiàn)了，人們經(jīng)過(guò)小河時(shí)，都捂住了鼻子。
為了不讓家鄉(xiāng)的環(huán)境遭受到污染，我們要保護(hù)環(huán)境。我希望家鄉(xiāng)的人們能做到以下幾點(diǎn)：要多種花草樹(shù)木，不亂砍亂伐；不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾箱；不隨地吐痰；我們還要節(jié)約用水……
小伙伴們，作為祖國(guó)的新一代，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的家園更加可愛(ài)。保護(hù)環(huán)境，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
環(huán)保作文 篇2
我們的家鄉(xiāng)——海南島變了，更美了，更富了可是如今，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境被破壞的指數(shù)越來(lái)越高，一系列的問(wèn)題也相繼涌現(xiàn)出來(lái)：大氣污染、水污染、陸地污染……不知從何時(shí)起，我的家鄉(xiāng)也遭到了破壞。去年春節(jié)時(shí)，我回到了日夜思念的故鄉(xiāng)�？墒�，當(dāng)我到江邊一看時(shí)，卻看到了一幅我不曾想過(guò)的景象：江面上，飄浮著一些袋子和已死的魚(yú)；再仔細(xì)看看，再也看不到相互嬉戲的小魚(yú)小蝦；再也找不到快樂(lè)的小蝌蚪……我日夜都再思念著的故鄉(xiāng)��！怎么會(huì)變得這樣面目全非？聽(tīng)叔叔們說(shuō)：“到春節(jié)了，糖廠里的人要清洗東西，把全部廢水都排到了這條江里，以致于水被污染、魚(yú)蝦到處死亡……”這一切竟然又是人們的“杰作”！
春節(jié)到了，人們都沉浸在團(tuán)圓的幸�？鞓�(lè)之中，而小魚(yú)小蝦們卻在倍受著煎熬！“浮萍本無(wú)根，非水將何依”？它們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！人類，何時(shí)才能與自然何諧相處？我們的環(huán)境遭到了破壞，于是，“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”、“小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”等等成了人們口中的宣傳用語(yǔ)。但如果只懂得喊口號(hào)而不付諸行動(dòng)，有什么用呢？
記得我曾看過(guò)這么一幅環(huán)保調(diào)查的柱狀圖，在這幅圖里，青少年的環(huán)保知識(shí)最多、環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)，卻在處理方面處理得最差。這不是說(shuō)明青少年只會(huì)喊口號(hào)，而不注重行動(dòng)嗎？為了擺脫這個(gè)“桂冠”，我和我的親朋好友經(jīng)常提醒別人房前屋后多種花草樹(shù)木，美化環(huán)境，凈化空氣；我們給身邊的人講防止水污染的主要措施，如：農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；節(jié)約用水，提高水的利用效率；給她們講水污染的危害，如：水污染破壞自然資源、會(huì)降低經(jīng)濟(jì)效益……
有時(shí)候，人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。有句話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！比绻覀儾患右詯�(ài)護(hù)，到時(shí)候，“遠(yuǎn)水不救近火”，人們將怎么辦呢？美麗的自然帶來(lái)美麗的環(huán)境，美麗的環(huán)境帶來(lái)美麗的生活�！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的`貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！�
雖然我現(xiàn)在做的不過(guò)是一些小事，但我堅(jiān)信：要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)！親愛(ài)的朋友們，趁我們的家園——海南島的環(huán)境還不是很惡劣，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們共同的家園吧！為你、為我、為他，為保護(hù)我們美麗的海南島而努力！
環(huán)保作文 篇3
作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境。要是看見(jiàn)一張廢紙片、一些水果皮、一個(gè)廢塑料袋。我們要主動(dòng)撿起來(lái)。要是我們都視若無(wú)睹的話，那么，我們生活的環(huán)境就會(huì)是一個(gè)“大垃圾場(chǎng)”了。若遇到刮風(fēng)，那情況可想而知了。我知道大家都喜歡干凈、整潔的環(huán)境吧！說(shuō)到著我想起一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我興高采烈的和媽媽一起去逛街。走到一個(gè)路燈旁，媽媽把她拎在手里的塑料袋隨手一扔就走了。我看見(jiàn)了連忙彎下腰拾起它。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)耐心教育我的情景。
有一次，媽媽給我買(mǎi)香蕉吃，再三叮囑我不要隨地丟香蕉皮，這樣既破壞了環(huán)境，又給行人帶來(lái)危害；還有在春節(jié)期間，我吃巧克力叫我別亂扔糖果紙，還說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)�！蔽覍�(duì)媽媽的'話佩服的五體投地。而且下定決心以后不亂扔垃圾，還要做一名環(huán)保小使者呢。
可是今天我不假思索，就把那袋垃圾撿起來(lái)，扔到旁邊的垃圾箱里，然后追上媽媽說(shuō)：“媽媽，您以后不要再亂扔垃圾了，好嗎？”媽媽不以為然地說(shuō)：“這有什么大不了的！你看人人都不在亂扔垃圾嗎？”我說(shuō)：“媽媽，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這不是您經(jīng)常教育我的嗎？”媽媽有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！今天你做的很好，媽媽今天錯(cuò)了，以后一定改！”從那以后，媽媽再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。
我想：我們每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)身邊的環(huán)境，那么，我們就會(huì)有一個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活空間。
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