感悟的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的感悟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
“哪位同學(xué)能概括一下本文的中心？”臨下課時(shí)老師提出了這樣一個(gè)問題。
接著就是一片沉默，大概所有的同學(xué)都在思考吧？?jī)煞昼娺^去了，我已組織好語(yǔ)言，悄悄抬起頭膘了周圍一眼，真齊呀——一律趴在桌上，低著頭。我連忙也埋下頭。
“想好了嗎？”——老師要提問。
我多么希望老師叫我啊，可我卻沒有勇氣舉手，我默默地等待著老師，心里輕輕地呼喚著：“老師，我會(huì)！老師，叫我吧。”然而頭卻還深深地藏在那片整齊的方陣?yán)铩?/p>
教室里出奇的安靜，老師突然笑了：“別那么緊張嘛，我又不會(huì)吃了你們，來(lái)，把頭抬起來(lái)。你們不覺得憋悶嗎？”
我跟著大家把頭抬起來(lái)，心里一直呼喚著老師，可老師卻聽不見。老師也在等。又一分鐘過去了，教室里仍然那么安靜，老師決定“點(diǎn)將”了。我盼望著老師的“垂青”，卻又害怕她提問我。她還在尋找，目光從我身上溜過去了，我的心一下涼了半截。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我身上，我們的目光相遇了，我用眼神告訴她：“老師，我會(huì)�！彼坪蹩炊宋业摹霸挕�，先沖我微微一笑，像是鼓勵(lì)，給了我一點(diǎn)信心，然后點(diǎn)到我的名字。我覺得一切進(jìn)行得那么緩慢，而事實(shí)上一切又是那么快。只那一瞬，我緊張興奮到了極點(diǎn)。
我站起來(lái)，把早已組織好的語(yǔ)言重復(fù)了一遍，聲音那么響亮，答得那么流利，我簡(jiǎn)直不知道自己都說了些什么，又是怎樣坐下的。我只覺得心在跳，劇烈地跳。我的回答其實(shí)并未讓大家多么吃驚，同學(xué)們那么平靜，然而我心里卻像有什么在翻動(dòng)著。我甚至想和平時(shí)敵人般的同桌握握手，讓他分享一下我的快樂……
這就是我——一個(gè)中等生回答問題時(shí)的瞬間感受，雖然平凡，可是，我認(rèn)為這里包含著最偉大的東西，那就是老師的目光與我的目光相遇的'那一瞬間。那一瞬間里包含老師給我的信心，那一瞬間讓我沖出緊張的束縛，那一瞬間我證明了自己。
人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個(gè)這樣的一瞬匯集成我的自信；千百個(gè)這樣的一瞬編制成我未來(lái)的夢(mèng)；千百個(gè)這樣的一瞬鋪平我生活的大道！
感悟的作文 篇2
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的'難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
感悟的作文 篇3
人的煩惱就十二個(gè)字：放不下，想不開，看不透，忘不了。
人生只有三天：活在昨日的人迷惑；活在明天的人等待；活在這天的人最踏實(shí)。你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)意外和明天哪個(gè)來(lái)得更早，因此，咱們能做的，就是盡最大的發(fā)奮過好這天。
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。人之因此不愉悅，也可能是被自我耽誤的。太執(zhí)著于一個(gè)人，一段情，一件事，有多少青春能夠浪費(fèi)……
咱們都不是很完美的人，但咱們要理解不完美的'自我。在孤獨(dú)的時(shí)候，給自我安慰；在寂寞的時(shí)候，給自我溫暖。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟獨(dú)立，告別依靠，對(duì)軟弱的自我說再見。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但只要你對(duì)自我有信心，知道自我的價(jià)值，懂得珍惜自我，世界的一切不完美，你都能夠坦然應(yīng)對(duì)。
睿智的人看得透，故不爭(zhēng)�；磉_(dá)的人想得開，故不斗。得道的人曉天意，故不急。厚德的人重謙和，故不躁。明理的人放得下，故不癡。自信的人肯發(fā)奮，故不誤。重義的人交天下，故不孤。重情的人淡名利，故不獨(dú)。寧?kù)o的人行深遠(yuǎn)，故不折。知足的人常愉悅，故不老。
不好抄近道，否則會(huì)白跑；不好繞遠(yuǎn)道，否則會(huì)遲到；不好走邪道，否則會(huì)坐牢；不好走黑道，否則會(huì)挨刀；不好只想要，付出不能少；不好急著要，必須要戒躁；不好求回報(bào)，該到自然到；不好急得到，心靜便無(wú)惱；要不怕人笑，看誰(shuí)笑到老；不好裝知道，不懂就請(qǐng)教。
感悟的作文 篇4
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了第三天，對(duì)于每天嚴(yán)格的作息與訓(xùn)練規(guī)定，我已經(jīng)習(xí)慣。回想當(dāng)年，四年級(jí)暑假時(shí)我曾經(jīng)嘗試過每天五點(diǎn)半起床，去家旁邊的四中，也就是現(xiàn)在的母校打籃球，憑著一顆熱愛運(yùn)動(dòng)的心，那種感覺是快樂的。
現(xiàn)如今在國(guó)防學(xué)校，也是每天五點(diǎn)半起床，做的卻是我們不太愿意做的訓(xùn)練科目。汗水使衣服沒有一時(shí)是干的'。頂著烈日，體驗(yàn)著軍旅生活。但平凡的生活中夾雜著樂趣，比如，作為炊事連去給別人打飯、唱軍歌時(shí)四射的激情。對(duì)于身處新世紀(jì)大環(huán)境的我們，缺乏的正是吃苦耐勞的精神。在家里嬌生慣養(yǎng)，看似無(wú)事，實(shí)際上是一個(gè)國(guó)家的憂患。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)如此嚴(yán)峻，和平與發(fā)展的大背景下是戰(zhàn)爭(zhēng)涌動(dòng)的暗流。如果不加強(qiáng)訓(xùn)練全民的基本軍事素養(yǎng)，將面臨敵國(guó)殘酷的軍事壓迫與戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。一想到日韓低年級(jí)兒童冬日赤膊在雪地訓(xùn)練，一想到韓國(guó)的普通兵役制與日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)，我就不禁坐立不安，再看到軍訓(xùn)時(shí)食堂里一大幫同學(xué)飯菜沒動(dòng)就倒掉，這是何等可怕，同齡人的差距如何那么巨大？軍訓(xùn)是必要的，如果不塑造我們中國(guó)孩子僅存一點(diǎn)的毅力，國(guó)殤必現(xiàn)！軍訓(xùn)必須堅(jiān)持，不僅為己，更為捍衛(wèi)國(guó)家之尊嚴(yán)！
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