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實用的敘事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
尋找……我們一直尋找著記憶的相片和娓娓道來的故事。無論最后的結(jié)局是幸福的微笑還是錯過的憂傷，都將蔓延成最美麗的過往……
——題記
5月30日下午13：00
今天是我家的小狗，小米來到我的生活的第七天，為了慶祝這只來之不易的博美，我和12歲的弟弟費盡了大半時間，為小米做了一頓我自認為很豐盛的晚餐，看著這只只屬于我的寵物，我打從心里升起了一股滿足感，握緊了拳頭，我滿臉堅定地發(fā)誓：“小米，我會是個很好的主人的，我會照顧保護你的！”
5月30日下午15：00
小米吃飽了，躺在柔軟的床上打滾，如毛絨般的白色身體在我的眼里多么像天使，圍著被子睜大了眼睛天真地望著我的小米，成了我記憶中永遠定格的，抹不掉的記憶。我想，中考小米會陪我一起奮斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，開門聲打斷了我的幻想，我弟弟回來了，我看著剛睡醒的小米，正在備考沒有空的我就讓我弟弟帶它去海邊玩，真的去了。16點就去了。
5月30日傍晚6：30
16點就去了，18點30分了，“怎么還沒回來？”我有點焦急了，跺著腿在家門左顧右盼，時間飛逝，半個多小時過去了，弟弟還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中有種不祥的預(yù)感，剛想出去找，弟弟回來了，衣服有很多的——血，臉上有很多的——淚，我懵了，淚不自覺地流了下來。想證實心中那早已承認的預(yù)感，弟弟淚流滿面帶著哽咽的聲音搶先出來，他求我原諒，“姐，對不起，我……我沒，沒注意……馬路……唔唔有車子，讓……小米自己過……唔……馬路……被……車子撞了……我的世界一片空白，腦海里只能浮現(xiàn)有關(guān)小米的種種影像，那張，那張?zhí)稍诖采贤业男∶�，如此可愛的小米沒了，那一夜，我把自己反鎖在自己的房間里，回憶著與小米的種種讓我溫馨的`場面，我是如此可恨又后悔。
5月30日晚上9：00
4個小時前，小米還在我的床上撒嬌，4個小時后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒叫弟弟帶小米出去事情就不會發(fā)生了；如果我沒有做作業(yè)，自己帶小米去，事情也許沒那么糟；如果我……沒有遇到小米，我也不會那么傷心。
12月18日晚上18：50
時間依舊在旋轉(zhuǎn)，關(guān)于小米的記憶，我一點都沒忘，有很多的懷念，塵封在我心里半年多，既痛苦又感到有一絲的欣慰，每當(dāng)看到小狗，總會想起小米，但已經(jīng)不是悲傷，而是驕傲，因為我曾擁有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。
討厭，眼淚又流出來了。我發(fā)誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是無效的，因為我連對一只小狗的誓言都失守了。
敘事的作文 篇2
聽說臺風(fēng)來了，晚上，我睡在床上，看著窗外，卻絲毫沒有感到臺風(fēng)來臨的氣息。
清晨起床，便看見窗外風(fēng)呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，沒有一絲可怕的感覺。我想：“都說這次臺風(fēng)很可怕，我怎么一點也沒有感受到呢？”
我很想去看看臺風(fēng)是不是和傳說中的一樣可怕，便舉著傘，準備出門。手剛握上門把，一推，整個人便被風(fēng)毫不留情地擋了回來，我使出吃奶的勁，用力一推，“咚”的一聲，門終于被我打開了。
啊，不看不知道，一看嚇一跳。門口的竹子快被風(fēng)吹跑了；小河里的水也越來越多，快與河岸一樣高了，水仿佛要溢出來似的；公園一個晨練的'人也沒有，更別說小朋友了，都被風(fēng)“吹”到家里去了。狂風(fēng)裹著豆大的雨珠，一粒接著一粒的打過來，叫人直哆嗦。我想，還是快回家吧，要不然我就成落湯雞了。
看了外面的風(fēng)景，我還是覺得臺風(fēng)只不過是風(fēng)大了點，雨密集了點而已，沒有廣播里說得那么嚴重。我打開電腦，看起臺風(fēng)消息來：新小區(qū)里的樹都已被吹倒在地上，有的甚至連根拔起；彩虹南路上一片汪洋，水已經(jīng)淹沒了汽車的輪胎；老小區(qū)的積水已經(jīng)超過了椅子；店門口的招牌也被吹的掉在地上；保安亭也橫躺在地上。這次臺風(fēng)，全市有30萬人緊急大轉(zhuǎn)移，市區(qū)將襲來12級大風(fēng)，約有40萬戶家庭停電；寧波7號有76個航班和800多個班次停開，865班客運班線停班。
這次臺風(fēng)對我們造成了那么大的影響，臺風(fēng)啊臺風(fēng)，你快走吧，讓我們恢復(fù)正常的生活吧！
敘事的作文 篇3
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發(fā)明”，就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學(xué)搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學(xué)回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的.把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代��！
第二天，我來到學(xué)校一問，才知道原來是班里的一個同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災(zāi)樂禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評價！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數(shù)。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學(xué)搶走了。于是，我便與一個同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。
偷不到就搶！放學(xué)后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風(fēng)一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
敘事的作文 篇4
每年春天，我母親總會種點花花草草，給果樹澆澆水。不過這一年沒有。
記得幾年前的一天，傍晚，天色已經(jīng)像是一個發(fā)狂的野獸，天上烏云密布，電閃雷鳴！我在家里悠閑地看著書，不過感到有點悶，悶得幾乎喘不過氣了。于是我就到外面去透透氣，不夠不幸的是我剛出門沒多久，天已經(jīng)徹底變了臉，嘩啦啦地下了起來。雨點們爭先恐后的落下來，我也急忙跑回家去，不過我還是成了“落雞湯”。我媽見了就趕快把我牽到屋里生怕我感冒了。不過晚上我還是沒逃過疾病的“魔爪”我發(fā)燒了！
我媽直到我發(fā)燒后著急的像是鍋上的'螞蟻，我媽媽就抱著我走了，我雖然不胖但是我也像是媽媽一樣高了。也是沉的。我媽媽也不管“三七二十一”了抱著我就走。我們在電閃雷鳴下，狂風(fēng)暴雨下，慢慢地走著。不過我媽媽還是摔倒了。她的手受傷了。我想下來不過我那時已經(jīng)沒有了力氣，我媽媽也不讓我下來。
我們到了醫(yī)院我媽媽比誰都要著急又是掛號；又是拿藥；最后還得來陪我。我躺在病床上輸著液已經(jīng)好多了�？墒俏彝俗钪匾囊稽c我媽媽也受傷了。
我醒來時發(fā)現(xiàn)我媽媽就在我身旁坐著，她一見我醒了就問我怎么樣，我說我沒事輸了液已經(jīng)好多了。她一夜沒睡！
我看見她的手時我頓時一陣心酸，我把媽媽的手拿過來撫摸著問我媽媽怎么樣，我媽說沒事一點小傷。我頓時趴在她的胸懷哭了起來。
媽媽的手受傷了今年春天是不能給樹澆水了，不過媽媽我一點會幫你澆的，一定！
敘事的作文 篇5
20xx年6月1日，學(xué)校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節(jié)日，同時也是我們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)。首先我們舉行了優(yōu)秀學(xué)生的頒獎儀式，然后就開始了一上午的歡歌，笑語。
我們?nèi)嗑臏蕚浜芏嘧跃幾詫?dǎo)的.游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠 勛 比我來猜。首先，他做了一個瞪大眼睛張大嘴巴的動作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動作，我連說好幾個詞都答不對，眼看時間快到了，我靈光一閃說：“能歌善舞！對嗎？”結(jié)果我答對了，后來還得了第一名，拿到了獎品，我心里很高興，心想——這真是一個令人難忘的兒童節(jié)。同時也祝我們的同學(xué)友情到天涯海角都青春不老。
敘事的作文 篇6
一走進新華中學(xué)的大門，迎面吹來的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門的一刻，還會聽見朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學(xué)樓傳出來的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們在一棟樓上學(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè)，這一棟樓的四周被花草樹木說包圍著，北方是一片開闊的校園，那里的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個攝像頭，它會記錄你平時的一點一滴，有什嗎樂于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過做了不光彩的事情，它都會拍下來的！我們的南方是一塊露天的停車場，每天每個班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的 “寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！
我們的'教學(xué)樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書館和出入通道；二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念：求新求善，重華重實。這八個大字。我們在每一層的樓道中、走廊上隨處可見春秋時期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語句，這也充分證明了我校對學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場演講臺上豁然寫這八個大字：新民至善，春華秋實。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過去，不斷進步，然后止于至善，點出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實是指：春天開花，秋天結(jié)實。引申為先揮汗耕耘、適時播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我做為新華中學(xué)的一分子，我驕傲、我自豪！
敘事的作文 篇7
張老師對我們說：“洛陽正在創(chuàng)建文明城市，我們班也要爭取評上文明班級體，我們班要分成九個環(huán)境小衛(wèi)士小組，大家的任務(wù)是勸告他人，注重環(huán)保。自己在日常的生活學(xué)習(xí)中看到垃圾要主動撿起來，對于他人的不文明行為也要及時制止并說服他下次不要這樣�！�
于是，在一陽光明媚的下午，我們到石化生活區(qū)進行清潔活動。老師把我們組織好，在操場上集合。各個年級分在不同的地區(qū)，我們四年級負責(zé)29#、30#樓的衛(wèi)生清掃。接到任務(wù)后，同學(xué)們興高采烈地帶著抹布、水盆、掃帚等清掃工具跑步來到29#、30#樓前。我們分配好任務(wù)，三個人負責(zé)一層樓，我包擦門和墻壁，李亦丹掃樓梯，馬淑賢負責(zé)拖地，最后我們?nèi)艘黄鸩翙跅U扶手。
我們上到五樓各就各位開始清掃樓道，因為沒有經(jīng)驗又不懂方法，弄的樓道里都是灰，我們?nèi)艘惨粋�個變得灰頭土臉的。我們急得沒辦法，正巧來了一位阿姨，看我們狼狽的樣子就問：“你們怎么弄成這樣了?”見我們不吱聲又問：“你們這是干什么?”我們只好回答：“我們是環(huán)境保護小衛(wèi)士，老師說要創(chuàng)建文明城市……”阿姨說：“這是我們大人的事情�！蔽覀儬庌q道：“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！卑⒁绦χf：“人不大知道的還不少!”說完，阿姨進屋去了。不一會兒，阿姨又出來了，她手里拿著一塊抹布，還端著一盆水。她教我們先在地上灑點水，等快干時再掃，這樣就不起灰了。我們照阿姨的方法一試，果然沒那么臟了。我們高興極了，又開始擦欄桿扶手，阿姨也幫我們擦。阿姨的手法真好，擦得又快又干凈，我們?nèi)齻�人都比不上。任務(wù)很快就完成了，看著自己的杰作，我們心里美滋滋的'。
阿姨讓我們歇歇，并倒水給我們喝�？粗约旱哪嗪飿樱覀冃χ芙^了，阿姨幫我們把垃圾拎到樓下倒了。我們下樓去，看見也有爺爺、奶奶在幫別的小組干活。我們的干勁更足了，我們把樓前的自行車擺放在停車線內(nèi)，樓下的叔叔也動手幫我們。我們把車擺的整整齊齊的，又把每輛車都擦的锃亮锃亮的。有一輛摩托車又臟有油，特別難擦，弄得我們身上、臉上都是油，個個都成了小黑貓，但看到剛才還雜亂停放、臟乎乎的車輛變得整整齊齊、锃明瓦亮，像列隊的士兵那樣英姿勃發(fā)，等著我們檢閱。我們都忘記了勞累，歡呼起來，整棟樓也似乎舊貌換新顏，我們勝利的完成了任務(wù)。
下午回家，我對媽媽講了這事，我怕媽媽會嫌我臟，沒想到媽媽不但沒批評我，反而夸獎了我。媽媽說：“五區(qū)在評國家級示范生活區(qū)，我們開元社區(qū)在評盛市級示范生活區(qū)。你們也為生活區(qū)的美化、評先做了貢獻。我女兒都進步了，媽媽怎么能落后呢?”第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)樓道里干凈整潔，欄桿扶手翠綠怡人，我知道媽媽也行動起來了。
“城市是我家，環(huán)�？看蠹摇比绻�，我們所有的人都行動起來，我們一定會擁有一個花園般的生活環(huán)境。
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