朋友的作文[匯編3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　我奔跑著來到教室，老師早早就站在了講臺(tái)前。本想坐下喘上兩口氣，額頭上卻感應(yīng)到了灼灼的目光，于是故作鎮(zhèn)定地拿出了未完成的作業(yè)。

　　以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。

　　當(dāng)心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時(shí)，當(dāng)哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時(shí)，當(dāng)懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時(shí)，當(dāng)怯怯地拉開椅子坐下抬頭看見長長頭發(fā)的老師笑著在家長中間忙碌時(shí)，都不是這樣的。

　　她似乎原本應(yīng)該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會(huì)仔細(xì)地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時(shí)的欣喜；她也會(huì)笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭；她還會(huì)翻折好粗心的孩子的衣領(lǐng)。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會(huì)惱，只會(huì)耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問題。在她承諾下一次來一定會(huì)帶紅彤彤的'小番茄時(shí)，孩子們才會(huì)放過她。下了樓后，她也會(huì)抬頭望孩子們擺得起勁的手。

　　她似乎本應(yīng)是最細(xì)心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個(gè)一個(gè)走向操場，力氣小的我走在了隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。到達(dá)操場時(shí)，高高的男生早已落了座，當(dāng)什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來化作連連不斷的淚珠時(shí)，她便成了最知心的家人，麻煩同學(xué)一個(gè)一個(gè)往前挪，挪出了屬于我的位置。

　　她似乎也會(huì)有悲傷的時(shí)候。當(dāng)我們低著頭聽著她訴說自己畢業(yè)以來所付出的汗水、努力卻仍無成效的不甘時(shí)；當(dāng)我升入初二，聽著同學(xué)講述她帶領(lǐng)著另一個(gè)班級(jí)叱咤風(fēng)云時(shí)，卻再也見不到她和同學(xué)們一起歡笑的場景，而且也憔悴了不少。

　　這樣的老師，又為什么會(huì)變?yōu)槿缃袢杖沾叽傥覀冊(cè)缫恍┑綄W(xué)校、日日對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)的老師呢？

　　有人說老師變了。那么，是什么致使老師放棄與大家一同歡樂的機(jī)會(huì)，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢？

　　是僅僅為了白紙黑字的成績，還是對(duì)同學(xué)們美好未來的希冀？天空搖了搖頭，太陽也不知道。我只希望，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)是我最細(xì)心的家人，笑靨永存！

朋友的作文 篇2

　　冬剛過，迎面而來的便是那萬物復(fù)蘇的春了。從冬天里透出的一縷春風(fēng)輕盈地走過大地，它的腳步很輕很輕，但萬物都聽到了，它們?cè)缇拓Q著耳朵等待著，春所到之處，草長，花開，鶯飛。

　　在這個(gè)意味深長的春天，發(fā)生了一個(gè)奇跡！

　　當(dāng)春風(fēng)輕拂過大地，樹葉“沙沙作響”。一個(gè)扎辮子的小女孩匆匆走過，緊握著書包帶。她沒有伙伴，無論是晨光熹微還是群鳥歸林，她總是孤獨(dú)地一個(gè)人行色匆匆。

　　黃昏日落，天邊戴上一縷紅絲帶。女孩又走在這條小路上，直到家門口的小巷，她停下腳步，目光停在茂盛的草木叢中。在那原來放著一盆花，花盆已經(jīng)破碎不堪，嬌弱的花兒露出害羞的臉龐，那細(xì)細(xì)軟軟的根松馳下來，只怕是抓不住腳下稀薄的土壤。那朵花是鳶尾花�；ㄩL得倒是美極了，有些形容消瘦但掩不住顏色姣好，薄薄的卷曲的花瓣如同女孩的心思，美得有些醉人�；ㄇo纖長，散發(fā)出一種翠綠的光，隨風(fēng)輕搖，有些嬌嗔可人，又有些清新脫俗。

　　女孩輕輕走上前去，緩緩蹲下來，然后呆呆地望著花。她輕輕地拔弄著旁邊的土，把土一點(diǎn)一點(diǎn)地敷上花盆，使土壤裹在根周圍。她停了下來，向遠(yuǎn)處的一家小賣部望去，然后迅速跑過去，又迅速跑回來，手里多了一個(gè)紅色大塑料袋。她慢慢地把大花盆抱起來，又把它裝入塑料袋。一盆鳶尾花，就這樣被小女孩抱回了家，一路回來倒也吃力得很。

　　媽媽問她從哪來的花，如此好看，竟有人忍心把它扔了。她媽媽又找出一個(gè)大花盆，它重新“包裝”一番。放到陽臺(tái)上陽光最充足的地方，澆了些水……在弄好這些之后，女孩問媽媽：“媽媽，它會(huì)死嗎？”媽媽說：“是的，它會(huì)死，世間萬物都有靈性，會(huì)生，也會(huì)死�！迸�孩又問：“那它還會(huì)開嗎？”媽媽說：“那你希望它開嗎？”媽媽說：“那你希望它開嗎？”“當(dāng)然希望！”女孩回答�！澳侵荒芸茨阕约毫恕！眿寢屢馕渡铋L地說。

　　然而，女孩不解。

　　不久之后，花兒果然死了，只剩下一個(gè)光禿禿的莖，女孩傷心地哭了，媽媽來安慰女兒：“只要你精心照料它，它感受到你的心意，一定還能開出更美的`花�！�

　　女兒聽了媽媽的話，每天每一件事就是去照顧她的鳶尾花。每天上學(xué)前，和它告別，放學(xué)后給它澆完水后，講述今天最有趣的事。漸漸地，女孩覺得自己并不孤單，她的生活因?yàn)檎疹欨S尾花而變得有意義，變得充實(shí)極了。在許多個(gè)靜謐的夜晚，女孩向鳶尾花吐露自己的心聲，鳶尾花因?yàn)檠b了太多秘密，圓圓的球莖越長越大，女孩總覺得說不定哪一天，它會(huì)裂開，里面綻出許多許多的秘密！

　　終于，在小女孩的精心照料下，它開出了一朵更美的花！比上次那朵還美！果然，它有秘密一樣的顏色，藍(lán)藍(lán)的。它在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，對(duì)她說了一句話，女孩笑了，笑得和花一樣美！

　　花兒對(duì)她說：謝謝你，你是我的朋友！

朋友的作文 篇3

　　時(shí)間總會(huì)讓人淡忘一切，也會(huì)讓人銘記一切。當(dāng)過去了的離別化作一杯老酒，便會(huì)越來越發(fā)出迷人的醇香。

　　曾幾何時(shí)，在我被人生的絆腳石摔倒時(shí)，給我鼓勵(lì)最多的人總是朋友;曾幾何時(shí)，在我被上天一次次戲弄時(shí)，給我?guī)椭�的人最多的總是朋�?曾幾何時(shí)，在我將被黑暗引到深淵時(shí)，給我希望最多的人也是朋友……太多太多的曾幾何時(shí)。都是那些我身邊的真摯朋友們，幫助了我，鼓勵(lì)了我!所以我何常不能用這種文字的方式來表達(dá)我對(duì)他們的感謝呢?

　　雖然人生短暫，歲月的刻薄，生活的'辛酸。都會(huì)讓我們?cè)诔錆M競爭的人生道路上波瀾跌宕。但在這瞬息萬變的現(xiàn)代人生熱潮中，我們有辛在茫茫人海中相遇。雖然我們沒有粉妝的誓言，沒有預(yù)約的客套。但一切只為了一個(gè)共同的心愿：認(rèn)識(shí)你，成為你的朋友而相互幫助。是的!朋友，能夠幫助你，我很高興!

　　但逝者如斯夫!

　　時(shí)間總是無情的帶走一些美好的東西。我終將離開你們，去認(rèn)識(shí)新的朋友。但我將永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，因?yàn)槲覀兌贾�道雖然我們離別后遙遠(yuǎn)的路程會(huì)在我們中間設(shè)下一道道高大的屏障，但我們彼此長久的友情卻像長長的紐帶一樣，把我們的心緊緊的栓在一起，讓我們千隔萬里的朋友們能心心相通。

　　朋友們!不管你們以后身在何方，我都會(huì)隨時(shí)的思念你們的，因?yàn)槲沂冀K忘不掉過去我們的共同努力，共同進(jìn)步的情景。他們像一幅幅的照片深深的刻在了我的腦海里。

　　他將成為我永遠(yuǎn)的記憶，成為我們過去那段快樂生活的憑證。朋友們，記的第一天認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我們都還是乳臭未干的孩子們，但我們的共同努力，共同面對(duì)人生的坎坷，使我們都成為了成熟的青少年，我們共同總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，成功的根本。面對(duì)人世間的滄桑，我們都立下了自己將來的崇高理想。這些我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!因?yàn)槲以缫牙卫蔚陌阉麄冇浽诹诵睦铩?/p>

　　歲月的流水沖不去當(dāng)時(shí)我們執(zhí)著的信念，萬水千山隔不斷我們共唱青春之歌。所以，朋友們，珍重吧!讓我們彼此去回憶，彼此去思念吧!

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