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          四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-03-30 11:49:22 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的作文9篇(熱門)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級(jí)的作文9篇(熱門)

          四年級(jí)的作文 篇1

            小時(shí)候,我常常被長輩們問起:“你的夢想是什么?”我總是不能立馬回答。不是我沒有夢想,而是我的夢想太多,一下子不知道該說哪一個(gè)。

            隨著我漸漸長大,“夢想”這個(gè)詞不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里,但是內(nèi)容不斷更新:當(dāng)我看到路上的汽車排成長龍,我就夢想成為城市交通規(guī)劃的設(shè)計(jì)者;當(dāng)我看到用陰霾籠罩的城市,我的'夢想就是成為發(fā)明空氣凈化設(shè)備的科學(xué)家;當(dāng)我聽說有人使用不合格食品而生病,我的夢想就是成為一名質(zhì)檢員,監(jiān)督食品安全;當(dāng)我聽說飛機(jī)失事,我的夢想就是成為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的機(jī)械師,排除飛機(jī)的所有故障……

            當(dāng)我每一次,說出夢想爸爸就忍不住笑話我:“你的夢想怎么又更新啦?”看著冰紅了臉的我,媽媽說:“不同的人會(huì)有不同的夢想,同一個(gè)人也會(huì)隨著年齡和生活的變化而改變最初的夢想。但是,只要這個(gè)夢想是對(duì)國家和社會(huì)有益的,就應(yīng)該得到鼓勵(lì)和支持!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我的小腦瓜兒繼續(xù)滋生著新的夢想

            我是一個(gè)有夢想的少年,一直走在追逐夢想的路上……

          四年級(jí)的作文 篇2

            一次,我乘公交車回家,路上,我一直望著窗外,看看有什么新奇的事情。

            突然,有一個(gè)老爺爺走了上來,他頭發(fā)蒼白,像一根根白色的稻草,了了無幾;臉上的皺紋像一條條小蟲,彎彎曲曲;衣著破爛,鞋子一只大一只小,襪子一只紅,一只黑,一看年紀(jì)也有70來歲了,他緩緩的走上了車,在一處墻角坐了下來。

            別的人當(dāng)他是乞丐,視而不見,管自己干事情,把他當(dāng)成空氣。我十分憤怒,但也沒辦法,因?yàn)槲乙彩钦局模缓醚郾牨牭目粗粋(gè)人孤伶伶的坐在墻的角落。

            下一站到了,有些人下了車,又有許多人上了車,其它的人不知是誰起的頭,要求把他轟下去,車廂里一片混亂!鞍察o!”收銀員狠狠地拍了一下桌子,說:“他也是有尊嚴(yán)的!”

            收銀員的這一舉動(dòng)讓我十分解恨,后來,收銀員主動(dòng)讓出了位置給老爺爺坐,并且還溫柔的說:“老人家,您請(qǐng)坐,要喝茶嗎?”

            “不用了,謝謝。”老爺爺感動(dòng)的說。

            “!庇忠徽镜搅耍箝T緩緩的'打開了,老爺爺一瘸一拐的走下車去,我一直望著他那開心的背影,一直等到他走開。接著,我也下了車,望著紅彤彤的,即將下山的太陽,心里也還想那個(gè)老爺爺……

          四年級(jí)的作文 篇3

            在很久很久以前的一個(gè)冬天,一個(gè)農(nóng)夫的'院子里有一只豬、一只雞和一只鴨。

            有一個(gè)寒冷的清晨,他們被凍醒了。豬對(duì)大家說:“長夜漫漫,不好打發(fā)時(shí)間,我們來一場吹牛比賽怎么樣?”“好呀!你看你看,天上有一群牛!”鴨興高采烈地說!疤焐显趺磿(huì)有牛?”雞奇怪地問:“我怎么沒看見呢?”笑起來吧吧吧的豬說:“被那臭鴨子吹上去的啦!”豬又吧吧吧地笑起來。

            “呀,你快看,農(nóng)夫在你后面,要把你抓起來吃啦!”豬對(duì)鴨子說,于是,趕緊在它腦袋上比了一個(gè)兔耳朵。雞看到這幅情景,情不自禁地“哦哦哦”地笑起來。

            雞這一笑,把農(nóng)夫吵醒了,農(nóng)夫以為天亮了——農(nóng)夫平時(shí)都是聽雞叫聲起床的。于是,農(nóng)夫就穿好衣服起床了。天色比較暗,農(nóng)夫以為這是一個(gè)陰天,他自言自語地說:“那雞已經(jīng)很肥了,我今天要把它做成雞塊吃,給自己補(bǔ)補(bǔ)身子!

            農(nóng)夫慢慢地走進(jìn)院子。

            豬正巧看見農(nóng)夫往雞那兒走去,它馬上對(duì)雞喊:“雞呀,農(nóng)夫要抓你啦!快逃吧!”

            “哼,我才不信呢,你這分明是在吹牛皮兒!”雞連眼皮都不眨一下,繼續(xù)打著瞌睡。

            “快逃呀,快,我這次沒吹牛!”豬真著急啊,使勁地喊。

            “不信,不信……呀,我被抓到啦!快來救我!”雞使勁掙扎,但為時(shí)已晚。

          四年級(jí)的作文 篇4

            今天劉老師讓我們畫一幅特殊的畫。這幅畫為什么特殊呢?因?yàn)樗怯米齑党鰜淼摹?/p>

            我們把畫畫的白紙準(zhǔn)備好,劉老師在我們白紙上滴上了一滴黑黑的、像一粒黑珍珠的墨水,又發(fā)給我們一根細(xì)細(xì)的吸管,準(zhǔn)備開始畫了。

            首先,我吹出了一根粗壯的桿子,接著又吹出了幾根枝干。其實(shí),吹出這些東西很不容易,我要它向右,它就向左;我要它向左,它反而向右,像我上輩子跟它有仇似的。而吹出來的枝干,有的像雞爪,有的像鉤子,還有的像一個(gè)龍頭。畫好了大體后,我用水彩筆在上面畫了幾朵含苞待放的花骨朵,但是我感覺還不夠,又加上了幾片綠油油的`小葉子;怕畫面太單調(diào),于是又在上面加上了一片藍(lán)藍(lán)的湖!斑不錯(cuò)!蔽易匝宰哉Z道。

            我終于畫完了,看了看旁邊的同學(xué),他們的畫,有的像一叢草,有的像一棵大樹,還有的像一座堡壘......有趣極了。

            最后劉老師讓我們給畫取一個(gè)名字,我絞盡腦汁,終于想到一個(gè)好名字,就叫“春回大地”!

            這次吹畫,我雖然吹得一般,但是吹出了很多樂趣。

          四年級(jí)的作文 篇5

            我們的莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。

            進(jìn)了學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌,上面寫著九個(gè)金光閃閃的大字瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校牌后方,有一座高大的雕塑,它全身紅通通的,中間夾著一顆金色的打球。從正面看,這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹,側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻,顯得分外刺眼。

            繞過校牌,就是寬廣的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子,能照出清楚的人影來。大廳上方的墻壁上掛著很多金燦燦的獎(jiǎng)牌,一行行,一列列,十分整齊,它們?cè)陉柟庀掳l(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛勞苦取得的榮譽(yù),是我們的自豪呀!大廳左右兩方是字畫廊,這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細(xì)地聞,一股淡淡的墨香撲鼻而來,沁人心脾,使人沉醉,使人賞心悅目。更引人留意的是左側(cè)的書法廊,廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的羊毫作品,有行書、草書、楷書,吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。

            走出大廳,就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚,四個(gè)角上是四個(gè)呈三角形的花壇,載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中心有一個(gè)圓形的小水池,里面有幾座高低不同的假山相互依托著,假山上滿是綠樹小草。池里的水是那末的綠,綠得恍如那是一塊無瑕的翡翠。偶然,從水里躍起一條小魚,水面就出現(xiàn)層層漣漪,吸引了好多一年級(jí)的小朋友來觀賞。

            穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓,就來到了南花園。瞧,地上的小草睜開了眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依托著集體的氣力,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碇黄稹R黄t色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的`朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木,那蔥蘢的樹叢中,偶然會(huì)看見幾朵小花在晃動(dòng)。再看看那棕櫚樹,高大挺立,似乎是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立,它的枝葉茂盛,樹葉擠在一起,只露出了一點(diǎn)空隙。

            沿著筆挺的小徑,能走到學(xué)校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺(tái),主席臺(tái)旁是國旗基座,五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場,250米跑道既平坦又寬廣。 我們的學(xué)校不但風(fēng)景優(yōu)美,更是書聲瑯瑯,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你好好來參觀。

          四年級(jí)的作文 篇6

            很久很久以前,有一位老爺爺和一位老奶奶住在一個(gè)小村莊里。

            一天,那位老爺爺早早出去干活。突然,老爺爺發(fā)現(xiàn)了一只伏在小路上微微顫動(dòng)的小鳥。老爺爺把小鳥拾起來,放進(jìn)了胸口的口袋里,帶回了自己家的小木屋里。

            在老爺爺和老奶奶的精心照顧下,小鳥漸漸有了生氣,羽毛也比以前豐滿多了。一天,老爺爺和老奶奶正在種菜,小鳥突然用人的聲音說話了:“老爺爺,老奶奶,謝謝你們對(duì)我無微不至的照顧,請(qǐng)你們把這顆種子種在泥土里,你們會(huì)有好報(bào)的!”說完,小鳥吐出一顆五彩繽紛的種子后,就拍拍翅膀飛向天空。

            老爺爺小心翼翼地拾起這顆十分奇異的種子,對(duì)老奶奶說:“我們把種子種在小屋旁邊吧!”老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,老爺爺和老奶奶一起把這顆十分奇異的種子種在了小木屋的旁邊。

            日子一天天過去了,那顆奇異的種子變成了五顏六色的小樹。小樹里有五顏六色的葉子、五顏六色的花朵、五顏六色的果實(shí)。每一片葉子的葉脈里,流動(dòng)著一首首撫慰心靈的音樂。老爺爺和老奶奶微笑著撫摸著這棵五顏六色的.小樹,欣賞著每一首動(dòng)聽的樂曲,樂得合不攏嘴。

            日子過得真快呀!一眨眼,一年過去了,五顏六色的小樹長成了五光十色的大樹。數(shù)不清的小鳥追尋著音樂樹發(fā)出的聲音而來,它們和著音樂樹發(fā)出的音樂,一展歌喉;蝴蝶也成群飛來了,像一朵朵彩霞,在音樂樹周圍翩翩起舞。

            從此以后,老爺爺和老奶奶逢人便說他們是世界上最幸福最快樂的人。

          四年級(jí)的作文 篇7

            我有一支筆,天天躺在我的筆袋里。

            有一天,我的同桌買了一只新筆,筆上的圖案很帥,我便問他:“你的`比在哪里買的?好帥呀!薄拔以谏痰曩I的才一元!彼卮。我便對(duì)我的筆說:“你看你長得多丑!

            也不知道是不是我的筆聽到我說的話了,真的生氣了,還是我太粗心,忘了把他放哪里了,在我說完話的第二天,他便丟了。這下可好了,我寫作業(yè)沒筆,寫作文沒筆,管同學(xué)借跟筆,還被老師罵了一頓。沒辦法,只好去找筆,找啊找,找了兩分鐘,沒找到,找了十分鐘,沒找到。整整找了一節(jié)課,還是沒找到。這時(shí),我有點(diǎn)兒想收回我的那句話了。我想到:雖然我的筆圖案不好看,顏色不鮮艷,但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒有油了,我這里十天油都用不完,可世上沒有后悔藥可以收回我說的話呀,我的筆呀。

            事后,我又悟出了:為什么只有失去了才知道他特別重要,要倍加珍惜呢?

            教師評(píng)語:小作者用一支筆的遺失,寫出的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜擁有的道理,行文流暢自然,很棒。

          四年級(jí)的作文 篇8

            今天是國慶節(jié),是全國人民喜慶的日子。我和爸爸媽媽圍著桌子一邊津津有味地品嘗起肯得基套餐,一邊拼裝小轎車的模型。等我拼裝好站起來時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上螞蟻排著長長的隊(duì)伍來了,它們來干什么呢?我仔細(xì)一看,原來我把一塊雞肉掉在地上了。這么多螞蟻到底怎么來的'呢?它們?cè)趺粗牢业袅穗u肉呢?

            我把剩下的一塊雞肉拿到外面做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把雞肉放在一塊空地上,我蹲在旁邊觀察。不一會(huì)兒,一只小螞蟻來了,它在雞肉的四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺得一切都很安全,就慢慢地靠近雞肉,可是雞肉太大了,怎么搬也搬不動(dòng),它就掉頭回去了,“難道這塊雞肉不好吃嗎?”我自言自語地說。我緊緊地盯住螞蟻,大約爬了一米左右,遇見了另一只小螞蟻,它立刻用觸角碰了碰對(duì)方的觸角,好象在說:“快來幫我一起搬,我發(fā)現(xiàn)一塊大雞肉!

            不一會(huì)兒,一群群,一隊(duì)隊(duì)的螞蟻像士兵一樣邁著整齊而有力的步伐向雞肉奔去,我終于明白了,原來它去搬救兵了。就這樣幾分鐘的時(shí)間,這塊雞肉就被它們搬走。

          四年級(jí)的作文 篇9

            一進(jìn)我家的門,便能感覺到濃濃的書香。家里到處都有一本本的書:沙發(fā)上、茶幾上、書桌上、床頭,都能看到書的影子。每當(dāng)空閑的時(shí)候,隨便在哪里,我手一伸就能拿到書,那是媽媽有意放在那些地方的。

            我喜歡看書,什么書都喜歡看。

            還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就給我買了好多好多的圖畫書,因?yàn)椴蛔R(shí)字,我老是讓媽媽給我講解圖畫里的意思,但是媽媽很忙,總讓我自己看,所以那時(shí)起我就學(xué)會(huì)了自己看書。書里栩栩如生的畫面逗得我哈哈大笑,那些看不懂的圖畫也深深地印在了我的腦海里。可能就從那時(shí)起,我喜歡上了看書。

            長大了些,我就試著認(rèn)識(shí)一些簡單的字,好多不認(rèn)識(shí)的字都是我連猜帶蒙想出來的。我在書中認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、可憐的灰姑娘、可愛的小紅帽,還碰到了狡猾的狐貍---列那、終于喝到水的烏鴉,還跟嘟嘟熊一起玩! 。我在書里認(rèn)識(shí)的`朋友多得一下子說也說不完,他們就像一顆顆美麗的寶石在我的心里閃光。

            上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字一下子比原來多了好幾倍,我開始學(xué)著看插圖很少的書,能看的書也越來越多了。每個(gè)星期六、星期天的早晨,當(dāng)我醒來時(shí),從床頭柜上拿下一本書,走到窗前,席地而坐,在溫暖的陽光照射下,津津有味地看起書來。很快我就投入到書的海洋里,忘記了時(shí)間,也感覺不到饑餓。在書中,一只年青力壯的雄雞向已奪冠好幾年的雞王可可發(fā)起挑戰(zhàn),只見雞王可可翻身跳起,撲向?qū)κ,想一招制勝,可惜?duì)手敏捷地跳到了另一邊,可可撲了個(gè)空。之后,兩只雞便向?qū)Ψ綋浒、打呀,雞王可可畢竟老了,漸漸地體力不支,倒下了,那只挑戰(zhàn)的雄雞獲勝了。激烈的戰(zhàn)斗看得我心驚膽戰(zhàn),腦海里浮出的戰(zhàn)斗畫面是那樣的精彩,好像身臨其境。

            就這樣,新的一天,在迷人的書香中開始了。

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