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實(shí)用的蝴蝶作文400字【必備】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的蝴蝶作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文400字 篇1
今天早上,陽光明媚、風(fēng)和日麗,爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語文書,看了一會(huì)兒,爸爸說:“休息一會(huì)兒吧,桐桐,我要開空調(diào)了,你披著衣服玩吧!蔽揖团路_始玩起我的玩具了。又過了一會(huì)兒,爸爸說:“你看看外面的'風(fēng)景吧!比缓笪揖团吭谲嚧芭赃吙戳丝,我發(fā)現(xiàn)路邊有松樹、柳樹、楊樹,很多種樹。然后我就一直餓著那個(gè)順序一直做。我發(fā)現(xiàn)看書也是很有意思的嘛。
我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想:“他們真辛苦呀。”怪不得爸爸媽媽給我報(bào)那么多興趣班呢,原來就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)。
到了山里,爸爸首先帶我來到了吃飯的地方,過了一會(huì)兒吃完了飯我們就開始找玩的地方了。
我們連續(xù)找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過了一會(huì)兒,
我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方,到了里面我們拿著網(wǎng)子準(zhǔn)備開始抓蝴蝶。過了很長(zhǎng)時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準(zhǔn)備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車瞬間變成了蝴蝶花園。
蝴蝶作文400字 篇2
快來看,快來看!動(dòng)物界驚天大新聞,一只毛毛蟲卵掉進(jìn)蝸牛洞里啦!
在一塊玉米地里,有一片綠油油的葉子,下面有幾顆毛毛蟲卵。一陣大風(fēng)吹過,一顆毛毛蟲卵從葉子上掉了下來,正好掉進(jìn)蝸牛洞里。
蝸牛媽媽過來看她的寶貝出世了沒有,她低頭往洞里一看,見還沒出生,就想:“等一會(huì)兒吧!”她等啊等,等到最后都睡著了。這時(shí),只聽見一聲“啪”,把她驚醒了。她往洞里一看,蝸牛寶寶出生啦!蝸牛媽媽高興得不得了,她對(duì)寶寶們說:“我們?nèi)フ页缘。”寶寶們不約而同地問:“吃什么呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“吃卷心菜呀!”然后他們就一起出發(fā)了!
一分鐘后,從毛毛蟲卵里孵出來的一只小毛毛蟲。他身子一弓,尾部一縮,頭往里一伸地爬著,一下子就追上了蝸牛媽媽。他們來到菜地,看見一片卷心菜葉子,蝸牛媽媽說:“這就是我們蝸牛的'美食,開動(dòng)啦!”小蝸牛們正準(zhǔn)備開吃的時(shí)候,毛毛蟲搶先爬過去,幾下子就吃完了葉子。小蝸牛們沒得吃,生氣地說:“不跟你好了!”
在睡覺的時(shí)間,毛毛蟲模仿著蝸牛睡覺。蝸牛把頭縮進(jìn)殼里睡覺,他把一個(gè)瓶蓋當(dāng)作自己的殼,也要把身子縮進(jìn)殼里。
第二天清早,蝸牛們聚在一起,他們相親相愛,只小毛毛蟲沒有朋友!它的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),孤獨(dú)的他哭著爬到樹上,吐絲把自己固定在樹枝下方變成了蛹。
過了幾周,毛毛蟲變成了蝴蝶,破蛹而出。在他停在樹干上休息時(shí),一只紅黑相間的蝴蝶飛來了。他們成為了好朋友,快樂地在空中翩翩起舞!
蝴蝶作文400字 篇3
星期天中午,我從爺爺家吃過中飯出來,看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶,我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶,原來蝴蝶不知什么原因撞進(jìn)輪胎上方的縫隙里了,我把它拔出來,感覺手里滑膩膩的`,好像有許多“粉”。我問爺爺:“這“粉”有沒有“毒”?”,爺爺說:“那你就拍拍手吧。”聽后我就拍拍手上了車。 車上,我邊用鼻子聞著手,邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽,爸爸聽后笑著說,我的話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思?爸爸說,“古時(shí)候,有個(gè)畫家想畫一副畫, 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下,要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點(diǎn)表現(xiàn)出來,這個(gè)畫家很聰明,在畫紙上畫了一個(gè)騎馬的人,所騎的馬的馬蹄特別大,幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞,有一只幾乎貼在馬蹄上了,畫家畫完這副畫,取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后,很佩服畫家的聰敏才智,就打趣的對(duì)爸爸說:“爸爸,你今天肯定也去過百花園了,所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
蝴蝶作文400字 篇4
蝶,在成蝶之前須破蛹,成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我們成為第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!——題記
我愛蝶,并不僅僅是因?yàn)樗拿利。曾?jīng)有這么一個(gè)故事:在一個(gè)美麗的地方,有三只待破蛹的蝴蝶。一天,第一只蛹裂開了一個(gè)小縫,小蝴蝶從縫中鉆出了身體,可是翅膀卻卡住了。一個(gè)人經(jīng)過時(shí)正好看見這一幕,用手中的刀為蝴蝶割開了蛹,小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會(huì),便飄飄落下,無論它再怎么用力也飛不起來了。第二天,第二只蛹也裂開了縫,裂縫由小變大,一只美麗的蝴蝶誕生了!緊接著,第三只蛹也開始有動(dòng)靜了,蛹依舊是裂開了一個(gè)小縫,這只蝴蝶憑著自己的意志力,終于出來了。兩只蝴蝶就這么玩呀,飛呀。絲毫沒有注意到后面的危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)漸漸靠近時(shí),第三只蝴蝶覺察到了危險(xiǎn),正想拉著身旁的蝴蝶逃跑時(shí),可惜太晚了,魔手已經(jīng)靠近了它們,第三只蝴蝶靠著自己的機(jī)智,逃出一劫,但第二只蝴蝶,卻被抓去做成了標(biāo)本。第三只蝴蝶漸漸地明白:大自然并非永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑。于是,它漸漸學(xué)會(huì)了如何冷靜機(jī)智的面對(duì)困難。從此,這只蝴蝶過上了幸福的生活。
或許,蝶就是我們,蛹、人、風(fēng)雨便是我們的阻路。第一個(gè)為蝶割蛹的人,可能是父母的`溺愛;捕蝶的人,可能是身邊的不懷好意;我們所經(jīng)歷的困難,也就是蝶所遇的風(fēng)雨。
蝶,在成蝶之前須破蛹,成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我們成為第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!
蝴蝶,飛吧!
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