人的作文范例（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
人的作文 篇1
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。“淡泊，是一種淡然處世的心態(tài)，是一種超然物外的境界，是一種寧靜致遠(yuǎn)的智慧。
韓三明是個礦工，他清楚自己的工作性質(zhì)，寧愿拋棄外來的“功名“，安穩(wěn)于自己的生活。也許收入不高甚至貧困，但他的心，想必是怡然自得的，他的生活，想必也是寧靜安妥的。
去留無意，閑坐庭前，花開花落，云卷云舒，這便是淡然處世。躬耕于南陽，簡居于草廬，這是諸葛亮的淡然；游歷于山川，走訪于荒漠，這是謝安的淡然；歸隱于南山，采菊于東籬，這是陶淵明的'淡然。
他們的生活里，沒有功名利祿的紛爭，沒有紅塵世俗的喧囂，有的只是一份淡然，一顆素心，讓我知道在雜亂的塵世間還有這樣靜靜的存在。
又想起了一個女子，她曾經(jīng)是位老師，一襲白衣，飄逸而靈動。別人都出去游玩，出去看電影，她一個人，在音樂教室里彈琴，似乎顯得不合群，似乎沒有朋友，沒有伴侶，學(xué)校里評什么獎，也沒有人投她的票，但她不在乎，也不在意別人的評論，只是靜靜的。多年以后，她仍是一個人，仍是喜愛白色，但培養(yǎng)了很多有名的學(xué)生。
這樣的人，總讓我格外心動。他們仿佛不食人間煙火，他們的智慧，像水一樣，無聲無息，干凈透亮。他們好像永遠(yuǎn)不合群，永遠(yuǎn)行走在邊緣，讓人羨慕，羨慕又嫉妒。他們的存在，是那一點點青，染了這個世界的白，就給這世界，增添一點動人的色彩。
旁人只看得到他們的生活清苦，無名無祿，卻看不到他們與世無爭，遠(yuǎn)離塵囂的寧靜灑脫。
泡一壺茶，折一枝白梅花，撐一把青傘，看泠泠雨落下，這樣的生活，是一種心境，一種灑脫，一種智慧，一種美好。
記得一位賣玉的人曾經(jīng)說過，玉和水，是天生的情侶，玉不佩戴時，要放在水里養(yǎng)，時間久了，玉上會出現(xiàn)云霧，這時玉便價值連城。我們的心，偶爾也要放在清水中靜一靜，讓那些紛擾，都沉淀在歲月的河里，讓我們的心，得到片刻的寧靜，在那一刻，一切事物都變得安靜，這是怎樣的一種智慧。
清水養(yǎng)玉，亦可養(yǎng)心，淡然處世，做個素心人。
人的作文 篇2
俗話說得好，民以食為天，說起這個食呀，還真讓我想起一位家鄉(xiāng)的名人：砂鍋魚頭的創(chuàng)始人一朱順才。
砂鍋魚頭，湯鮮汁濃，湯色如乳，魚肉白里透紅，細(xì)膩似豆花，絕無土腥味，肥而不膩，美妙絕倫。嘗過的.人無不贊嘆其美不可言。
說起砂鍋魚頭的來歷，知道的人很少。以前水庫職工把鰱魚捕上來，給客人作下酒菜。魚太大，一頓吃不完，只能將肉不多的魚頭斬下扔掉。水庫的老書記徐玉根覺得可惜，就將魚頭撿了回來，放在鍋里煮湯喝，但發(fā)現(xiàn)煨出的魚頭湯濃如乳，香氣撲鼻。從此就有了砂鍋煨魚頭這道菜。
1975年4月，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來到水庫食堂當(dāng)炊事員的朱順才通過進(jìn)一步摸索總結(jié)，終于為世人奉上了一道佳肴天目湖砂鍋魚頭。
1985年，鄧小平到南京，天目湖賓館特地派廚師帶著天目湖的魚和水前往烹調(diào)，鄧小平品嘗過后稱贊說：“這魚頭是今晚最好吃的一道菜�！庇形唤逃页赃^之后，三年不忘其味，賦詩贊道：“鏈魚頭味美，三載有余香�！�
朱順才因天目湖砂鍋魚頭出了名，現(xiàn)在天目湖賓館前就矗立著天目湖砂鍋魚頭的創(chuàng)始人朱順才師傅的塑像。
三百六十行，行行出狀元。只要我們努力，相信我們也會成功。
人的作文 篇3
千層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。像水一樣，奮起拼搏，一路流去，永不停歇，擁有水的精神，做一個在一條叫做人生的長路上永不停歇的旅人。
不是一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
將自己放在高處，望向遠(yuǎn)方。享受“一覽眾山小”的境界。萬科，率先成為全國第一個年銷售額超千億的房地產(chǎn)公司，中國房地產(chǎn)業(yè)的龍頭，它的年銷售量相當(dāng)于美國四大住宅公司高峰時期的總和。
這是一個讓同行眼紅，讓外行震驚的數(shù)字，而它的董事長王石，正是一個永不停歇的攀登者，他一次次的挑戰(zhàn)世界之巔——珠峰，終于成功，成為目前中國登頂珠峰最年長記錄創(chuàng)造者。正是他那不怕挑戰(zhàn)，勇往直前的性格，鑄就了萬科今日的輝煌。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
一個永不停歇，像水一樣，遇阻時不斷積累自己厚度的人——俞敏洪。一次復(fù)讀失利，兩次高考失敗，讓他擁有了一個強大的內(nèi)心。他看中的'就一定要得到，三次高考終于讓他邁進(jìn)了中國學(xué)子心中的圣地——北京大學(xué)。帶有濃濃家鄉(xiāng)口音的他，總是獨自一個人拿著收音機跑到樹林中去練習(xí)語音，積累自己的厚度。
他不停地追趕著他的同學(xué)，猶如一匹脫韁的野馬似的，那么的瘋狂，不停地向前行。他的不停歇讓他成為中國外語教育的領(lǐng)頭羊，他創(chuàng)辦了燦爛輝煌的新東方，國內(nèi)最大的民營教育集團，完成了從一個山里娃到教育泰斗的轉(zhuǎn)變。
不積跬步，無以至千里。
當(dāng)沒有了雙手，我們還可以前行嗎？答案是肯定的。沒有了雙手但我們還有腳，還有思維，沒有什么可以束縛住思維的腳步。當(dāng)苦難掐住了命運的咽喉，那就用我們的靈魂來演奏生命的華章。相信一切的激蕩終會過去，一切的喧鬧終會隱去。
像劉偉一樣，即使失去了雙手我還有腳，我可以用腳來演奏，不要停滯在失去雙臂的痛苦里，打開心靈的窗子，讓布滿灰塵的心曬曬太陽暖和暖和，一定不要停歇得太久，做一個永不停歇的旅人，用一種良好的心態(tài)去完成接下來的旅程。
遠(yuǎn)方有我們的夢想，有我們心靈的歸屬，作為旅人的我們，不能停滯，我們要逐夢，誰也不能阻止我們逐夢的步伐。
大雁南去又帶走了誰的思緒，一切的一切終會過去，風(fēng)雨過后總能見到彩虹。放飛心靈的渴望，邁開前進(jìn)的步伐，做一個永不停歇的旅人。
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