抒情作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個(gè)人該有的——書。

　　書對(duì)于人們是一個(gè)既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的`是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢(mèng)》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國(guó)演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢(mèng)里，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的道理。

　　書與人一樣，也會(huì)成長(zhǎng)，小時(shí)候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩(shī)詞，感受當(dāng)初那些詩(shī)人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時(shí)，我們?cè)陂T可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學(xué)著那些作者的筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時(shí)，我們讀著自己感興趣的書：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文�？傊�，真是一本比一本營(yíng)養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”啊！

　　說道我最初結(jié)束到名著的時(shí)候，那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，是我的課外語(yǔ)文老師給我講的，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時(shí)，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當(dāng)我買回家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無(wú)奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來(lái)，當(dāng)時(shí)在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡(jiǎn)單，如果回到當(dāng)時(shí)就好了。

　　朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會(huì)有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵(lì)你，在成功時(shí)慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”

抒情作文 篇2

　　連綿不斷的山川，歡快流淌的小溪，歡唱的小鳥……構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)，春天有它們的芳香，夏天有它們的滋潤(rùn)，秋天有它們的貢獻(xiàn)，冬天有它們的光輝。

　　春天，大地萬(wàn)物蘇醒，我們的家鄉(xiāng)一片綠意，小草耐不住寂寞，探出頭來(lái)。竹媽媽也生出了小寶寶——筍娃娃，那力大無(wú)窮的身軀，把土都頂柔了。小溪，也在唱響音樂；春風(fēng)輕輕的撫摸這大地；紅的的'白的黃的都你不讓我，我不讓你張開了嘴，鴨子在池塘里嬉戲，嘴里說著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了；”燕子也回到了鳥巢，家喻戶曉，燕子們給每一家增添了生機(jī)，帶來(lái)了快樂。

　　夏天，那火紅的太陽(yáng)正在考驗(yàn)我們，一些小孩子在小溪里面洗澡，石榴開花，就像小良子穿著嫁妝要出嫁一樣。溪水的嗓子越來(lái)越響，橘子樹也生出了小寶寶。轟隆一聲，又要下雨了，然而不久，黑云散開，太陽(yáng)光輝灑滿大地。

　　秋天，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，波光粼粼，那真是一浪接一浪，山上的樹葉像染紅了的一樣，紅的像火。秋風(fēng)掃落葉，那樹葉就像蝴蝶一樣飄落而下，漸漸地就堆成了一座座小山。這時(shí)農(nóng)民伯伯的成績(jī)出來(lái)了，紅火的桔子又大又圓，怎能不好賣呢？稻谷一筐一筐的，這時(shí)候家里豐衣足食，有些小孩子就三個(gè)一伙，五個(gè)一群的在小溪邊野炊，那才叫生活的真滋味。

　　冬天，白色的地毯覆蓋了整個(gè)大地。桔子樹被包成一團(tuán)，看上去像一個(gè)雪球，有的孩子們，掃雪仗，堆雪人，他們不怕冷嗎？非也，非也，他們是玩得開心，不知道冷了。在拜年的時(shí)期也是孩子們最愉快的時(shí)光了，都穿著棉衣，喜洋洋地走親訪友。

　　家鄉(xiāng)的山們，把我們包裹得緊緊的，像一個(gè)小搖籃，山們雖然沒有濟(jì)南的山那樣秀氣，沒有喜馬拉雅山巍峨，但是，我就是喜歡那樹木茂盛的山。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)成一個(gè)旅游勝地，增加人民經(jīng)濟(jì)收入，這個(gè)旅游勝地就叫“柑桔搖籃之鄉(xiāng)”。

　　家鄉(xiāng)，我愛你。一個(gè)小小的搖籃，讓我定下了遠(yuǎn)大志向，我會(huì)讓你放射出更加燦爛的光芒。

抒情作文 篇3

　　四月，陽(yáng)光和煦是人們游玩的好時(shí)節(jié)。一個(gè)雙休日，爸爸媽媽便帶我去了丁香湖游玩，說到這里大家一定很羨慕我吧！哈哈！那你就錯(cuò)了，我這次去丁香湖游玩是要付出勞動(dòng)的，所以我早早地起來(lái)隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。 可惜天公不作美一早上就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我焦急的看著窗外，心里祈禱著雨快點(diǎn)停吧！雨快停吧！大約8點(diǎn)多鐘終于停了，我們興高采烈地出發(fā)了。我們做267路公交車不一會(huì)就到了丁香湖。在湖畔公園嫩黃的迎春花開的正旺，一朵朵小花沾滿水珠，顯得非常羞澀惹人令愛，柳條鵝黃.楊葉嫩綠，空氣中彌漫著花香，粉白的杏花也開了，粉的如霞.白的似雪，它和迎春花一樣都是早春開得最早的花，京桃的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像籠上了一層薄薄的綠紗，若有若無(wú)。我們?cè)诠珗@的甬道上滑蛇板，做游戲，盡情地玩耍，玩累了就在湖邊坐下來(lái)歇息。放眼望去對(duì)面的高樓在霧中隱隱約約地矗立著，湖水不時(shí)輕輕地蕩漾，有時(shí)調(diào)皮的小魚還會(huì)偶爾到水面上吐個(gè)泡，歇了一小會(huì)我們沿著林蔭路往前走到了休閑文化廣場(chǎng)，在哪里我們吃東西.賽跑，沿著湖邊撿各種各樣的石子，有的是綠色的.有的是紅色的.，最令我們驚奇的是有幾塊石頭竟然飄浮在湖面上，我們把它撈上來(lái)一看，原來(lái)是空心磚被磨成了鵝卵石的樣子，看來(lái)水的威力還真是大呀！ 不知不覺已經(jīng)到了中午，天空中的小雨還輕輕地飄灑著，不禁讓我想走‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’，絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)著高的樹低的草，所有的植物都蓬勃向上，充滿生機(jī)。 我們這群孩子也像春天里的花草和樹木一樣淋浴著春風(fēng)春雨茁壯成長(zhǎng)。

抒情作文 篇4

　　每一個(gè)人在生活中都有快樂，有多有少，而我就生活在快樂之中。

　　“這個(gè)空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來(lái)，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來(lái)。于是，我就開始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過了五分鐘，終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒有想到呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的`事情，但是在其中也有一些快樂。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開心、很快樂，也知道了有哪些不足之處。

　　“寫得好，寫得妙。”我每次看書的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說出這一句話，并且把它畫下來(lái)，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來(lái)，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭(zhēng)取把他們背過或者記住一點(diǎn)兒，說不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。有一句話說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來(lái)。

　　“太棒了，這些字完成了�！币豢吹阶约河H手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來(lái)自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫法�；叵肫鹨郧熬氉謺r(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來(lái)，那些是一些多么珍貴的回憶�。∽屓肆鬟B忘返。

　　學(xué)習(xí)的快樂，讀書的快樂，練字的快樂，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺得很快樂。因?yàn)檫@些事情讓我快樂，所以我生活在快樂之中。

抒情作文 篇5

　　翻開泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽(yáng)光下發(fā)著耀眼奪目的光。

　　題記

　　9月的太陽(yáng)依然烘烤著大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓(xùn)的我在老班的帶領(lǐng)下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進(jìn)入教室，都能看見你安靜的坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠(yuǎn)的距離找不到可以打破平衡的焦點(diǎn)。偶爾與同學(xué)打鬧，發(fā)瘋，故意從你身邊經(jīng)過，可是發(fā)現(xiàn)都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著手頭的事，也許你的沉默加上我的被動(dòng)，注定了我們不會(huì)有交集吧。

　　高3的那年下午，死黨將坐在教室發(fā)呆的我拽出教室，讓我與背著女朋友的你擦肩而過，只是那時(shí)的我卻很釋然，不曾交談過任何言語(yǔ)·的我們，不需要去祭奠那還沒有開始就結(jié)束的青春的風(fēng)塵。3年的高中時(shí)代，遺憾的錯(cuò)過。

　　關(guān)于你，關(guān)于我，我以為會(huì)就此結(jié)束，從此在彼此的世界里消失�？臻g解鎖，你的.頭像在我的空間留下評(píng)論，我們開始有交談，打電話，聊天。你說我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時(shí)間久了，能讓你有一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，可是最后發(fā)現(xiàn)不是我不夠好，而是你從來(lái)都只是把我當(dāng)朋友而已，是我太強(qiáng)人所難了吧！

　　你說，我們相識(shí)的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說學(xué)校的3年你關(guān)于我的記憶真的是真空的，我認(rèn)識(shí)你8，你卻說你認(rèn)識(shí)5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時(shí)間久了可以感動(dòng)一個(gè)人，到最后發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的不過是自己，佛說：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、

　　是的，我拒絕了別人，你也沒有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說從來(lái)不知道我有那么執(zhí)著的一面，8年的堅(jiān)持確實(shí)夠執(zhí)著。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開，但也沒有闊達(dá)到8年說不在意就不在意的境界。書上說：每個(gè)走進(jìn)你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。過往總會(huì)在云淡風(fēng)輕后釋然，祝你幸福吧！

　　抬頭45度角仰望天空，開始生命新的歷程！

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