小學作文常用7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
今天上午第二節(jié)課的時候，陳老師當著全班同學的面說：“周鵬遠的《難忘的生日》上校園網(wǎng)了。我一聽驚呆了。我半信半疑，這是真的的嗎？我一定要親自上校園網(wǎng)去看一看。
放學回到家里，我迫不及待地打開電腦，帶著疑問查了起來。我找到校園網(wǎng)，很快地看了一下，怎么沒有我的作文呢？我不灰心，又仔細找了一遍還是沒有找到。唉，肯定是陳老師看錯了。我去問媽媽，媽媽走過來看了一下，說：“你看，這是前幾天的作文，你的作文應該到前面去找。”我一看，果然是這樣，都怪我看得不仔細。我翻到前面幾頁，不一會兒就找到了我寫的作文。太好了 我的'作文上校園網(wǎng)了!我一蹦三尺高。連忙叫來爺爺奶奶也來欣賞我的作文。
看我高興的勁兒，媽媽說：“你可別驕傲，這次作文能上校園網(wǎng)多虧我?guī)湍阈薷模院竽阋屑氂^察、多多思考、認真去寫才能寫出更好的作文呀！”我點了點頭。
我又在校園網(wǎng)上看了其他班同學的優(yōu)秀作文《有病毒銀行》、《王子拔牙》……他們的作文寫得真是精彩極了。
我一定要向他們學習，寫出更多的好作文，多多上校園網(wǎng)。
小學作文 篇2
假如我是一名醫(yī)生，我一定要刻苦學習，做一名像白求恩爺爺那樣的具有高超醫(yī)術和高尚品德的白衣天使。當救護車“叮叮當當”的響起時，坐在車里滿頭大汗，焦急萬分的那個人，不是病人的家屬、親戚，而是我;當面對著一個個痛苦呻吟的重病患者的時候，那個會心平氣和的將他們推進手術室里的人也是我;在手術室里那個利用嫻熟醫(yī)術、救死扶傷的醫(yī)生也是我—一名白衣天使。
每當加班至深夜，在夜幕下那個疲憊至極的身影沮喪的推開家門，那個人是我，在這時我總怕把家人吵醒，又覺得很輕松，因為我又救了很多人，讓很多人又重獲健康。
我夢想著有一天能真正成為一名白衣天使，如果再發(fā)生像四川汶川、青海玉樹那樣的大地震，我一定會第一時間奔赴到抗震救災最前沿，趕到祖國和人民最需要我的地方，治病救人、搶救傷員，等到所有的人都康復了，我才會放心的'離開，那時的我是多么快樂和幸福。
我歡樂，因病人心情愉悅，我幸福，因病人身體康復。人的生命是寶貴的，是用金錢買不來的，我只希望能讓所有的人只開一次的生命之花在我的雙手中重新綻放。
我努力，我堅持，我相信，我一定可以成為一名白衣天使——醫(yī)生。
小學作文 篇3
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發(fā)燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫(yī)院，醫(yī)生說讓我打針，和按時吃這幾種藥就能好。一聽見打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個法子。我說：“爸爸媽媽！我好了！我沒事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點小伎倆，不理我，繼續(xù)往前走，我沒法子了，只好去了注射區(qū)我很害怕，看爸爸媽媽沒看見我，我就逃了出去。當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見的'時候，他們就去外頭找。費了九牛二虎之力才找到我。開始皮試，我哭了，因為我害怕打針，我哭的這一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當著這一生得面逃出了醫(yī)院。爸爸媽媽費了老大勁才把我弄回來。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒有那么疼，就這樣我克服了對針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽我的小伙伴說打針有多么多么的可怕，耳聽為虛，眼見為實！其實沒有這么可怕。
童年，太讓我難忘了�；叵肫鹞夷菚r候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
小學作文 篇4
開頭：你們知道嗎？我有一個最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年來我們一直是同班同學，一起學習，一起游戲，一起快樂成長。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協(xié)調(diào)好看。但是，我喜歡她并不是單單因為她長得漂亮，而且在生活中她還是一個樂于助人的好榜樣。
記得有一次，是一個炎熱的夏天，中午休息的時候我們都在操場上玩，上課的鈴聲響了，同學都擁進教室，有一個低年級的.小學生由于個子很小，又被其他同學給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進了教室。只有胡若琳停了下來，她扶起那個小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶著她艱難的向校醫(yī)務室走去，直到校醫(yī)阿姨幫助包扎好傷口，又把她送回班級才離開，面對小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說了聲：“不用客氣�！本洼p輕的離開了。已經(jīng)上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時，胡若琳輕輕的敲了敲門走進教室，教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
小學作文 篇5
我六年的小學生活即將結(jié)束，我和我的老師之間發(fā)生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠牢記在心。
那是我上小學三年級的時候，平時專心聽講、積極發(fā)言的我突然變得上課想睡覺，老師講的課我左耳朵聽右耳朵出，注意力不集中，渾身乏力。上課時，一旦老師提問我問題，我會變得語無倫次，家庭作業(yè)也常常忘寫、忘帶。我那時的語文老師、班主任宋老師常常因為我的'表現(xiàn)給爸爸媽媽發(fā)短信，爸爸媽媽為此沒少訓斥我，我曾經(jīng)下決心一定改正這個壞毛病。然而，不管我如何強打精神，上課時還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神，懷疑我是否生病了，建議我的爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做檢查。爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院，給我做了詳細的體檢。經(jīng)過一番抽血、化驗之后，醫(yī)生說出了結(jié)果我得了心肌損傷，需要立即住院治療一段時間！天哪！原來我生了病，還需要治療。醫(yī)生還說我的心肌損傷是小病，如果不及時治療，變成心肌炎就麻煩了！多虧了宋老師的細心和及時提醒。
幾個星期的住院治療結(jié)束了，我重新回到了盼望已久的課堂，宋老師又是那樣關心我，給我補上所有落下的功課，直至我病情完全康復，功課跟上……
通過這件事，我更加深了和老師、同學之間的友誼。我更忘不了那位心細如發(fā)、關心我、愛護我的語文老師——宋老師，知道現(xiàn)在，兩年的時光過去了，我仍然把這件事牢記在心。
小學作文 篇6
清明節(jié)鈍到了，爸爸鳴我禮拜天共他一伏去上山，給祖墳添土。
清明節(jié)這地，家面會煮很多雞蛋還要在房檐下拔柳，最主要的是給祖墳添土。
星期天，我和幾位叔伯一訖，我?guī)е鴭寢尰I備賴的紙錢，爸爸和叔伯們拿著鐵锨跟抬土用的`布兜上山了。路上，許多人都和我們一樣，他們都互相說：“上山哪？” “回來了？”“當添土了�！�
山上，人們都在繁忙著，彼此間說著話，不斷還傳來啼聲。我們上山時，經(jīng)過一座新墳，大伯說是街坊李爺爺?shù)�，得了腦血病，到病院沒讓挽救就從前了。大人都嘆氣，說李爺爺是個佳人啊。
到了咱們的祖陵地，大人開端掘土給每個墳添上點，還填幾個圓疙瘩，作墳頭。我在旁邊替他們運墳頭。干完后，就把紙錢拿沒去，每個墳前燒一些。干完這些就帶著農(nóng)具歸家。
回家時，經(jīng)由李爺爺?shù)膲灥兀罴乙瞾砣藛⒊跆硗亮�，他們每集體皆很悲傷。我記的我爺爺剛逝世的這幾年爸爸沒次從山上回來，也是很悲傷的，現(xiàn)在就惡多了。當初上山，我感到就像往了趟親休家一樣。
爾想，清明節(jié)給祖墳添洋，就是對故我的緬懷，是對疏己的悼念過多少年后，李爺爺?shù)囊叭艘矔辉诎y功，也會像爸爸一樣。
小學作文 篇7
節(jié)約用水，從我做起。周末，我當了一回“環(huán)保小達人”。
早晨，陽光明媚，正是洗衣服的好時間，媽媽把臟衣服扔進了洗衣機，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機開始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過了一會兒，洗衣機“發(fā)怒”了，左右搖動著她那肥大的腰，不斷發(fā)出低沉的“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續(xù)興致勃勃地看著。
時間像飛鳥般過去了，洗衣機平靜下來，“嘩嘩”我聽到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機“吐”了！就像噴泉噴出的水柱，洗衣機的水潺潺流出，我們剛學了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛(wèi)生間，費力地端出一個比我還大的盆，放在洗衣機旁，把水管放進水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒流走！”“嘩嘩嘩—”，這時流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒讓我們浪費掉！”我仿佛聽到了水花們清脆的'聲音，我高興地笑了。
后來，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環(huán)保小能手”呢！
水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。
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