（薦）萬(wàn)圣節(jié)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
昨天，尼可讓我和她一起去萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是這樣來(lái)的：每年10月31日，鬼會(huì)飛來(lái)找替身，于是大人就會(huì)把自己打扮的像一個(gè)鬼一樣，讓鬼分不清人們是人還是鬼。后來(lái)被小孩當(dāng)作游戲，一到萬(wàn)圣節(jié)，小孩就扮鬼，然后向大人說(shuō)：“不給糖，就搗亂！”
尼可帶我們?nèi)サ?一所學(xué)校是外國(guó)學(xué)校，而且只有三百個(gè)學(xué)生，不過(guò)校園很漂亮。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)有三個(gè)“女鬼”在拍照，門(mén)口 有一塊牌子，上面寫(xiě)著“十周年萬(wàn)圣節(jié)大派對(duì)”。我們看了一部電影短片，講校園里有一個(gè)女鬼，然后抓走了小學(xué)生，害死了他們，每年女鬼還出來(lái)抓人，剛放到這里，真的出來(lái)了好幾個(gè)女鬼，燈一下子滅了，啊，真恐怖！看完后，我們手上就蓋了個(gè)“1”的獎(jiǎng)?wù)�。還有一個(gè)“鬼屋”，真可怕！我剛上去，聽(tīng)到里面凄涼的叫聲就嚇得逃出來(lái)了，可惜沒(méi)拿到“0”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我和爸爸去了迷宮，好好玩！可是走來(lái)走去，只有一條死路，所以只能就近穿出來(lái)了。我們又來(lái)到了操場(chǎng)，好大呀！我進(jìn)了預(yù)言師的小房子里，預(yù)言師問(wèn)我：“你從水晶球里看見(jiàn)了什么？”我說(shuō)：“我自己�！比缓笏粗业挠沂指嬖V我，我有兩次生命，和父母一起30年，然后讀好的大學(xué)，在學(xué)校找到女朋友，并結(jié)婚，能活90歲，還是個(gè)很成功的商人。
哇！這真是一個(gè)又美好，又可怕，又古怪的萬(wàn)圣節(jié)呀！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
十月的最后一天是萬(wàn)圣節(jié)，我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)這個(gè)節(jié)。
這次，大山外語(yǔ)學(xué)校組織我們過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn)，我和同學(xué)們?cè)缭绲?來(lái)到了大山外語(yǔ)學(xué)校。剛?cè)雸?chǎng)，學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬(wàn)圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個(gè)小南瓜，還是每人一個(gè)，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過(guò)了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒�，F(xiàn)在開(kāi)始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個(gè)兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰(shuí)用最短的時(shí)間把全部撞倒，誰(shuí)就獲勝。
玩完了游戲，就開(kāi)始看電影。電影是一個(gè)鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲，抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書(shū)包”，又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈��！太激動(dòng)啦！
呵呵！有趣的萬(wàn)圣節(jié)！好玩的萬(wàn)圣節(jié)！明年的萬(wàn)圣節(jié)期待中！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
今天是萬(wàn)圣節(jié)。早上，我一睜開(kāi)眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬(wàn)圣節(jié)，我高興地差一點(diǎn)兒暈了過(guò)去。經(jīng)過(guò)了一頓豐盛的'早餐，我就開(kāi)始了早上最大的任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)。
終于，到了下午。我去和班級(jí)同學(xué)們一起練大繩。我來(lái)說(shuō)說(shuō)訓(xùn)練的過(guò)程吧！等到人到齊后，我們排好了隊(duì)，聚精會(huì)神地做準(zhǔn)備……正在這時(shí)，繩子飛快地?fù)u了起來(lái)，伴隨著有節(jié)奏的繩子打地聲，第一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了！第二個(gè)同學(xué)緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過(guò)去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經(jīng)跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進(jìn)了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續(xù)如饑似渴地練習(xí)著……。
回到家后，我們吃了晚飯，接著去上書(shū)法課。在課間的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把在家里做好的南瓜燈點(diǎn)上了蠟燭，真是完美極了！
今天真快樂(lè)呀！真希望每天都是這樣。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
萬(wàn)圣節(jié)即將要到來(lái)的前一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈作為我過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的道具。
既然準(zhǔn)備要做南瓜燈，我立刻就開(kāi)始動(dòng)手了，我先是準(zhǔn)備了一個(gè)小的圓形的南瓜、準(zhǔn)備了一把小的刻刀、蠟燭、繩子和勺子等工具，接著，制作南瓜燈的.過(guò)程開(kāi)始了。我先用刀小心的把南瓜的頂端切除一小塊，然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空，把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后，我想著南瓜這么厚，要在上面刻圖案肯定很難，所以我又聰明的把要刻圖案的那一面小心的打薄，這樣的話，我等會(huì)刻圖案肯定就要方便很多啦。
那我要刻什么圖案呢？我想了一下，決定刻個(gè)簡(jiǎn)單的，就是一般南瓜燈上面的那個(gè)鬼臉吧，我先照著那個(gè)圖案畫(huà)好，然后順著圖案開(kāi)始雕刻了，我雕刻得很慢，就怕一不小心就把南瓜弄破了，不過(guò)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，很快我就刻好了鬼臉。
我在南瓜燈的底部做了一個(gè)放置蠟燭的槽，然后把準(zhǔn)備好的蠟燭放上去。然后用繩子把南瓜燈做成可以提的燈，就這樣我的南瓜燈做好啦，就等在在萬(wàn)圣節(jié)的那天晚上它大顯身手了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)前一天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日融合了。在中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習(xí)俗還是保留下來(lái)了。孩子們帶著開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的'巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬(wàn)圣節(jié)前夕，孩子們會(huì)提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說(shuō)：“trick or treat."（意思是：‘給不給，不給就搗蛋’）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
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