快樂(lè)的作文(精華15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的作文1
金秋是收獲的季節(jié)，金秋更是我們小學(xué)生盼望出游的季節(jié)，秋游終于在我們的千盼萬(wàn)盼中來(lái)到了，目的地是東方綠洲。
一大早我就起床了，沒(méi)用媽媽的千呼萬(wàn)喚，我心情激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都和我一樣，個(gè)個(gè)都是興高采烈的，我們沐浴著和煦的陽(yáng)光，坐上舒適的大巴，向我們的目的地出發(fā)了。一路上導(dǎo)游姐姐給我們出了好多謎語(yǔ)，我回答了一個(gè)，就是關(guān)于牛頓的那個(gè)問(wèn)題，一說(shuō)起牛頓來(lái)就想起什么來(lái)，我說(shuō)的是就想起牛頓定律和地心引力來(lái)，導(dǎo)游姐姐說(shuō)我回答得不對(duì)，坐在前面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了，他可真聰明。我們還唱了好多的歌曲，我們的心情快樂(lè)無(wú)比，簡(jiǎn)直就像是天空中的小鳥(niǎo)一樣，在自由自在的展翅翱翔。
終于到東方綠洲了，我們先觀看了我們學(xué)校的隊(duì)列操比賽，看著大哥哥大姐姐們的精神抖擻的樣子，我心里羨慕極了，心想，我們要是也能上臺(tái)表演該多好呀！接著我們就到了一塊廣闊的大草坪上，開(kāi)始了我們的野餐項(xiàng)目，我和王凌云、馮志強(qiáng)一組，我們把自己所有的食品都拿了出來(lái)，一起分享我們的各色食品，我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味，不一會(huì)功夫，我們的食品就被我們一掃而光。
野餐完畢后，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到了智慧大道，在這里有好多世界名人的雕像，我都看花眼了。我最喜歡的.就是牛頓了，他站在一個(gè)大金蘋(píng)果旁邊，一副若有所思的樣子，真是一個(gè)偉大的科學(xué)家呀！秋游中最讓我感興趣的就是玩勇敢者道路了。在這里，我收獲了很多的快樂(lè)和自豪。勇敢者道路的第一關(guān)是踩沙子里的木敦走路，我沉住氣，一步一步地往前走，順利通過(guò)，第二關(guān)是過(guò)小橋，就是一根木棍，我也沒(méi)費(fèi)吹灰之力就通過(guò)了，到了第三關(guān)是走獨(dú)木橋，我感覺(jué)自己有點(diǎn)累了，就坐在木頭上一點(diǎn)一點(diǎn)往前移動(dòng)，到了網(wǎng)子那兒，我就趴在上面，祈明和我一樣也是趴在上面，我們兩個(gè)就邊聊天邊往前爬，我們兩個(gè)高采烈地討論我們共同的喜愛(ài)——網(wǎng)絡(luò)游戲塞爾號(hào)，不知不覺(jué)地就爬到頭了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，還沒(méi)玩夠呢，秋游就結(jié)束了，東方綠洲，真是快樂(lè)之舟，下次我還要來(lái)這里游玩。
快樂(lè)的作文2
輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè)。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥(niǎo)鳴；是你，給了我花香與草芳，高山與流水；是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里，快樂(lè)是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；是在一個(gè)缺月疏桐之夜，手持著青竹杖，腳踏芒鞋，望孤雁南飛，大唱“十年生死兩茫茫”；是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車(chē)香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂(lè)，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的'海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松，那些莫名的憂(yōu)傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè)，是消除憂(yōu)傷最好的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n(yōu)傷，安慰你的痛。
沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去；會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼；我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。
快樂(lè)的作文3
回到家吃過(guò)飯便和母親出去了。
已是暮色四合時(shí)，我戴好頭頂?shù)鸟Z鹿角，在一陣又一陣隱約的溫柔的鈴聲里向前跑。“媽?zhuān)憧禳c(diǎn)啊快點(diǎn)�！蔽一剡^(guò)頭看母親裹著厚重的黑大衣，卻不再是往日那副蒼老疲憊的模樣，雖然嘴上仍是些不忘的嘮叨，但卻已是脫身于那些不歸期的繁重。
雖然中央大街局部正在改建，卻依然不能阻擋住人群。密密匝匝的人們像是一條蜿蜒的小溪，繞過(guò)這些多一下凹一下的.建筑地，仍然浩浩蕩蕩地向前流淌而去。我和母親匯進(jìn)了這人潮之中，很快地卷進(jìn)圣誕熱忱又歡快的氣氛里。今年似乎格外流行的是閃光的兔耳朵，那些賣(mài)貨的老板頭上都戴著一個(gè)亮閃閃的兔耳朵，擺著胳膊高聲吆喝著。一家又一家的糖葫蘆油亮亮地?cái)[成了一排排，從大鍋里新鮮出爐地向上揚(yáng)著白氣，呼呼地沖著凍得通紅的臉。我勉強(qiáng)地用凍得粗紅的手指按住頭頂?shù)穆菇�，湊近了看，樣式明顯要照尋常時(shí)多——添了許多香蕉獼猴桃之類(lèi)的水果，統(tǒng)統(tǒng)地裹在閃著光澤的糖尖里，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)地扯出絲黏在盤(pán)子上�？瓷先ケ銟O富有食欲。
圣誕節(jié)給了所有幻想和奇怪以機(jī)會(huì)。迎面走來(lái)的可能是戴著面具的女郎，或者是有著大鼻子鏡子的魔法師，或者是一群頭頂著亮閃閃耳朵的小孩子。不會(huì)有人對(duì)這些情景感到驚奇，而我也在這種氣氛中戴著我的長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角四處走著，擠在喧囂的人群中仍是聽(tīng)著風(fēng)一陣又一陣地把鈴音送到我耳邊。我不斷地拉著母親埋進(jìn)那些亮得晃眼的物件里，聽(tīng)母親催促卻不動(dòng)腳步，只是笑著挽緊了母親的胳臂。圣誕節(jié)賣(mài)東西的隊(duì)伍里，更多的都是年輕人和學(xué)生。抱著包好的平安果幾個(gè)人在一起叫賣(mài)，并不因?yàn)楹浠蚴切量喽鴧拹海粫?huì)遭至不善意的白眼，只會(huì)從付出和收獲里汲取著快樂(lè)。享受的是過(guò)程，并不奢求有多少財(cái)富構(gòu)成的結(jié)果。而這種簡(jiǎn)單便成為了圣誕里最純粹的信仰。
需要感謝的是三百六十五天內(nèi)還有這樣一天，給所有的愛(ài)和溫暖留存一方土地，能夠讓我搭著母親的肩膀大笑著說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你�！北晃曳磸�(fù)期待過(guò)的夢(mèng)想過(guò)的20xx年的圣誕，再將寒冷關(guān)在門(mén)外時(shí)已經(jīng)結(jié)束。但我知道，這種快樂(lè)的時(shí)光即便舊了老了卻也不會(huì)從生命之河里沉下去，我會(huì)記得每一個(gè)和母親相偎走過(guò)的平安夜，每一個(gè)給過(guò)我快樂(lè)的圣誕。
快樂(lè)的作文4
不是所有的花都開(kāi)在春天，不是所有的歌都唱在歡樂(lè)的時(shí)刻，如果把快樂(lè)比喻為鮮花，那么痛苦就是一片片的綠葉，沒(méi)有綠葉的襯托又怎么會(huì)有花的嬌艷迷人呢？
如果把人生比喻為天空，那么痛苦就好比天上的云朵、星星，和空中的鳥(niǎo)兒。沒(méi)有它們的存在，天空是很單調(diào)的。如果把人生比作一杯咖啡，那么只有在忍受它帶來(lái)的苦澀之后，方知它最后的甘甜。
人生在世，起起落落，就如那洶涌而來(lái)的浪潮，痛苦便是一朵朵浪花，晶瑩剔透，如果沒(méi)這小小的浪花的存在，又怎會(huì)有大海的澎湃呢？
因?yàn)槭〉耐纯喽敕艞�，可�?dāng)成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不是多么可怕，正因?yàn)槭〉耐纯嗖鸥荏w會(huì)出成功的`喜悅，正因?yàn)橛惺サ耐纯�，�?dāng)再次擁有時(shí)才會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的生活。
曾幾何時(shí)，因花開(kāi)花落，葉綠葉黃而傷感，其實(shí)到現(xiàn)在才明白時(shí)光的飛快流逝，也許，我們無(wú)法操縱天氣左右，但是我們可以改變自己的心情，面對(duì)痛苦何不給它一個(gè)微笑呢？
花兒固然嬌艷，可它們也要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，蝴蝶固然美麗，可它要經(jīng)受痛苦的破繭，物既然如此，那么人又有什么怨言呢？
發(fā)明家固然偉大，可他們也是在經(jīng)受了無(wú)數(shù)次失敗的打擊后才獲得……俯案世間萬(wàn)物，有哪一種快樂(lè)與幸福不是建立在痛苦之上的？
巴爾扎克曾說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一比財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蓖纯嗍且环N良好的藥劑，去喚醒那顆顆即將萎縮的心靈；痛苦是一種美妙的旋律，只有它的存在快樂(lè)的歌兒才更動(dòng)聽(tīng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不要逃避痛苦，讓它成為你成功的墊腳石，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，讓自己接受風(fēng)雨的洗禮，讓自己看到彩虹更美麗。
珍惜每次痛苦，因?yàn)橛兴G葉，快樂(lè)與幸福的花兒將更嬌艷。
快樂(lè)的作文5
大人們總說(shuō)在成長(zhǎng)的道路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，有驚喜，有歡樂(lè)……酸甜苦辣相互交織著。但對(duì)于十歲的我來(lái)說(shuō)，感受到的卻都是愛(ài)：老師的愛(ài)、親人的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，我一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的美好世界里。
由于父母工作忙，我一出生就和姥姥姥爺生活在一起，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步，從幼兒園到小學(xué)，每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)姥姥姥爺?shù)木恼疹�。爸爸媽媽雖然工作很忙，但只要一有時(shí)間就會(huì)陪我一起做游戲，帶我出去游玩。他們叫我“開(kāi)心果”，把我視為掌上明珠。幼小的我在他們的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，正是他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了成長(zhǎng)中的幸福和快樂(lè)。
記得剛上幼兒園時(shí)，我非常煩躁和抵觸，每天一睜開(kāi)眼睛就吵著：“我不上幼兒園，我不上幼兒園……”但是老師如媽媽般的關(guān)愛(ài)讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，漸漸喜歡上了幼兒園。
伴隨著時(shí)間的腳步，我背上了書(shū)包，進(jìn)入了成長(zhǎng)中的.又一個(gè)起點(diǎn)，成為了臨江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。學(xué)校不僅有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有我喜歡的老師。然而小學(xué)和幼兒園的生活是不一樣的，由于在幼兒園時(shí)我學(xué)的知識(shí)很少，上小學(xué)后學(xué)起來(lái)比較吃力，這也讓我第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)很耐心地幫我講解，當(dāng)看到我取得一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，讓我有了自信。記得在二年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我的數(shù)學(xué)才考了八十幾分，這讓我的情緒非常低落，甚至躲在自己的小屋子里委屈地抹眼淚，不肯出來(lái)。后來(lái)在老師和家人們的開(kāi)導(dǎo)下，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，還被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)與細(xì)心呵護(hù)、同學(xué)們的友愛(ài)，讓我感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)自信……隨著時(shí)間的推移，相信我會(huì)更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼，去擁抱生活，享受成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文6
行云飄逸，凸顯藍(lán)天的深邃；潺潺的小溪顯示了大海的壯麗；綠草映襯著翠綠的群山�；仡欉^(guò)去，我的成長(zhǎng)過(guò)程是由擔(dān)憂(yōu)和快樂(lè)編織而成的。
小時(shí)候總是體弱多病，所以和朋友玩游戲的時(shí)候總是成為第一個(gè)“獵物”。被家里人寵成“小公主”的我，早就養(yǎng)成了自尊的性格。一旦被“俘虜”，我絕不會(huì)放棄，總是硬著頭皮和大家強(qiáng)詞奪理，甚至強(qiáng)迫朋友按照我的理解改變游戲規(guī)則。隨著時(shí)間的流逝，朋友們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去�？粗吓笥言诨▓@里互相追逐，悲傷和絕望變成了一只巨大的手，緊緊地握住了我的心。孤獨(dú)和寂寞成為持續(xù)不斷的煩惱，不斷摧毀我幼小的心靈。我變得越來(lái)越孤僻，內(nèi)心緊閉，不敢輕易向任何人敞開(kāi)。
我細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。為了擺脫我的困擾，重新找到朋友，她通過(guò)多種方式詢(xún)問(wèn)，并把我送到了陳煒奧數(shù)班。
每當(dāng)我為自己做不到的問(wèn)題苦惱時(shí)，陳先生總會(huì)耐心指導(dǎo)；每當(dāng)我和同學(xué)被她幽默的話(huà)語(yǔ)逗樂(lè)，我的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谶@笑聲中一次又一次的突破；每次在小考結(jié)束后宣布自己的突出成績(jī)，得到同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)和欽佩，我都感到無(wú)比的開(kāi)心。
回到學(xué)校，我變得開(kāi)朗起來(lái)，變得善于與人交流，身邊的笑聲也多了起來(lái)。正是因?yàn)橛辛岁惱蠋熽?yáng)光開(kāi)朗的精神，我重拾了信心，真正享受到了校園生活帶給我的快樂(lè)。
和陳先生在一起的三年里，有一件事我記得很清楚：下學(xué)期五年級(jí)期末考試后，為了加快進(jìn)度，陳先生給我的班級(jí)加了幾個(gè)班。我很痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我爸媽都沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。得知此事后，陳老師主動(dòng)來(lái)接我，好像我是她女兒一樣。當(dāng)時(shí)我明明看到她頭上多了幾根銀絲，在陽(yáng)光下特別刺眼。她布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是真誠(chéng)，我深受感動(dòng)。就這樣，我在她的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我的心變得更快樂(lè)了！
如果說(shuō)人生是一棵茂盛茂密的`樹(shù)，那么煩惱和快樂(lè)就是它的枝葉和樹(shù)根，它們經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，變成了成功的果實(shí)；如果說(shuō)人生是一片浩瀚的海洋，那么煩惱和幸福就是它的沙粒和母珍珠，經(jīng)過(guò)多年的磨礪，已經(jīng)變成了耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂(lè)為我們的人生譜寫(xiě)動(dòng)人的篇章。
快樂(lè)的作文7
今天，我們202班的12個(gè)家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達(dá)，那個(gè)心情啊我相信誰(shuí)都體會(huì)得到。
汽車(chē)在公路上跑著，那個(gè)公路也變得越來(lái)越小了，可我們卻越來(lái)越興奮了，因?yàn)槁纷冃×司鸵馕吨覀兛斓竭_(dá)景點(diǎn)了。
到了芝林，各位父親母親打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我們小小的身影很快就被竹海淹沒(méi)了，急得父親母親們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點(diǎn)，可那時(shí)的我們耳朵已經(jīng)沒(méi)了，根本沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)诤笆裁础Ｎ覀兒芸炀偷搅松缴弦惶幍南呁Ａ讼聛?lái)，那里的'溪水好清澈��！它們靜靜地流淌著，好像在等持著我們的到來(lái)。
小伙伴們一開(kāi)時(shí)都沒(méi)想到脫鞋子，結(jié)果可想而知，鞋子全都濕了。后來(lái)我們都把濕鞋子和襪子脫下來(lái)了，這下我們可以盡情的玩水了。因?yàn)橄灿悬c(diǎn)涼，時(shí)間也有點(diǎn)急，父親母親說(shuō)要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點(diǎn)后，他們每個(gè)人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時(shí)他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會(huì)兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來(lái)先叫我們分享。雖說(shuō)我這次燒烤吃的不多，（因?yàn)楸緛?lái)我就吃得不多）不過(guò)真的是很開(kāi)心的。曹父親給我們拍了很多相片。兩小時(shí)左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來(lái)帶走，因?yàn)樗麄儾幌胱屵@漂亮的溪水變得混濁。我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)山山水水！
今天的芝林一游，我可沒(méi)白來(lái)，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學(xué)間的感情也升溫了不少，以后期待父親母親們多搞搞這樣的活動(dòng)吧！
快樂(lè)的作文8
冬日中的一杯奶茶是溫?zé)岬模淮禾斓亩涠漉r花是美麗的；而夏日的"暴風(fēng)雨"后才會(huì)是快樂(lè)的，才能體會(huì)得到勝利的甘甜。
記得有一次失敗的數(shù)學(xué)考試，我竟然在解決問(wèn)題上大栽跟頭。結(jié)果，我只得了63分！這個(gè)猩紅的數(shù)學(xué)像個(gè)怪物，張著血紅大口想把我一口吞下肚；更像一把鐵錘，錘子不緊不慢，一下一下地捶碎我的自尊心。
唉！平日走得比蝸牛都還慢數(shù)十倍不止的.分針在我心情如此失落的一天竟跑得比秒針還快。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，三三兩兩地走出校園，家總得回呀，我只得抬起灌滿(mǎn)鉛似的腿，像個(gè)老公公一般走出校園。唉，如此慘重的打擊，我都快忘記勝利后的快樂(lè)是什么滋味了。
正值秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛變黃、凋零了。一片片發(fā)黃的樹(shù)葉"飛"下來(lái)，嘲笑我這可憐的分?jǐn)?shù)。
到家了，媽媽趕忙迎上來(lái)，問(wèn)："考得怎么樣？"我知道，又得讓媽媽傷心了。"六……六十三分……"我顫抖地說(shuō)，等待"暴風(fēng)雨"來(lái)臨。誰(shuí)知，媽媽只是清淡、簡(jiǎn)單地說(shuō)："沒(méi)事，這不過(guò)是個(gè)月考，但一定要穩(wěn)住期末考試��！"
短短的二十個(gè)字溫暖了我消沉的心，是呀，我怎能被一次月考難住呢？我想著，便拿起筆來(lái)，來(lái)解決這些錯(cuò)題。一道道看似復(fù)雜的"解決問(wèn)題"被我迎刃而解。呵，其實(shí)這些錯(cuò)誤大多都是粗心所造成的！
很快又迎來(lái)了一次月考，我早已胸有成竹。終于，我得到了99分的好成績(jī)。我的心里快樂(lè)極了，比吃了蜜還要甜……
現(xiàn)在，你明白什么是快樂(lè)了吧？快樂(lè)是無(wú)處不在的。你可能會(huì)從一句鼓勵(lì)的話(huà)，一件令人興奮的事……或者像我一樣因考試成績(jī)優(yōu)異而感到快樂(lè)。我才不會(huì)這樣滿(mǎn)足呢！我還想在期末獲得更好的成績(jī)，收獲更大的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū)，世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué)，沒(méi)想到，我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車(chē)，認(rèn)識(shí)了羅恩；來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂；見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖，變出了許多美味佳肴，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí)，爸爸的關(guān)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠，手忙腳亂地把書(shū)放好，關(guān)上燈，蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外沒(méi)有了聲音，我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開(kāi)燈，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……
這次，幾個(gè)賊眉鼠眼的壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩，玩弄羅恩的寵物，還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利，可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況，我卻已經(jīng)怒火中燒，用力踢了一腳，被子被踢下了床。回到書(shū)中時(shí)，哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍，舉起魔杖，念了咒語(yǔ)，把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng)，那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛，想停都停不下來(lái)，只好給哈利求饒，我早已笑得前俯后仰。
我跟隨著哈利，認(rèn)識(shí)了赫敏，騎著魔法掃帚在天空飛翔，和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了，我合上書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了公雞的打鳴聲——天快亮了。我笑了笑：原來(lái)，我看了這么久��！我撿起被子，本想起床了，困意卻一下子涌了上來(lái)，我蓋上被子，睡著了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！比酥挥胁粩嘧x書(shū)，才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié)，總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
快樂(lè)的作文10
生活如同五味瓶，酸甜苦辣咸。而在備感緊迫的畢業(yè)季，快樂(lè)成為我從容而對(duì)艱苦生活的甜味劑。不得不說(shuō)，最近真是快樂(lè)多多……
在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風(fēng)暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒(méi)hold住，將一坨不知是什么玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節(jié)就是老吳的數(shù)學(xué)課，于是，顧天王站在凳子上踮著腳，手里拿著托把，像棵海草一樣左右扭動(dòng)，企圖把東西從天花板上取下來(lái)，在經(jīng)歷若干次心驚肉跳與同學(xué)們隱忍的笑聲中，終于在數(shù)學(xué)課鈴響前取了下來(lái)，有驚無(wú)險(xiǎn)吶…
在操場(chǎng)，我們由于要面對(duì)體育中考測(cè)試，不得不練“老三樣兒”，在訓(xùn)練中童鞋們的狀態(tài)，就讓在下為各位聽(tīng)客簡(jiǎn)述一下吧。眾所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動(dòng)者，并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，于是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就出現(xiàn)了這樣的情景：一個(gè)高大不靈活的身形，喘著粗氣，游走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他奮力扭動(dòng)腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的情緒，配合著排出一波兒一波兒的汗水。扔實(shí)心球時(shí)，只見(jiàn)他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢(qián)不還一樣，扔了出去，兩格——革命尚未成功，同志仍需努力�。�
至于立定跳遠(yuǎn)，本人覺(jué)得最有意思的就是“關(guān)二爺”了，腰上圍著校服上衣，遮住跨度略長(zhǎng)的髖骨，臉上露出堅(jiān)定的'表情，雙腿微曲，隨著雙臂的悠出，“咚“地一聲，實(shí)心球被奮力拋出落在地上，定睛一看，嗯，不錯(cuò)，保持著原來(lái)的成績(jī)一米五，二爺看后，一臉不可置信，然后碎碎念般地絮叨著：“這不是我真正的實(shí)力，我是怕嚇著你們……”然后，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關(guān)。
在辛苦的學(xué)習(xí)時(shí)光中，快樂(lè)是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂(lè)多多！
快樂(lè)的作文11
如果你問(wèn)我，世界上最美妙的事是什么？那么，我的回答一定是：純粹的快樂(lè)。
——題記
也許我們從未想過(guò)，動(dòng)植物的快樂(lè)之簡(jiǎn)單。
蜜蜂采花釀成香醇的蜂蜜，這是它的快樂(lè)；蝴蝶在花叢中起舞翻飛，這是它的快樂(lè)；向日葵跟隨著太陽(yáng)的指引，這便是它的快樂(lè)；稻谷產(chǎn)出香甜的.米粒，你不能說(shuō)這不是它的快樂(lè)。
這時(shí)也許有人納悶了：難道它們沒(méi)有煩惱嗎？有的，可是它們不會(huì)長(zhǎng)久地掛在心頭。
那么我們呢？我聽(tīng)到抱怨聲不絕于耳：
“學(xué)業(yè)繁重，我哪有時(shí)間快樂(lè)呀？”
“我現(xiàn)在的不快樂(lè)還不是為了以后的快樂(lè)嘛？”
為了以后的“快樂(lè)”而疲于勞命，這是快樂(lè)嗎？
有句話(huà)說(shuō)得好：哭也是一天，笑也是一天，那么還不如讓每一天都笑著度過(guò)！況且，你能保證以后就沒(méi)有負(fù)擔(dān)和煩惱嗎？
其實(shí)快樂(lè)不是“奢侈品”，它無(wú)處不在。
閑適是一種快樂(lè)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。在煩悶的時(shí)候，與陶淵明一般來(lái)一場(chǎng)旅行釋壓身心。這是一種最放松的快樂(lè)。
自己動(dòng)手是一種快樂(lè)。做一做美味的點(diǎn)心，掃一掃臟亂的房間，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與享受快樂(lè)。這是一種最驕傲、最自豪的快樂(lè)。
成功更是一種快樂(lè)。做下充足的準(zhǔn)備，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地赴考，最后得到一個(gè)滿(mǎn)意的名次。這的確是一種最喜悅、最興奮的快樂(lè)。
而幫助他人又何嘗不是一種快樂(lè)？淅淅瀝瀝的雨天，你的同學(xué)焦急地站在保安室里，無(wú)助地左右張望。這時(shí)，你伸出了援助之手，與他一起高高興興地結(jié)伴回家。這是世界上一種最偉大、最高尚的快樂(lè)！
看到這里，你會(huì)由衷感嘆：“快樂(lè)多么簡(jiǎn)單！”
是啊！威廉姆·拉爾夫·英奇曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“最幸福的似乎是那些并無(wú)特殊原因而快樂(lè)的人，他們僅僅因快樂(lè)而快樂(lè)！”
而這，便是快樂(lè)的真諦！
生活好比一片漆黑的夜空，而快樂(lè)就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒(méi)有快樂(lè)，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見(jiàn)五指！
生活中，快樂(lè)是必不可少的！那么，讓我們一起聆聽(tīng)快樂(lè)的贊歌！使快樂(lè)的清風(fēng)吹走心頭的烏云；使快樂(lè)的小溪流入心靈的大海；使快樂(lè)的清泉灌溉我們的心田吧！
快樂(lè)的作文12
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷。人生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡。但這條路不可能走第二次，那我們就應(yīng)有古人所說(shuō)的“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。
這篇文章是一位父親寫(xiě)給女兒的一封信，作者的觀念與我的很多想法不謀而合。他告訴女兒要用心讀書(shū)，讀書(shū)講究學(xué)、習(xí)、思。
“學(xué)”是指學(xué)新的東西，“習(xí)”是講溫習(xí)，也就是把學(xué)到的東西再溫習(xí)一下，多思索，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法和思考，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。如果你只是匆匆忙忙的翻過(guò)去，既不能咀嚼書(shū)里的意思，又不能欣賞美的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書(shū)的樂(lè)趣。你讀得再多又有什么意義呢?讀書(shū)是興趣，而不是任務(wù)�？鞓�(lè)讀書(shū)，快樂(lè)的了解書(shū)中所教給我們的道理。
作為像我一樣的寒門(mén)學(xué)子，無(wú)法讓自己的腳走出去。但是我們可以通過(guò)書(shū)籍讓自己的靈魂有更多的機(jī)會(huì)，給自己無(wú)數(shù)個(gè)精彩的平行世界。一本好書(shū)就是一位良師益友，教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理。
童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)從小把那扇窗戶(hù)打開(kāi)。古人說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)可以增加我們大腦中的詞匯量，豐富我們的知識(shí)。
記得小時(shí)候總是能看到姐姐讀各種書(shū)，我不禁學(xué)習(xí)她，與她一起讀書(shū)。當(dāng)我們讀完一本書(shū)，便會(huì)分享自己的讀書(shū)心得，所以現(xiàn)在的我如此喜歡讀書(shū)。所以說(shuō)家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的`老師，想讓孩子快樂(lè)讀書(shū)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的從小引導(dǎo)。就如同本篇文章的作者，他告訴女兒：“爸爸只希望你做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，而且快樂(lè)讀，快樂(lè)的用，常常溫習(xí)，常常思索。”
所以讀書(shū)是不能有目的性的，但是當(dāng)你認(rèn)真讀書(shū)，自然會(huì)收獲果實(shí)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基這樣說(shuō)，讀書(shū)可以讓我們不斷進(jìn)步，不斷獲得更多的信息和知識(shí)，這些信息和知識(shí)會(huì)一直被我們的大腦記憶，這是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的財(cái)富。魯迅先生告訴我們，讀書(shū)可以使人更充實(shí)豐富，有知識(shí)，使思想得到訓(xùn)練，境界提升。每天的時(shí)間都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以從書(shū)中獲取知識(shí)，一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
快樂(lè)的作文13
10月26日，我吃過(guò)午飯就和爸爸、媽媽早早的來(lái)到了上饒師院足球場(chǎng)。因?yàn)榻裉煸谶@里舉行《小主人報(bào)》新聞學(xué)校上饒分校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到很多小記者和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)到了，還看到了許多比賽的器材。我有點(diǎn)迫不及待了，真想馬上就開(kāi)始今天的比賽，好大顯身手。
首先開(kāi)始的運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤，這個(gè)活動(dòng)是由小記者的家長(zhǎng)們參加的�；顒�(dòng)規(guī)則：先由四個(gè)家長(zhǎng)組成一個(gè)小組，每人抓住球的一個(gè)位置，然后跑到對(duì)面指定的地方繞一圈跑回起點(diǎn)，哪一組最先回到起點(diǎn)就算贏了。只聽(tīng)老師一聲令下，家長(zhǎng)們像離弦的`箭一樣向前跑去，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我爸爸參與的小組獲得了第二名的成績(jī)，而我媽媽真是女中豪杰，她參與的小組獲得了第一名的好成績(jī)，媽媽太厲害了，我真為我媽媽感到驕傲。
緊接著開(kāi)始的是瘋狂毛毛蟲(chóng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是由小記者們參加的�；顒�(dòng)規(guī)則：由小記者們自由組合成三個(gè)小組進(jìn)行比賽，要齊心協(xié)力騎在毛毛蟲(chóng)身上走到對(duì)面老師指定的地方，然后再下來(lái)把毛毛蟲(chóng)運(yùn)回到起點(diǎn)，哪一組最先回到起點(diǎn)，哪一組就算贏。我在第二組，隨著老師的一聲令下，我們趕緊向前沖，可是還沒(méi)走一下，大家就走不動(dòng)了，但是我們沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)努力的朝前走去。很快，旁邊的兩組小記者已經(jīng)走到終點(diǎn)開(kāi)始往回跑了，我像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，著急的很，可是越是著急，毛毛蟲(chóng)就越是不走，最后我們還是放棄了。過(guò)后我找到了為何我們這組毛毛蟲(chóng)不走的原因了，首先是我們這個(gè)毛毛蟲(chóng)的氣特別足，所以很重，走起來(lái)就特別慢，再就是我們這組隊(duì)員個(gè)子都很小，腿不夠長(zhǎng)，所以導(dǎo)致我們會(huì)輸給其他兩組小記者。找到原因之后，我讓爸爸幫我把氣放了一些，然后組員高矮搭配好，我們?cè)僮约航M織比賽的時(shí)候就都贏了。后面還有家長(zhǎng)們參加的協(xié)力競(jìng)走、親子活動(dòng)袋鼠跳以及小記者們參加的眾星捧月等活動(dòng)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了，玩著玩著，活動(dòng)就已經(jīng)接近尾聲了。我在爸爸、媽媽的陪同下和小記者學(xué)校的老師們、小記者們度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心難忘的下午。
快樂(lè)的作文14
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨�？鞓�(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈；在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星；在家里，我是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛(ài)的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的追求。要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)�！敝灰覀�?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開(kāi)花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿(mǎn)快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福�？鞓�(lè)的作文（4）
放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么？想代替你回答。也許我不是天使，我沒(méi)有翅膀，沒(méi)有微笑，沒(méi)有天使擁有的快樂(lè)。我學(xué)不會(huì)快樂(lè)。對(duì)嗎？怎么能忘呢？活著不就是單純的為了記得嗎？
我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我要到達(dá)一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，我要去尋找屬于我的'快樂(lè)。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的嘴角，你知道嗎，我在笑�？墒�，我連笑的時(shí)候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。
當(dāng)向日的葵花不再追著太陽(yáng)，是否我就能看到生命的
當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋，是否我就能回到我的過(guò)去？
當(dāng)天使的微笑不再帶來(lái)快樂(lè)，是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄？
我是一個(gè)被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂(lè)，告訴身邊的沒(méi)一個(gè)人：“我真的很快樂(lè)�！拔也皇俏易约骸Ｎ艺也坏阶约�。
當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開(kāi)始。
我要告訴這個(gè)世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
因?yàn)�，我將做回我的天使�?/p>
不能假裝快樂(lè)，我要快樂(lè)。
快樂(lè)的作文15
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠蔭，就會(huì)收獲快樂(lè)；在逆境中苦苦掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的話(huà)，快樂(lè)便會(huì)油然而生。
——題記
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人、許多事都使我收獲了快樂(lè)。不信，請(qǐng)你接著往下看——
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”
去年春天，我在爸爸單位的`小菜園里，汗流浹背地忙活了幾個(gè)小時(shí)，終于撒下了許多蔬菜種子。比如南瓜、茄子、菠菜和上海青等，準(zhǔn)備等它們成熟了，好好美餐一頓。可誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——霜凍了！為了不讓蔬菜挨凍，我為它們搭了個(gè)簡(jiǎn)易的小塑料棚。在我精心地呵護(hù)下，終于功夫不負(fù)有心人，蔬菜長(zhǎng)成了！它們成熟那天，我們?nèi)颐烂赖爻粤艘活D“蔬菜宴”。我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)——“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
上周末，當(dāng)我在傍晚時(shí)分來(lái)到白河畔時(shí)，太陽(yáng)正好從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。我在河畔漫步，領(lǐng)略著白河的動(dòng)人風(fēng)采。[驀地，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，月光撥開(kāi)迷霧，重現(xiàn)風(fēng)姿。銀白的月光灑向大地，任意一草一木，都不像白天那般真實(shí)了，都有著模糊、空幻的色彩，像是一幅如夢(mèng)如幻的風(fēng)景畫(huà)。置身此畫(huà)中，我收獲了一種閑適的快樂(lè)——“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
自打上六年級(jí)起，學(xué)習(xí)的擔(dān)子一天比一天重，但我身為“一班之長(zhǎng)”，不得不為班級(jí)出力啊。“張馨月，你去給×××講解一下第三大題，他還不會(huì)呢�！边@是教數(shù)學(xué)的楊老師下達(dá)的命令。聞言，我放下手頭的“工作”，奔向老師口中的×××�？刹胖v到一半，郅老師又來(lái)了：“張馨月，你去把這份卷子送到文印室去。”“好，等我講完題就去�！蔽液貌蝗菀捉o她講完題，剛準(zhǔn)備去文印室，同桌又來(lái)了：“張馨月……”雖說(shuō)任務(wù)很多，擔(dān)子很重，但我從中收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
生活就是這樣，只要你愿意去尋找，愿意去感受，愿意去付出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)收獲了太多太多的快樂(lè)了�？鞓�(lè)，其實(shí)無(wú)處不在！
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