人的作文匯總(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文 篇1
新一天的軍訓在一場秋雨的伴隨下來臨了，這場雨似乎來的突然些，給我們的軍訓生活帶來了一絲涼爽。但沒有減弱我們那顆火熱的激情，今天的軍訓是雨的洗禮，是鐵的淬煉，雨讓這原本就美麗的.校園更顯清涼，具有了一種青春的氣息，一種向上的動力。站在操場上，雨水落到臉上，與臉上的汗水融成一股，順臉流下，打濕那綠色的軍裝，卻顯得更加威嚴。挺拔的身姿，嘹亮的口號，整齊的步伐，展示著我們的精神風貌，我們正在向著理想邁進，不畏艱難，勇往直前。
雨越下越大，我們不得不停止軍訓，呆在宿舍里。我們把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理得井井有條，讓宿舍得環(huán)境煥然一新，看著平整的床單，豆腐塊般的被子，讓人感覺很舒服，很溫馨，多像一個家，原來我們的宿舍可以如此的整潔，以前我可連想都不敢想，這方方正正的被子，竟是我的杰作。
漸漸的感覺到自己已經(jīng)融入了這個溫馨的大家庭里，我們雖來自五湖四海，卻為著同一個夢想相聚到這里，在這里相識，到以后的相知，我們是溫馨的一家人，將會攜手共創(chuàng)美好的未來。
人的作文 篇2
誰說世界上沒有超人的？我們班上就有好幾個"抄“人。每當我們班考試的時候，這些"抄"人就會大顯神威。
今天，我們班要考英語試了，好多人都臨時抱佛腳，趕緊看課文、背單詞，而那些”抄“人們，正在左顧右盼，心里想著該抄誰的才能既不被發(fā)現(xiàn)，又能考好成績呢。英語老師說："把書都收起來，我們要考試了。”開始考試了，同學們都拿起筆低頭寫著，全班靜的只能聽見寫字的沙沙聲，等到老師出來教室去拿東西的時候，我們班的抄人開始大顯神威了。一位抄人已經(jīng)開始行動了，只見他悄悄的把頭往左邊同學的卷紙那兒伸了伸，趕緊看了一下答案，看過以后，他以飛一般的速度把答案寫到了自己的卷紙上。剩下的抄人也陸陸續(xù)續(xù)的開始了自己的`行動。好家伙，那邊竟然有兩個抄人在合伙行動，一個抄人先引起那個同學的注意，讓那個同學看向他那邊，然后另一個抄人趕緊把那個同學辛辛苦苦寫的答案抄到自己的卷紙上，然后給另一個抄人比了一下手勢，那個抄人就好像知道了什么似的，提起筆趕緊寫。過了好大一會后，考試終于結(jié)束了，老師把卷紙收起來以后，有的人愁眉苦臉，有的人眉飛色舞。而那些抄人們則松了一口氣，好像是慶祝沒有被老師發(fā)現(xiàn)。
我很討厭那些抄人的行為，他們憑什么不費吹灰之力就把別的同學辛辛苦苦寫的答案寫到自己的卷紙上，難道他們不覺得可恥么？我多么希望他們能早點改過這個壞習慣。
人的作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元”，來看一看我們班的“牛人”吧。
意大利有達芬奇，我班有“時麗泉”，他是動漫的“bigfan”。他畫的動漫可謂是“一模一樣”，不得不贊其為“鬼斧神工”。尤其，他畫柯南可是一流的，每一個細節(jié)都如此逼真，而且速度“颼颼的”，不出五分鐘一個柯南就“走”了出來。我還敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅畫，畫上是一個“奇葩”的機器人——頭像極了人，只不過嘴上托著長長的觸角罷了。一只手臂斷了，用鋼鐵重新連接著，另一只手臂上鑲嵌著一副鋼牙，嘴里還滴著血，下身用鐵制的椎骨拼接。我想那不會是一個“殺人魔”機器人吧�？赐旰笪壹润@嘆又無言以對。
他的書上幾乎每處都留下了動漫的足跡�？�！他又在畫畫了，到底在畫什么呢？
德國有“音樂大巨人”貝多芬，我班有“音樂小巨人”——“小杭舟”。他個子雖矮，但音量可不小，沒準可以賽過汽車的鳴笛聲。他是音樂的追求者，哪里有他，哪里就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢，沒想到吧，大家經(jīng)常愛起哄：“小杭舟來一首”，“小杭舟來一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭，拒絕了我們小小的心愿。
他不僅有“天籟之音”，還是我們班的.“開心果”。他講笑話時總喜歡配上動作，再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑，還有一絲可愛的面部表情，簡直就是塊專門演喜劇的料。我覺得他直接可以上《喜劇人》了，大家同不同意我的說法呀。在平日生活里他也很幽默，總是面帶笑容，俗話說：“伸手不打笑臉人”�！昂冒�，我服氣了�！�
《捉妖記》大家都看過吧，里面的小胡巴是不是特別萌呀�！蹲窖洝防镉泻�，我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫了個胡巴，我看把她畫進去也挺不錯的。
別看她平時上課一副嚴肅認真的樣子，一到下課可就“大變臉”了，和大家“亂成一鍋粥”。不經(jīng)常和她一起玩的人不會知道，她還有一個“超級無敵大絕招”——賣萌。我曾經(jīng)領(lǐng)略過這番滋味�？磥硭菑垺巴尥弈樅鸵豢诘耐尥抟簟币膊皇菦]有用呀。等她賣起萌來，再硬的心也能被“萌化了。”看！她又在賣萌了，不行，我招待不了了。
我們還有很多牛人呢，比如“數(shù)學天才”，“書法大師”，“體育飛人”，“安靜女神”，“厚臉皮大王”……如果你想認識他們，請記著關(guān)注我們——麗江玉龍中學72班。
人的作文 篇4
我喜歡的東西很多，但最心愛的是八歲生日時爸爸送給我的萬代機器人模型。由于它的名字叫異端，所以我稱它為小異端。
小異端那修長的銀色身軀上穿著一件紅色盔甲，腰間掛著兩把寶劍透著淡淡的寒意，身后紅黑相間的飛行器猶如機翼般向外展出。他似一個驍勇善戰(zhàn)的勇士，仿佛隨時都會與敵人展開搏斗，身上充滿了所向披靡、戰(zhàn)無不勝的霸氣。
小異端來到我身邊時，僅是一片片的碎零件，它是我花費許多時間一點點拼裝而成的。我對這個付出辛勞而得到的玩具模型愛不釋手，將它放在柜子最平穩(wěn)的地方，生怕一不小心把它摔壞了。平時一有空，我便小心翼翼地拿下來玩上一陣，當我高興時，我會告訴他，與他分享我的快樂；當我遇到挫折時，也會向它傾訴，看著它勇敢、堅強、所向披靡的樣子，我總會重拾信心，想辦法克服困難。
有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時不小心把它碰掉了，聽著摔下去的'那聲脆響，看著散落一地的碎片，我心疼不已，趕緊將碎片拾起來。那天晚上我飯都沒顧上吃一直修到深夜，在修好的那一刻，我長長吁了一口氣，看著它完好無缺的樣子，高興極了。從那以后我越發(fā)愛惜它了。
這就是我的小異端，它陪伴我成長，和我一起分享我的喜怒哀樂，是我最心愛的機器人模型。
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