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          果實(shí)的收獲作文

          時(shí)間:2024-03-29 12:37:27 收獲 我要投稿

          果實(shí)的收獲作文優(yōu)選3篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的果實(shí)的收獲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          果實(shí)的收獲作文優(yōu)選3篇

          果實(shí)的收獲作文 篇1

            這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳覀円偃招£?duì)活動(dòng),我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區(qū)。

            我們“心連心”小隊(duì)在早晨8點(diǎn)左右集合,到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下,安排好拼車人員,就分別上了四輛車子,驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽,所以我們是帶路的頭車。一路上,我們一邊欣賞著窗外美麗的風(fēng)景,一邊隨時(shí)關(guān)注后面的'車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引,我們四輛車子平安抵達(dá)了美麗的之江校區(qū)。

            停好車,我們先跟導(dǎo)游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園:上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾,每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多曾與這座美麗校園結(jié)緣的名人。當(dāng)然,我們也沒有忘記今天的任務(wù),一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。

            參觀完校園,我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方,開始了我們今天的工作。首先,我們進(jìn)行了分組。第一組,是爸爸媽媽組,他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步:用藥水煮樹葉。第二組,就是我們小朋友們了。我們自由組合,一起制作樹葉貼畫。

            等我們制作好各自的樹葉貼畫,爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務(wù)。于是,換我們上場(chǎng)開始按照媽媽教的方法,小心仔細(xì)地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項(xiàng)精細(xì)活,必須非常的小心,用力也要非常輕柔,否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久,還沒刷好一片葉子,于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了,他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪恕V挥形、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅(jiān)持不停地刷著,終于,張嘉樂第一個(gè)完成了,很快,我和鄭丹穎也完成了?粗宜⒑玫娜~脈,雖然有些地方被我刷斷了,可還是很漂亮,真是很有成就感。經(jīng)過媽媽幫忙加工,他們更加漂亮了。

            這些書簽我百看不厭,雖然它們沒有商店里的書簽?zāi)敲淳,但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí),我覺得我的書簽是世上最美的!

          果實(shí)的收獲作文 篇2

            今天上午,我們班上了一節(jié)綜合實(shí)踐課,這節(jié)課上,同學(xué)們各自的展示了自己的風(fēng)采,讓前來聽課的老師大開眼界,看的那是目瞪口呆。

            “叮零零……”伴隨著著清脆悅耳的上課鈴聲,我們開始了綜合實(shí)踐成果展示課。課堂上,同學(xué)們積極的發(fā)言,認(rèn)真的聽講。仔細(xì)地聽著各小組的匯報(bào)。他們匯報(bào)的方法各式各樣,有小品,快板……到我們組的時(shí)候,我有些緊張,不知是應(yīng)為第一次上臺(tái),還是因?yàn)槲遗挛易龅貌粔虺錾粔蚝。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,生怕出了什么差錯(cuò),會(huì)讓正在聽講的老師們看笑話。雖然狀況百出,但這節(jié)課還是完滿的結(jié)束了。

            就在下課的那一瞬間,我心里的那顆大石頭終于落了下來,我整個(gè)人也輕松了許多。經(jīng)歷了這一個(gè)月的辛苦,我們收獲了很多。也獲得了很大的成功。原來,對(duì)古代民用石器,我們一概不知,連聽都沒聽說過。而現(xiàn)如今,我們對(duì)他了解自如,知道了它的用處,它的創(chuàng)始者等。這期間,我們還做了很多的小報(bào),手抄報(bào),黑板報(bào)等。在各方面的.能力都得到了很大的提升。此外,我還了解了合作的重要性。小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就難有成就,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。這就是我們合作的成果。但是,這節(jié)實(shí)踐課的成功,最大的功臣還是我們敬愛的盛老師。

            是這樣的機(jī)會(huì),打開了我的眼界,是這樣的鍛煉,讓我閱覽無(wú)數(shù)知識(shí),是這樣的生活,等待我去闖蕩。在這之后,我想:當(dāng)我面對(duì)各種突如其來的困難時(shí),這次學(xué)到的東西可能會(huì)派上用場(chǎng),人的一生就是在學(xué)習(xí)中度過,多學(xué)一樣本領(lǐng),以后就會(huì)多一種方法面對(duì)。

          果實(shí)的收獲作文 篇3

            至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;國(guó)色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無(wú)限激情,但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。

            小的時(shí)候我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,看到電視上那些運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿我就羨慕不已?梢孕』锇閭兌夹ξ覀(gè)子矮,說我打不了網(wǎng)球。這一度令我失望不已。于是我在想,那我可以做些什么呢?歌星?算了吧,我長(zhǎng)得又不漂亮;宇航員?也不成,我們家似乎沒有那個(gè)基因;嗯,那就當(dāng)寵物飼養(yǎng)員吧!這個(gè)我應(yīng)該可以的吧。

            日子過呀過的,就這樣上了小學(xué),有一天我們的語(yǔ)文老師巢老師說:現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出一張白紙,寫上自己的夢(mèng)想。巢老師是一位熱情洋溢的老師,我們都很喜歡她。大家先是一愣,隨即寫上了各自的夢(mèng)想,當(dāng)然,我寫的就是那個(gè)小小的寵物飼養(yǎng)員職業(yè)。然后她又說:“好了,同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們把紙反過來,試想一下,如果以后你們上了最好的大學(xué),而且有很大一筆錢,一輩子不愁吃不愁喝,這時(shí)候你們最想做的是什么呢?你們這時(shí)候的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)大家寫在紙的反面!边@時(shí)教室里一下子沸騰了,源于老師的這個(gè)提議,大家突然變得興奮了起來,我也不例外,因?yàn)檫@讓我回想起了小時(shí)候的自己。我好想像電視上網(wǎng)球冠軍李娜一樣,成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手,熱力的揮舞著球拍,為國(guó)家贏得榮譽(yù)。于是,我鄭重的寫下了:“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員”幾個(gè)大字。

            巢師看大家寫完了,緩緩的說,“我所帶的每一屆學(xué)生都會(huì)參與這個(gè)活動(dòng),你們也不例外。目的沒有什么特別的.,我只是想讓大家知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我相信,大家正反兩面寫的夢(mèng)想是不一樣的,不是嗎?既然那么想做那件事,為什么不付諸行動(dòng)呢?”聽了老師的話,我頓時(shí)豁然開朗!只是因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)阻礙就放棄了最初的夢(mèng)想了嗎?巢老師,謝謝你,讓我明白了。

            自那時(shí)起,我練習(xí)網(wǎng)球已有三年了,這三年來,每當(dāng)我精疲力盡想放棄時(shí),巢老師的話總會(huì)在我耳邊響起。我敬重巢老師,她像園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;她像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;是她使我心中夢(mèng)的種子得以萌發(fā),結(jié)出香甜、美味的果實(shí)。同時(shí)我也欽佩我自己,肯為兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持到現(xiàn)在,我找到了努力的目標(biāo),找到了奮斗的樂趣。我相信,即使這段路再難走,只要有了夢(mèng)想,就會(huì)一步步走下去,而最后,也一定會(huì)收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。

            盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過,折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花蕊就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。

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