快樂(lè)作文精品【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
有人說(shuō)，文化是一縷春風(fēng)，是母親給女兒們送來(lái)溫暖，有人說(shuō)，文化是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩(shī)人如此堅(jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂(lè)。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的'壯語(yǔ)，我們看到了文化給他們的力量！
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時(shí)，可曾想到了“為中華之崛起而讀書”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到了為國(guó)爭(zhēng)光的錢學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起了航天英雄楊利偉？
是它——文化的快樂(lè)，讓祖國(guó)母親變得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂(lè)，高歌快樂(lè)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂(lè)傳承下去吧！去感染更多的人。
風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂(lè)，那么，我們迎來(lái)的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！
文化的快樂(lè)，其實(shí)就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼，如果你真的是一個(gè)有心者，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
在感受快樂(lè)的同時(shí)，也在豐富你的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
快樂(lè)，僅此而已！
快樂(lè)作文 篇2
今天，我去書城聽(tīng)講座。說(shuō)的人是陳文杰叔叔，題目叫——南極之旅。這次講座讓我知道了南極沒(méi)有四季，只有暖季和寒季，暖季是11——3月份，寒季不知道。
還讓我知道了南極有這么幾種動(dòng)物：企鵝、殺人鯨……企鵝的腳只有4個(gè)指頭，1對(duì)黑翅膀、1個(gè)白肚皮、還產(chǎn)了一個(gè)圓溜溜的`蛋。
他最后告訴我們，他6月份要去北冰洋，走完北冰洋，他就把地球上7大洲4大洋走遍了呢！
我聽(tīng)了這次講座覺(jué)得收獲很大，看來(lái)這次沒(méi)白聽(tīng)。
快樂(lè)作文 篇3
最近，老師“發(fā)明”了一種新的比賽——五分鐘抄題競(jìng)賽，這讓我們班的許多同學(xué)激動(dòng)不已，也讓某些同學(xué)噘起了嘴。
我給這個(gè)競(jìng)賽取了一個(gè)有趣的名字——“極速戰(zhàn)”。因?yàn)槊枯喐?jìng)賽的時(shí)間最多五分鐘，而我們要在這五分鐘內(nèi)完成以前不能完成的任務(wù)，挑戰(zhàn)做題速度的極限。原來(lái)我們抄題做題要十幾分鐘，老師也沒(méi)有“明文規(guī)定”要我們?cè)谖宸昼妰?nèi)抄完；可現(xiàn)在我們要面臨六年級(jí)的第一個(gè)考試，速度一定要提高，老師就用這個(gè)競(jìng)賽來(lái)鍛煉我們的寫字速度。
“極速戰(zhàn)”想做到速戰(zhàn)速?zèng)Q，我也來(lái)獻(xiàn)上幾招：1、老師讀題的`時(shí)候要學(xué)會(huì)速記，記憶關(guān)鍵詞，要捕捉重點(diǎn)，不能面面俱到。2、要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)題與題之間的聯(lián)系，這樣方便記憶。3、寫字速度要比平時(shí)快，盡可能做到又快又好。
在追求速度的同時(shí)，還要把字體寫端正，否則別說(shuō)老師那一關(guān)過(guò)不了，就連組長(zhǎng)的火眼金睛都逃不過(guò)，就要再寫一遍了。
“極速戰(zhàn)”這類競(jìng)賽一定要多進(jìn)行，我們才會(huì)真正變成“效率王”。
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