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          煩惱的作文

          時間:2024-03-28 16:19:20 煩惱 我要投稿

          煩惱的作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的煩惱的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          煩惱的作文

          煩惱的作文 篇1

            哎,我的名字簡直是讓我煩惱透頂了。

            自從進(jìn)入小學(xué)之后,我的名字便成了我的煩惱。

            記得2年級期末考試的時候,我簡直糟透了,因為考試的模式跟畢業(yè)班期末考試是一模一樣。

            報名字的時候,我精心膽戰(zhàn),想著一定要報道自己的班上,我可不愿去別人的班!坝邴惽、郭雅姿、石思盈....隨著一個個名字被報,可是遲遲沒有報道我的名字,咦?奇怪,怎么還沒有報到我的名字。“林妹(姝)琪...誰是林妹琪呀?別人議論紛紛到。有的說:“林妹琪是誰呀?還有的說:“我們班上怎么會有林妹琪這個人,對吧?就連我自己都很好奇說是林妹琪。

            糟了,別人都進(jìn)考場了,怎么就我一個人沒有報道,莫非我不用考試?不是吧。就在我不解思索的時候,以為考場老師問我:“別人都進(jìn)考場了,你怎么還站在外面呀?我聽了,大吃一驚,怎么叫我還站在外面,是你們沒有報道我的名字好不好,沒辦法,我委屈的`說:“老師,是你們沒有報到我的名字。什么,我怎么可能沒有報到你的名字,我看一下表,你叫什么名字?紙隼蠋熣f。我叫林姝琪......哦買嘎,怎么會這樣,我的名字竟然被你們叫成了林妹琪,我就說嘛,開始就覺得很奇怪,我們班上怎么會有這個人呢?

            我連忙走進(jìn)考場,畢竟考試的時間不等人,別人都開始考試了,唯獨(dú)我還在寫名字,真是悲呀1

            到底是誰給我取得名字啊!

          煩惱的作文 篇2

            “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”正像歌詞中所說的那樣,所有的大人都非常羨慕我們少年時代無憂無慮的生活?烧l說我們沒有憂慮呢?我們的苦惱多著呢!

            大人們可以做自己想做的事,比如:打排、搓麻將,而且做錯了事,也沒人管。要是我們小孩去評論幾句,他們準(zhǔn)會拉下臉來,一本正經(jīng)地說:“你這個孩子怎么這么沒教養(yǎng),沒大沒小的!”之類的話。

            我們的行動處處受大人的控制。有一次,我在津津有味地盯著電視屏幕,看動畫片《陀螺戰(zhàn)士》,看到最精彩的畫面時,一個刺耳的聲音飛馳而來,鉆入我的耳朵:“鋒鋒!你可以做作業(yè)了!”我不得不按下通紅的待機(jī)鍵,結(jié)束自己的'陀螺之旅。唉!有什么辦法呢,在孩子心目中,大人就是一個權(quán)威。

            我們在校還必須考出高分。每天,我除了認(rèn)真做完家庭作業(yè),還要消化媽媽特意為我準(zhǔn)備的“營養(yǎng)大餐”,什么《教與學(xué)同步練習(xí)》,什么《開放與發(fā)展》……應(yīng)有盡有。只要單元測試一結(jié)束,他們就會“分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)”地在一旁嘮叨個沒完,好象分?jǐn)?shù)就是我的形象代言一樣?嫉煤茫麄兙托χ鹧蚤_,考砸了,我的身份便一落千丈,就像路邊的小石子一樣,沒人來理睬我。那時,孤獨(dú)失落感就在我心中回蕩。

            雖然在這里,我把大人說成無惡不涉的邪神,但是看他們每天早出晚歸,為我們操勞,他們的心意我早已漸漸領(lǐng)會。他們希望我在班級里名列前茅,希望我今后能金榜題名……我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對我的期望。

          煩惱的作文 篇3

            在今天這張作文紙上,我想跟大家談一談“成長的煩惱”這個話題。

            每個人都必須經(jīng)過成長的過程,然而,對于成長也有許多煩惱。大人們總是說:“小孩子是無憂無慮的,不像我們,整天干活干活再干活,累死了。”可是他們不知道我們也有許多成長的煩惱,只是隱蔽而已,不想跟他們“訴苦”。

            談起煩惱,有的是學(xué)習(xí)方面的煩惱;有的是來自與同學(xué)交往中的困惑;有的是家庭的種種原因……這些的煩心事總是在同學(xué)們的心頭蕩漾,好像“病魔”一樣甩不開,轟不走。我你大家都是,不是嗎?

            有一次,我的煩惱又來了,在我家旁邊的不遠(yuǎn)處,有一個臭水塘。那里原本一個清澈見底而又干凈的小池塘?墒鞘畮啄赀^去了由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會改革。池塘的.附近多了工廠,多了人口,也多了池塘里那骯臟的垃圾。無論是春夏秋冬,都讓人繞著走。春天,萬物蘇醒,大地上的各種植物都煥然一新,當(dāng)然,池塘里的細(xì)菌也開始泛濫了。夏天,蒼蠅、蚊子、飛蟲都不停的飛來飛去。走過去,都不知道用什么詞來形容。秋天,一陣。風(fēng)吹來,臭氣熏天,我沒次從那走都得捂住鼻子。冬天,池塘結(jié)冰,看上去很難看,各種雜物結(jié)冰在里面,難道就不影響社會的容貌嗎?誒,想起我每次上學(xué)放學(xué)的路上,就得想起我這個骯臟的小池塘。我真的很想有關(guān)部門來把它清除掉,頭痛。

            對了,請你繼續(xù)往下看,我這里還有一個小故事。

            在家長的眼里,都希望自己的孩子比別家孩子學(xué)習(xí)好,能夠上好學(xué)校。正是這“望子成龍”的心切,讓許多孩子對家長的心切成“仇恨”的壓力。孩子,就像一只小鳥。與其他小鳥不一樣都是,他們不是自由的小鳥,而是被壓力折斷的小鳥。作業(yè)時鐵籠,把孩子關(guān)在里面。那家長必然是鎖和鑰匙,學(xué)習(xí)好,打開,不好,關(guān)進(jìn)去。這正是孩子們現(xiàn)在的心態(tài)。在我的世界,我知道這樣一個故事。一天,我在報紙上突然看見這樣一個頭條:少年被學(xué)習(xí)壓力而離家出走。我十分吃驚,“離家出走”怎么會出現(xiàn)在一個上初中的少年身上呢?我認(rèn)真的把這份報道看完了。文章大概說:一個上初中的少年,由于他的媽媽對于他的學(xué)習(xí)壓力太大,不僅要把各科學(xué)好,好要考試得到前三名。這個少年每天都在壓力中學(xué)習(xí),他很氣憤。面對這樣的生活,這位少年終于離家出走。父母找他很久,他們都沒找到,他的母親每天以淚洗面,后悔不應(yīng)該對他那么嚴(yán)格。

            可見,成長的煩惱有很多埋藏在孩子們的心里。他們面對事情,往往是退縮,讓步或是離家出走,沒有自我保護(hù)的精神。我們是孩子,我們也是一只快樂的小鳥,我們擁有自己的那片森林,而不是將樹木砍到!

          煩惱的作文 篇4

            祖國改革開放六十年,人民生活水平大有提高:從原先的土房草房平房,到現(xiàn)在的高樓大廈別墅;從原先的補(bǔ)丁衣服到現(xiàn)在的絲綢衣服;從原先的泥濘小路到現(xiàn)在的.柏油公路;從原先的……

            隨著的巨大的變化,“煩惱”也帶著大軍“安營扎寨”了。

            一如既往,早晨爸爸送我去上學(xué),我欣賞著路邊的風(fēng)景,哼著幸福的小調(diào)……感受著這秀麗的小鎮(zhèn),日益愈新的變化,突然間我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁,爸爸調(diào)轉(zhuǎn)了車頭回來啦,穿過寧海南路,向東到204國道向北,我傻了眼,“老天”怎么回事。吭瓉黹L江中路封閉了,看到很多大家伙:挖掘機(jī)、攪拌機(jī)、壓路機(jī),橫七豎八地停在那兒;不遠(yuǎn)處,蔽日沙塵,空氣中透著石灰粉嗆人的氣味,我有點(diǎn)受不了了,這條路已經(jīng)跟不上發(fā)展的腳步。爸爸說: “隨著改革開放,為了適應(yīng)新的形勢需要,把我們的“大家”變得更美麗,就需要加快建設(shè)步伐,這樣,必然給我們帶來了更多的煩惱……

            轉(zhuǎn)了一大圈,總算到了學(xué)校,值得慶幸的是,還好我沒有遲到,我對爸爸說:“我們以后可要多看一點(diǎn)風(fēng)景嘍!”我們笑了。

            我為此“煩惱”而煩惱著,可是,一想到不久以后我們便有一條更寬更綠的“平安大道”,我又為之幸福著……

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