- 樂于助人的同學作文 推薦度：
- 觀恰同學少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的同學的作文經(jīng)典4篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結(jié)實著哪！他走路迅速，仿佛一陣風刮過，同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經(jīng)過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經(jīng)抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始”。
“各就各位——預備——跑！”伴隨著“呯”的一聲發(fā)令槍響，張樂熹便像出了膛的`炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前后擺動，一百米過后，他已經(jīng)汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰(zhàn)越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉(zhuǎn)瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的好成績，我們?nèi)喽紴樗麣g呼雀躍起來。
還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣“旋風”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個善于運動、助人為樂的好同學，他真像電影里演的“旋風小子”一樣，同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勛章，他真是當之無愧��！
同學的作文 篇2
學生，都有屬于他自己的班級，每一個班還都是那么與眾不同。而我的班呢？卻是那么的可怕。不會想象的到，同學之間的陰謀又會是什么樣。
現(xiàn)在是中學了，覺得和同學在一起真的好，可是卻怎么也不曾想到，自己竟然和小學那時候的處境一樣。
小學的時候，一位班長、一位學習委員，在班里是那么的出眾，那么令人羨慕，而我只有默默地努力著�？蓞s不知哪里得罪了她們，又不知道從什么時候起，她們和他們的好朋友一起開始整我�！傲弧眱和�(jié)，我們表演節(jié)目，一起跳舞，我是領(lǐng)舞的，而她們卻怎么也不認同我，到處說我。老師在教我們的時候說這個動作不可以這么做，他們就用嘲笑語氣說，當然，要不不就跟我一樣了！我不敢還口，因為她是班長。第二次，老師通知事情的時候，她們偷偷的自己去找老師了，不叫我，最后，還是外班的.人告訴我的，我問她們?yōu)槭裁床桓艺f，她們卻說我們跟你說了，是你自己不來。這一次，我又無話可說。
“六一”過去了，在那一天放學的時候，街上有一個瘋子再到處亂喊，她們踢了瘋子一腳，我卻恰好在瘋子的后面，瘋子還沖著我大喊，她們就在一旁偷偷的笑。
不過一切還好，都過去了，我現(xiàn)在上中學了，她們不會再拿我怎么樣了�？烧谖覒c幸的時候，現(xiàn)在的班長卻又開始計劃好了陰謀。我快受不住了，我真的好害怕，我們是同學啊！你難道忘了嗎？為什么這樣，我真的很討厭嗎？是我搶了你的風頭嗎？還是，我就是很賤，就是看不慣我？別再無聊了，這種整人的把戲連演電影都不用了，還有意思嗎？
別忘了我們是同學！
同學的作文 篇3
今天，陽光明媚，操場上，同學們興高采烈地玩著游戲。突然，金明和玲玲吵了起來。他們兩個的爭吵聲音越來越大，甚至好幾次都快要動起手來，王勇和張麗趕快趕過來，抓住他們兩個的手，可是他們兩個卻依然在罵著對方�！昂昧耍 蓖跤峦蝗淮蠛啊暗降自趺戳�？先把情況說清楚！”王勇剛說完，玲玲就哭喪著說：“他踢我！”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對嗎？”兩個人都被對方氣了，都伸出手想打?qū)Ψ�，可手被抓住了，他們干脆直接用腳踢了起來。“停！金明，你不應(yīng)該先踢玲玲呀，是你不對。”金明這時也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰知道她竟然一拳打過來，我可沒這么用力，而且我還是不小心的.！”兩個人又再次踢了起來，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”金明和玲玲異口同聲地回答道，說完又惡狠狠瞪了對方一眼“金明先踢到玲玲，他應(yīng)該向玲玲道歉，可是玲玲也打了金明，玲玲也應(yīng)該向金明道歉，難道我說的不對嗎？”，兩個人頓時啞口無言了。王勇和張麗趁勢把兩個人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個人極不情愿地做了一個奇怪的鞠躬動作，金明擦拭著眼角剩余的眼淚先說：“對不起，我下次會小心一點，不會踢到你了�！绷崃嵋驳椭^說：“沒關(guān)系，我也不該那么沖動打你。”最后，兩個人又重新和好了。校園里，再次傳來同學們的歡聲笑語。
同學的作文 篇4
開學不久，周啟林就成了我的同桌了。別看他平時不言不語的，其實他可調(diào)皮了，不過他很聰明，可是他字有點太小了，老師都看不清。好了，下面我來給你們介紹一下他吧！
周啟林可調(diào)皮了，每次玩游戲，他都要殺我和張涵姣，還欺負小女孩，老師看見了，都說他。后來，他不當我同桌了，他和張涵姣成了同桌，結(jié)果他倆上課老說話，老師經(jīng)常點他名字。于是，他在老師眼里成了壞孩子，在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬婉婷同桌呢，因為他不跟萬婉婷說話，我們?nèi)喽加憛捜f婉婷。
小朋友們，你們還想更深地了解這個哥哥嗎？明天我再給你們講。
【同學的作文】相關(guān)文章：
古怪的同學作文-同學作文01-25
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
依依同學情作文-同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
同學關(guān)系的作文同學關(guān)系的作文10-21
同學與同學之間作文09-12
關(guān)于同學的作文：新同學09-24
楊同學_描寫同學的作文03-27