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小學三年級的作文4篇(精華)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我愿意做一枝花
好讓蜜蜂蝴蝶在這里唱歌跳舞
我愿意做一株青青的'的小草
好讓空氣永遠清新鮮美
我愿意做一陣風
去幫助人們做工
我愿意做一只小鳥
快樂飛翔去環(huán)游世界
我愿意做一條魚兒
自由自在地游遍江河海洋
我愿意。
小學三年級的作文 篇2
我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海。。。。。。每當聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺》的時候,心里都很是激動。
在前幾年,我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長,除了可以發(fā)出幾聲怪叫。可直到那一天,我才覺得,自己好像找到了它,并愛上了它。
那年暑假,媽媽每天看我宅在家里,不是看電視就是玩電腦,其它什么也不干,就想讓我把這閑雜的時間都利用起來,學點東西。
記得小時候,我學過舞蹈。可現(xiàn)在,就以我這身段,就算我想學,人家也不一定要啊!
后來,媽媽看我學什么也不行。就干脆給我在漯河大學找了個教授,讓我跟著他學習美術(shù)。
從此,我離開了電腦,離開了電視,不再宅在家里。而是每天面對那些枯燥無謂的線條,一遍一遍的畫著。
畫畫本來就是個安靜的活,那我不是個安靜的人,所以難免會在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴厲地稱為唯恐天下不亂。
為了讓我慢慢進入美術(shù)的狀態(tài),媽媽給我買了好多畫冊,可那些東西并沒有起到什么作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次,我問媽媽:為什么讓我去學畫畫?媽媽答道:小時候,你總愛在墻上畫畫,長大了一點,就在每本書的后面畫。記得有一次,我給你收拾玩具,發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影,畫上了口紅。我當時就后悔讓你學舞蹈。現(xiàn)在,你正好閑在家里,我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧!
聽了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董,果然,書后面還隱藏著我的大作。
我開始認真的學,認真的畫,每畫一張,我都覺得自己在進步。到了最后,我發(fā)現(xiàn),我竟然愛上了它,我開始更進一步的了解它。每天空閑,我的目光都聚集再畫冊上,我看著那些以前被我一枯燥無味命名的'線條,現(xiàn)在在我的眼前,仿佛不那么乏味無趣,而是一種力量的美,一根一根的線條,筑造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫,我看到了我在一步步向前走,一點點在進步。
我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈。。。。!,F(xiàn)在回想起這首歌,我都會在心里出一個設問句。我的舞臺在哪?當然是在我每一次畫好一幅畫的時刻。
小學三年級的作文 篇3
在一個茂密的山林里,有一片郁郁蔥蔥的樹木,我的家人是其中幾棵樹木。爸爸媽媽長得非常粗壯,我們兄弟姐妹的樹葉也長得碧綠碧綠的,小兔子、小松鼠......它們每天來找我們玩,有的在我們身上,有的在我們附近安家。大家的生活很幸福。
不知從什么時候起,一群帶著斧頭、鋸子的人來到山林中,他們把我姐姐砍倒,拉走了,大家可傷心了。不久,越來越多的人們也來砍樹。一年又一年,他們甚至把一個原本郁郁蔥蔥的'山林變得光禿禿了,我們再也不能和小兔子玩了,小松鼠也搬走了。沒有了我們,小松鼠它們都住在哪兒呢?更可怕的是,一個又一個殘忍的魔鬼也常來山林破壞了,沙塵暴、泥石流、干旱、洪水......,天空灰沉沉的。
看著我們的大家族一天不如一天,我的心在流淚。不知什么時候,也許砍樹的人會瞄上我的,因為我的身體也在慢慢地粗壯起來。
未來究竟是什么樣呢?
小學三年級的作文 篇4
敞開我成長的書架,拿了本厚厚的書,里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。
那是一個圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當我把右腳伸進襪子時,突然覺得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來,當時以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒在意。不過過了一會兒,我實在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。
媽媽箭步如飛地從樓下沖上來,那“咚咚”腳步聲震耳欲聾!澳睦锾?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。
我的哭泣聲一浪高過一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來,敷了敷我的`腳,我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說:“你去教室,大家一定說有糖醋排骨的味道!甭犃藡寢尩脑,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說:“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾!
這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預防針”,也是我成長中一份美好的圣誕禮物。
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