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同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
那個(gè)女孩，個(gè)子不高，不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)。那眼睛雖然小小的，但很是可愛，也發(fā)著智慧的光芒。她就是我要夸的`人——“楊楓”。
有一次，我和她一起坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)有一位老奶奶，手上拿著很多袋子，累得滿頭大汗，她當(dāng)時(shí)坐在椅子上，看見了老奶奶，立刻站了起來把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿著那根木頭做的拐杖，費(fèi)力地說：“不用了小姑娘 ，我站著就行�？茨阋惨ド蠈W(xué)，你就坐著吧�！睏顥饔謱�(duì)老奶奶說：“老奶奶您就坐下吧！我上課是坐著不用您操心�！崩夏棠踢�是堅(jiān)持她自己的想法，一直不肯坐下去。楊楓一心急，就說：“如果您不坐，我就在下一站下車�！崩夏棠桃宦�，心里就非常著急，老奶奶說：“好，好，好，我坐，只要我好好上課就行�！惫卉嚿系娜耍吹搅诉@一幕，都夸楊楓樂于助人。我也對(duì)楊楓舉起了大拇指。
這就是我的好朋友——楊楓。我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的品質(zhì)。
同學(xué)的作文 篇2
中午，我和劉靖瑤一起回家的路上，劉靖瑤很神秘地對(duì)我說：徐周千尋，你知道嗎？明天是我的生日。
我聽了非常驚訝：是嗎？訂了蛋糕嗎？劉靖瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說：那我明天要給你送個(gè)禮物。
回到家，我從我的頭飾盒里選了一款頭飾作為禮物送給她。我現(xiàn)在是個(gè)假小子，用不上這些頭飾了，送給愛美的劉靖瑤剛好。
我又有點(diǎn)發(fā)愁了，因?yàn)槲医o劉靖瑤挑了兩個(gè)款式，不知道她會(huì)更喜歡哪一個(gè)？一個(gè)是粉色的向日葵發(fā)夾，另一個(gè)是橙色美人魚發(fā)夾。兩個(gè)發(fā)夾都很小巧精致，我想戴在劉靖瑤的頭上一定很好看。
我把兩個(gè)發(fā)夾拿給媽媽看，想聽聽她的建議。媽媽說：你不是說劉靖瑤同學(xué)經(jīng)常穿橙色或黃色的衣服嗎？那美人魚發(fā)夾肯定很配她。
我聽了一拍腦門，我怎么沒想到呢？頓時(shí)對(duì)媽媽刮目相看。緊接著我開始動(dòng)手用卡紙折一個(gè)首飾盒，畫上美麗的圖案，用黃燦燦的'糖果紙剪成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，做為裝飾，把禮物小心翼翼地放進(jìn)去。
就等明天給劉靖瑤準(zhǔn)備一個(gè)生日驚喜咯！
同學(xué)的作文 篇3
新學(xué)校，新氣象�！拔宀拾邤獭钡男@里，融入著我們的色彩，而她就是那最靚麗的彩線。(整體的文章語言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開篇吸引人)
她有著烏黑，帶點(diǎn)兒卷的頭發(fā)。那布靈布靈，閃閃發(fā)光的大眼睛。那圓嘟嘟的小鼻子，嘴巴厚厚的，但只要她一笑，就會(huì)迅速感染到大家，令人過目不忘。她有著健壯身軀和一顆溫柔的心。
朋友也許是你傷心時(shí)的安慰，被人欺負(fù)時(shí)的后盾，孤獨(dú)時(shí)的陪伴……這一切的一切都符合我最好的朋友，那個(gè)她——欣蕾。還記得那節(jié)體育課嗎？
烈日炎炎似火燒的太陽親吻大地，伴隨著老師“滴，滴，滴”的哨聲，我們向著終點(diǎn)前進(jìn)，一路上，有了她，我最終沖過了終點(diǎn)。跑步結(jié)束后，老師就讓我們自由活動(dòng)，我和她一起去玩了乒乓球，你一拍我一拍，整個(gè)氛圍十分愉悅，開心……
我們天天形影不離，就連放學(xué)回家都是一起走的`。這是我每天最快樂的時(shí)刻。
一放學(xué)，我們就奔向小賣部，我們兩個(gè)都買了一個(gè)大雞腿，我倆一邊吃一邊走，有說有笑的，印象最深的還是她在路上給我玩的那個(gè)游戲。一開始，我什么都不懂，她自豪地對(duì)我說：“A是天，B是海，C是山，D是什么？”我撓了撓頭說：“地？”她癟了癟嘴說：“No!”就這樣十幾輪過去了，我還是沒有找到秘訣，經(jīng)過我的“苦苦哀求”，欣蕾才說：“D是什么都可以，但一定要說的是什么才行!”我瞬間get到了新“技能”。
如果說，我的一生是一本字典，你就是那書里最“可愛”的漢字。如果說，我的一生是一部電影，那你就是里面必不可缺的女主。如果說，我的一生是一片夜空，那你就是那萬耀閃爍的繁星!
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