（必備）激動人心的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的激動人心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動人心的作文 篇1

　　"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報時工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時。

　　"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認(rèn)真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個懶腰，然后用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅，此時眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的小說的他，含著一口煩躁收起了那本心愛的.小說，然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實(shí)，在如此激動人心的時刻，書肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。

　　“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來的聲音，使得報時隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機(jī)，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時間，下課的消息散步到了整個學(xué)校。聽！樓上的高年級學(xué)子早已坐不住了，天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜�？矗〈巴舛悴卦跇淅锏镍B雀紛紛跳出了樹葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團(tuán)，顯然，它們也十分地興奮。

　　“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時間，班里像炸開的鍋似的，顯得十分地?zé)狒[。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學(xué)們沒折了。盡管激動的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……

　　離下課就剩5秒了，同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時，狼嚎聲四起，同學(xué)們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達(dá)他們此時此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血！

　　看！這該是多么激動人心的時刻！令人思緒萬千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛這感覺！

激動人心的作文 篇2

　　“明天可以去看姐姐那舉行運(yùn)動會�！眿寢屨f完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時房間里緊張起來起來了，姐姐說自己跑的有時快有時慢；姐姐說她們班的陳瑜可以跳得很遠(yuǎn)；這時姐姐說有一個人他叫朱明，他說：我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿谩帮w快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了�！边@句話逗得我哈哈大笑。

　　為了參加運(yùn)動會同學(xué)們早早就來到學(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練跳繩……此時的運(yùn)動場上既高興又緊張。

　　比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，一個比一個喊的有勁，會場上真是熱鬧非凡。拉拉隊(duì)同學(xué)給自己班參加運(yùn)動會的同學(xué)增加了十足的信心

　　看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實(shí)心球的，同學(xué)們一個比一個扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的.一個個好象跳得身輕如燕，競爭好激烈！每個同學(xué)都使出自己最強(qiáng)的一面。

　　終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)�班同學(xué)排好隊(duì)進(jìn)入會場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺得姐姐會成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地姐姐超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，姐姐把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學(xué)，“終于成功了！姐姐沒有給她們班拖后腿。”我和姐姐高興極了！

　　運(yùn)動會終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說：“要去操場參加最后的儀式，順便總結(jié)整場運(yùn)動會各班的總分?jǐn)?shù)。”到了操場后，知道他們的分?jǐn)?shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過這次運(yùn)動會的成績比以往的成績好多了！

　　雖然這不是我們班參加但是我要說這真是一場激動人心的運(yùn)動會呀！

激動人心的作文 篇3

　　我的寒假我做主，我的寒假我快樂，我的寒假我幸福！

　　不知不覺我的寒假已經(jīng)過了一個星期了，在這一個星期里，我收獲多多，快樂多多，感觸多多。

　　寒假這幾天里，我領(lǐng)了小記者證，去參加參觀參訪兩次，我寫的參觀日記在鄭州日報上發(fā)表了，我真的太開心啦！太激動啦！

　　我的寒假開始都讓我很激動，我想在我這個寒假中一定有更讓我激動的事情發(fā)生，我準(zhǔn)備著，我要讓我的寒假更充實(shí)，更開心，更快樂！

　　我的寒假是這樣安排的：第一，寒假前十天把寒假作業(yè)完成。第二，積極參加小記者活動，多寫參觀日記，爭取多在鄭州日報上看到我寫的'文章。第三，我要把爸爸給我買的《成語故事》三冊讀完，還要看其它的書。第四，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)街舞，減肥。第五，我要多復(fù)習(xí)學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)以后的。第六，我還要爸爸媽媽帶我出去玩幾天。

　　我的寒假計(jì)劃已經(jīng)定好啦！我一定按計(jì)劃進(jìn)行，我想我的寒假一定很充實(shí)的，你們的那？我們一起吧！

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