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【優(yōu)秀】實(shí)用的荷花的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
我家門口有一個(gè)小池塘，里面滿是荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花就像舞蹈演員一樣開始翩翩起舞。
近點(diǎn)兒看，荷花的莖綠油油的，由粗到細(xì)，似一把長(zhǎng)劍一樣，看上面還有一根根絨毛，用手輕輕一觸，上面的絨毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一樣。
荷花的葉子圓圓的，那便是荷葉，像一個(gè)碧綠的大圓盤，有大有小，它可是蜻蜓的`“停車場(chǎng)”呢！有一只小蜻蜓飛來(lái)，慢慢地落在荷葉上，用尾巴捎擊著葉面，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我停在你的身體上！”我用手輕輕摸了一下荷葉，可光滑了！清晨，荷葉上會(huì)躺著一些如珍珠般的小露珠，偶爾會(huì)有一顆顆露珠從荷葉上滾下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！
荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是漸變的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的昂首怒放，向人們露出美麗的笑臉；有的低垂著腦袋，好像在低頭沉思；還有的是花骨朵，飽脹的似乎下一秒就要破裂開來(lái)……真是一朵有一朵的姿態(tài)呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，讓淡淡的清香彌漫在空中，讓人陶醉其中，忘卻了煩惱！
荷花不僅姿態(tài)美，而它的果實(shí)——蓮蓬，還是中國(guó)的美味佳肴呢！有一天，我和媽媽去池塘散步，媽媽就摘了一朵荷花，我疑惑不解地問(wèn)：“您摘這花干什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“吃��！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只見(jiàn)媽媽打開荷花，里面露出深綠色的蓮蓬，媽媽從里面拿出蓮蓬子，這些蓮子圓圓的，有著白白的肌膚宛如一顆顆白寶石，雖然外形誘人但不知道味道如何，這時(shí)只見(jiàn)媽媽津津有味地吃了下去，我也饞了，拿了一顆，塞入口中，剛開始有些澀口，可是最后，卻又有一絲甘甜，讓人回味無(wú)窮。從這以后，我便愛(ài)上了它的味道。
荷花，我愛(ài)你，愛(ài)你那美麗的姿態(tài)，愛(ài)你給我們帶來(lái)的甘甜！
荷花的作文 篇2
我家右面有一個(gè)美麗的荷花塘，我非常喜歡那兒的景色。
早晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著一層薄薄的霧，像是給荷塘披上一層薄薄的白紗，透過(guò)“白紗”可以清楚的看到碧綠的荷葉上面，有許多晶瑩的露珠，荷花有白色的、淺紅色的和深紅色的，她們亭亭玉立，仿佛是一群羞澀的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
夕陽(yáng)下的荷花塘上有許多蝴蝶飛舞，它上下翻飛，扇動(dòng)著彩色的.翅膀，使人眼花繚亂，有的蝴蝶翅膀是綠色，停在荷桿上，仿佛是一片綠葉；有的是黃色，還帶著一些花紋，飛舞時(shí)仿佛是朵朵金花；身上有飄帶的蝴蝶，好象是身披綬帶的美麗使者。
晚上，月亮的光輝撒滿荷塘，這里又是另一番景象，青蛙和蟋蟀奏出了美妙的交響曲。夜，越來(lái)越靜，青蛙和蟋蟀都睡了，除了偶爾風(fēng)吹過(guò)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)荷葉、荷花輕微的摩擦聲外，就沒(méi)有別的聲音了。
家鄉(xiāng)的荷塘，我真喜歡你！
荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺(jué)耳目一新、神清氣爽。
城里寬闊的馬路四通八達(dá)、道路兩旁綠樹成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場(chǎng)，現(xiàn)在的仙蓮廣場(chǎng)真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒，人們?cè)诓薀舻氖澜缋锪奶旒{涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭(zhēng)相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時(shí)而嬌羞欲滴，時(shí)而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫。
美麗的山城，我愛(ài)您！我們一定會(huì)精心呵護(hù)您，讓您的天更藍(lán)，水更清，荷花的笑容更燦爛！
夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——老師。
老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的`老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。
它不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑�，�?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
荷花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在惠州,你知道惠州最美麗的景點(diǎn)是在哪里嗎?也許人人到過(guò)惠州的人都知道,有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方西湖.
西湖是由平湖、豐湖、菱湖、鱷湖、南湖五個(gè)湖組成的'。其中有個(gè)景點(diǎn)就是“荷花亭”，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拆了重建，但在我腦海里的那個(gè)“荷花亭”仍然歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我和爸爸媽媽興高采烈地去了“荷花亭”欣賞美麗的荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣清香，我迫不及待地往荷花亭跑去。首先映入眼簾的是一大片荷葉，就像綠色的海洋；荷葉挨挨擠擠的就像一群兄弟姐妹手拉著手，心連著連心，多親密�。」饪春扇~就夠美的了，可更好看的還是荷花呢！
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇。有的只開了一個(gè)大花苞，飽脹得好像在等待著某個(gè)時(shí)刻破裂；有的全展開了，就好像一個(gè)個(gè)穿著潔白衣裳的姑娘亭亭玉立地站在舞臺(tái)的中間盡情地舞蹈。隨著陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，有的花瓣全掉光了，露出碧綠的小蓮蓬，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我吧！”真可愛(ài)�。�
媽媽還告訴我荷花不公美麗而且很有用，荷 葉可以當(dāng)茶喝、作中藥用，蓮藕可以當(dāng)菜來(lái)吃，總之全身都是寶。
自從去看了荷花之后，我喜歡上了荷花，喜歡它那像兄弟一樣的荷葉、喜歡它那潔白無(wú)暇的花花、更喜歡它對(duì)我們?nèi)祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)。我愛(ài)荷花。我們也要向荷花一樣。努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)開出一朵“荷花”。
荷花的作文 篇5
一位仙子，衣著淡粉，坐落于一大抹綠色中央。—題記
盛夏的清晨，空氣中摻著水霧和淡淡的花香，迎面撲來(lái)，隨著花香的牽引，我漫步走到了荷花池旁，映入眼簾的是滿池碧綠的荷葉。一望無(wú)際，而就在這一塊無(wú)暇的翡翠中，卻鑲嵌著朵朵紅蓮，是那樣的奪人眼球。它們迎著晨光，折射出淡淡粉色的光澤，就如天闕上的仙子翩翩起舞，萬(wàn)分迷人。在這炎熱的夏季，透出的是一股子令人感到心曠神怡的淡雅。
而就在湖水的另一邊，傳出了一陣陣銀鈴般的笑聲，只見(jiàn)一個(gè)身影穿梭在荷塘中，一張張紅潤(rùn)的臉頰與朵朵蓮花交相輝映，池中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歌聲，才醒悟到原來(lái)是一位采蓮的少女啊，人與荷花夾雜在一起，難以分清，形成了一道美麗的風(fēng)景線。真是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”
荷花讓人贊美的不僅是它的'美，還有它的品質(zhì)。
它是高雅、純潔、超然的象征。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币粋�(gè)人若能做到如此，真的是逃脫世俗了吧。
它亭亭玉立，是不可褻瀆的仙子；它是正直清廉，是潔身自好的君子；不知哪個(gè)，是你的所愛(ài)呢？
荷花的作文 篇6
有人喜歡芳香的桂花，有人喜歡艷麗的牡丹，還有人喜歡傲雪的荷花，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。
在熱烈的六月，荷葉挨挨擠擠，各個(gè)青翠欲滴，像個(gè)大圓盤，荷花就在這些大圓盤之間冒出來(lái)，發(fā)出淡淡的清香。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。雖然，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季，但人們都記住它代表正直、光明、善良和真誠(chéng)。夏天很快就過(guò)去了，荷花凋謝了，裸露出了嫩綠的小蓮蓬。
荷花的用處很多很多。豐收的'季節(jié)里，小蓮蓬里的小蓮子，可以用來(lái)泡茶、熬湯、降火等功能，荷葉就像一把小雨傘，可以用來(lái)包荷葉雞、荷葉飯。長(zhǎng)在泥里的果實(shí)蓮藕，可以用來(lái)做菜，美容養(yǎng)顏……
我愛(ài)著美麗又用途多多的荷花！
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