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同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長(zhǎng)，他是誰(shuí)呢？告訴你吧：他就是劉偉明，“江湖”上號(hào)稱老明。
老明最大的特點(diǎn)莫過于學(xué)習(xí)好，而且還愛教同學(xué)做題。
老明的學(xué)習(xí)可好啦！你可別看他上學(xué)時(shí)一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測(cè)驗(yàn)，我們都驚訝極了。唯有老明的心里很平靜。你看，不一會(huì)兒，老明就喊：“做完了。”我一看表，才41分鐘呢！過了幾天，老師發(fā)試卷了，老明考了全班第一。我們不禁對(duì)老明肅然起敬。
老明可愛教同學(xué)學(xué)習(xí)了！有一次，我做數(shù)學(xué)《同步》時(shí)被一道題給難住了，我問了一下老明。老明見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝72000……，不一會(huì)兒，他就得出了答案：1247986。我看到老明幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老明好厲害。老明還怕我不懂其中的奧秘，于是，他把他的思路一五一十的'告訴了我，我頓時(shí)茅塞頓開，感謝老明幫了我一個(gè)忙。
看！這就是人見人愛，花見花開的老明。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學(xué)四（1）班找老明吧！
同學(xué)的作文 篇2
〞活寶〞是我班上的一個(gè)同學(xué)的一個(gè)稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)的來頭可大了，是墨水功底很深厚的語(yǔ)文老師給他取的一個(gè)稱號(hào)。〞活寶〞叫王一文，他在班上總是以搗亂的作風(fēng)，帶給班里很多〞麻煩〞。他總是令老師頭痛，令學(xué)生喜愛。
〞活寶〞是個(gè)特別的人物。不信，你瞧，他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那個(gè)又大又寬的頭簡(jiǎn)直像個(gè)鳥窩一樣，讓人看了覺得特別滑稽可愛，外加他一雙一對(duì)總是愛動(dòng)愛走的.雙腿雙腳。由于它的頭特別之大，班上的同學(xué)就給他添了一首歌曲，〞大頭，大頭，你是大頭，下雨天不悠，人家打傘，你用大頭。〞這一首滑稽的小曲調(diào)，同學(xué)們愛聽，〞活寶〞也愛聽，他總是不建議同學(xué)們這樣說他，因此他們總是歡歡樂樂的在一起哈哈大笑。
對(duì)于〞活寶〞這個(gè)稱號(hào)，他一開始是不太接受的。為了跟老師更換這個(gè)稱號(hào)，有一天，他勇敢地來到了老師的辦公室，他那帶著乞求的雙眼看了又看老師，終于說出了口：〞老師，你這是在耍我，給我安個(gè)〝活寶〞的稱號(hào)，可真夠難聽的，一些人不知道，還以為我是個(gè)奇葩呢，老師，這個(gè)稱號(hào)我就不要了，還是給我換過吧！這稱號(hào)我可擔(dān)當(dāng)不起�。〃斃蠋煕]有說話，而是靜靜地批改著作業(yè)。于是，他見到這一情況，連忙把身子靠近老師，接著又說：〞老師，看在我和你那么深的交情的份上，你還是把〞活寶〞的稱號(hào)給我拿掉吧！你那么美麗動(dòng)人，就幫幫我吧！〞這個(gè)時(shí)候，在一旁改的作業(yè)的老師突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，連聲說：〞你這小子，膽子還挺大，竟敢耍毛戲耍到老師身上，你是要進(jìn)校長(zhǎng)室和校長(zhǎng)談判嗎？〞聽到老師的話，這〞活寶〞可慌張了，立即著急起來，腳底像滑板車一樣，順溜溜地回了教室。
課堂上的〞活寶〞，總是愛搗蛋的。那一節(jié)英語(yǔ)課，由于不是他的興趣課題，他就干起別的事來。只見他左手拿著鉛筆盒，右手揮著鋼筆，嘴里還喃喃自語(yǔ)的，認(rèn)真地觀察，才發(fā)現(xiàn)他原來是用自己特別的方式清唱歌曲。他用低低的聲調(diào)，慢慢地哼了起來，哼啊哼，他進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。由于他的表演實(shí)在太吸引人了，便引起了周圍旁邊同學(xué)的注意，周圍旁邊的同學(xué)和他是臭味相投，竟模仿他起來，頓時(shí)，課室里的一個(gè)角落活靈活現(xiàn)了。
由于〞活寶〞的〞囂張〞行為，正在臺(tái)上講課的老師正抓著個(gè)正著，老師用那尖銳的雙眼，像一臺(tái)高級(jí)少掃射機(jī)一樣，四處掃向臺(tái)下的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了〞活寶〞這一邊的情況，于是，老師便張口就說：〞王一文同學(xué)，你在干嘛呀！要不我到臺(tái)上來表演給每位同學(xué)欣賞，讓臺(tái)下的同學(xué)也開開眼界。〞這〞活寶〞聽了，才從另一個(gè)世界回過神來，得知自己這下惹壞了老師，便收斂了起來。他心里想著：哎，又要等到下課才能發(fā)揮我那唯舞獨(dú)尊的本領(lǐng)了。
只聽下課鈴聲一響，那〝活寶〞便又歡快起來，繼續(xù)著他的美妙表演，像個(gè)導(dǎo)演一般，自?shī)首詷分?/p>
由于〞活寶〞那生趣幽默的形象，班主任給他在學(xué)校安排了一個(gè)表演的角色，專門在臺(tái)上演一些滑稽的角色。〞活寶〞得到這個(gè)重任以后，便更加賣力地練習(xí)，每天除了努力學(xué)習(xí)之外，就是練到很久才回家。終于，功夫不負(fù)有心人，他在臺(tái)上精彩的表演，到了學(xué)校師生的認(rèn)可，學(xué)校的每一個(gè)人都對(duì)他刮目相看，〝活寶〞也因此成為了學(xué)校的〞潮人〞。之后他的演出越來越多，同學(xué)們也越來越喜歡他的表演了。
〞活寶〞就像調(diào)味劑一樣，徘徊在我們的生活中，為我們的生活帶來了獨(dú)有一番風(fēng)味。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)女生。我們是好朋友，經(jīng)常在學(xué)校的辦公室遇見。為什么呢？因?yàn)槲覀兌际钦n代表，在接送作業(yè)的時(shí)候常常遇見。
她有一雙好似黑珍珠般的眼睛，目光偶爾似月亮般平靜，偶爾又似太陽(yáng)般炙熱。若是笑的厲害了，眼睛就會(huì)被她自己給“吃”了，只剩下了一條縫隙像一對(duì)彎彎的月亮，閃著光芒。她并不胖，臉稍有些長(zhǎng)，但不大明顯，因?yàn)樾ζ饋砭秃每炊嗔耍~頭上長(zhǎng)滿了痘痘，可并不影響顏值。鼻子上有一顆黑痣，但在正中間，再加上滿額痘，反而不會(huì)引人注意。她戴著一副眼睛，偶爾也會(huì)取下，但我覺得，她戴眼睛和不帶時(shí)沒有什么區(qū)別。
她喜歡把手縮進(jìn)袖子里，難道說是冷嗎？嗯——我也不知道。平時(shí)的她霸氣十足，每次進(jìn)教室時(shí)似乎自帶美顏相機(jī)的`特效，閃閃發(fā)光，身邊還有一群“背景板”。同時(shí)，她的人緣也特別的好，班里，年級(jí)里，樓層里，學(xué)校里，幾乎都有她認(rèn)識(shí)的同學(xué)。當(dāng)然，她也絕對(duì)不是一直文靜、溫柔的，一下課你就知道了。她其實(shí)屬于大姐大那一種類型的女生�！皠⒗^中，你又欺負(fù)尚文靜！想死嗎？”類似的話語(yǔ)經(jīng)常響起�？伤险n時(shí)就不一樣了，一只手撐起下巴，專心地盯著黑板看，回答的聲音都似沒睡醒的樣子，完全沒有了下課的活力。此時(shí)的她，仿佛不是大姐大，而是乖乖女。她其實(shí)大多的時(shí)間都是一臉茫然的狀態(tài)，仿佛在想：“我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？”
她就是我的好朋友，她就是周婉姍。
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