奉獻(xiàn)的快樂作文9篇【優(yōu)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的快樂作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇1
在生活中,我們每個人都應(yīng)愛奉獻(xiàn),因為奉獻(xiàn)能使人快樂,表現(xiàn)你的高尚品質(zhì)。
雖然奉獻(xiàn)是好的,可是,一些貪婪的人不愿意奉獻(xiàn),他們只知道向別人索取,認(rèn)為別人都應(yīng)該把好東西給他們,最后他們不會收獲美好的東西。
在這個世界上,有許多有愛心的人,他們經(jīng)常奉獻(xiàn)別人。雖然奉獻(xiàn)你會失去一些東西,可是你會比拿到東西更加快樂,因為有了你的奉獻(xiàn),別人就會快樂,看到別人快樂,你自己也會快樂。
奉不奉獻(xiàn)可以看出這個人的品質(zhì),比如說一個人在大街乞討,假如你捂著鼻子繞路走,那么別人就會指責(zé)你。如果你給他錢,奉獻(xiàn)給他,伸出手來幫助他,那么這個乞討的人會感激你,別人也會贊揚你。
雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣,他在時時刻刻奉獻(xiàn)著自己,他把自己的.積蓄拿出來為災(zāi)區(qū)捐款,風(fēng)雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家,休息時義務(wù)為磚廠勞動,出差時給列車打掃衛(wèi)生……雷鋒為人們做出了奉獻(xiàn),看到別人獲得了幫助,他很快樂,同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻(xiàn),那么他就是一個平常的人,人們也不會記住他。
我們正處在少年階段,應(yīng)該去奉獻(xiàn),幫助別人,養(yǎng)成良好品質(zhì)?墒,有一些少年兒童是這樣認(rèn)為的,他們認(rèn)為奉獻(xiàn)是很丟臉的事情,很不好意思。他們錯了,奉獻(xiàn)一點也不丟臉,你奉獻(xiàn)了,就體現(xiàn)出你這個人十分高尚,但是你不奉獻(xiàn),這才是丟臉的事情,別人就會議論你、指責(zé)你。
讓我們奉獻(xiàn)吧,只要每個人都奉獻(xiàn)一點,我們的世界就會變得更加美好。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇2
或許每個人對愛心的定義不同,可能每個人對快樂的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會以奉獻(xiàn)愛心為快樂吧!
我經(jīng)常會聽到這樣的話:“你自己都看不見,就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當(dāng)遇到類似的問題,都會喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說起了,當(dāng)時我剛上4年級不久,有一天,老師來和我們大家說:“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場春游活動”,大家說我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?
聽到這個消息,我非常驚詫,心想:有問題!我們又看不見,出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么,主動向我們解釋,大家沒有聽錯,就是和他們一起活動,你們可以互相幫助啊!比如,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏,也可以幫他們聽聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻(xiàn)你們的愛心。
時光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子,小鳥在枝頭上不停的叫著,好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了,好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊伍走出校門,迎接這一切美好的事物。
到了場地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來跑去,開心的大聲的說笑著,好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動,為我們準(zhǔn)備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒牵徽撛趺醋鲇螒,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)冷場的情況。
直到中午野餐的時候,老師給我們分了組,每個健全同學(xué)帶一個盲童,和我一組的是一個小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽上去非常溫暖,后來聽老師說,他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過,當(dāng)時的我,并不知道這一切。
我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇,其實這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了?墒,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開始,還和我開玩笑說,找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚回去!
但是說是這么說,真的過了兩個多小時還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門的汗水,拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來,以前聽過的那些鬼故事,情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來時,只聽:哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!
小男孩那開心的'聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時,小男孩道,你先別急著吃,你聽,那里有水,我先去舀點水來吧!
說著,他就跑開了。
10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。
我開始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著,肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來,喊著他的名字。可是,怎么越聽這聲音越像他呢!我想站起來,走過去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹上。
小妹妹,別亂動,我這就回去了,我又一次聽到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了,只好原地等待了?過了一會,他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著肚子,一只手費力的拉手我的手,說道,對不起,我們可能沒辦法找食物了,我肚子突然痛了起來,咱們回去吧!
憑借著本能,我道,要不然,你先坐下,我?guī)湍憧纯窗!在怎么說,我在學(xué)校也聽學(xué)長們說過幾個穴位,可能有用吧!
他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位,憑借著印象按下去,過了5分鐘。他長處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點,咱們走吧!
我非常不放心,因為我實在不敢保證我不會按錯穴位,或者他半路在痛起來怎么辦了。
一路上,我都緊緊的拉著他的手,好像這樣,他就不會痛了似的,終于,我們走回了大本營,此時,其他同學(xué)早都回來了,大家都湊上前來,問我們?nèi)ジ墒裁戳,老師也走過來詢問。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見狀,趕快把他送到了醫(yī)院。
事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導(dǎo)致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒派上用武之地,因為他當(dāng)時只是為了寬慰我,才那么說的。
過了兩個月,我收到了來自小男孩學(xué)校的感謝信,據(jù)老師念的說,小男孩在信中把我表揚了一頓,寫的好像我會點穴神功!
老師在總結(jié)這次活動時,說我就奉獻(xiàn)了自己的愛心,雖然沒有用上,但是小男孩非常開心能被點穴。
通過這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻(xiàn)愛心,就一定可以,而且只要你奉獻(xiàn)了愛心,大家都會感到非?鞓。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇3
今天,我突然想起老師布置的暑期志愿者活動還沒有完成。我看看窗外,地上有垃圾,于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū),開始了清潔的工作。
這可是一份苦差事!大熱天的,又只有我一個人。平時在家都是“王子”型的,什么都不用干。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋,戴上一頂遮陽帽,開始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著,只有走一步撿一步,彎彎撿撿,一會兒腰就累的不行了,累的氣喘吁吁,汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘著氣,看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”,我有些心灰意冷。這時我想起了老師經(jīng)常說的'話“做事不能打退堂鼓,要有毅力”。既然決定做了,就要做好,于是我又信心滿滿的開始撿垃圾。
我又撿了一會兒,垃圾袋滿了,于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時候,我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案,太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦,發(fā)現(xiàn)沒有用,于是找來掃把,將地用水打濕,掃把左右上下掃,圖案消失了,我繼續(xù)撿垃圾。
我從下午四點半開始撿到五點,終于大功告成了。我一邊擦汗,一邊看著干凈的地面,開心極了。哼著歌,我回到家喝了一大杯的涼茶,媽媽拿來毛巾給我擦汗,夸獎我干得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會到了勞動最快樂。
我奉獻(xiàn),我快樂!
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇4
每個人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢?
今天上午,十點左右,驕陽似火,毫無一絲風(fēng)。馬路上連一個人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。
這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報紙的!”說著,他從那個大包里迅速抽出一份報紙,說::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過報紙,忙說:“外面很熱,進(jìn)來坐會兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責(zé),!”他滿面春風(fēng)的說。一會兒,便又騎上自行車,向他的目的地行駛著……
我望著他那遠(yuǎn)去的`背影,心想:普通的送報人都那么善于為人民服務(wù),無私地奉獻(xiàn)。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù),無私的奉獻(xiàn)了。同時,我還悟出了一個道理;做人應(yīng)該要有一顆無私奉獻(xiàn)的心才對,它會使你的生活更加快樂美好。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇5
今天,我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵同學(xué)們捐出一點零花錢幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂!
剛進(jìn)入敬老院,我以為做些家務(wù)真的'很簡單。但是,做了之后,才感覺非常的難!
可是還是感覺很舒服!因為幫助那些孤寡老人真的很開心!
我和我的朋友們開始分散開來幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說:“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊員應(yīng)該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因為我知道我這是在幫社會做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說我們是一群懂事的好孩子,我們的爸爸媽媽一定會為我們驕傲的!我們的心里就像花開了一樣!美滋滋的!
這件事讓我明白了:奉獻(xiàn)。別人得到了快樂,自己也會得到樂!
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇6
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個激勵的眼神,同學(xué)的一句親切的問候,如春風(fēng)拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的`力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們怎能不清香盈袖?
我是在這學(xué)期的時候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學(xué)呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期,我們班小華同學(xué)不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟不是很好,沒有錢做手術(shù)。于是,我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個捐款活動,全班同學(xué)你1元,他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來,小怡還把自己的儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇7
每個人快樂的成分都不一樣,例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻(xiàn)。
記得那是一天晚上,我和父母去公園散步,我走在最前面,走著走著,便看見前面的路上有一張口香糖紙,這張口香糖紙與周圍的一塵不染的.環(huán)境顯得格格不入,看起來很扎眼。于是我便走上前去,輕輕地拾起那片口香糖紙,走到垃圾桶跟前,把糖紙扔進(jìn)去。周圍的人都像我投來贊許的目光,母親也夸我:“好孩子,你做得對!”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎我,我心里美滋滋的。
其實,彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了,而且也沒什么大不了的。有些人就是嫌這個太臟,那個太累,所以才會袖手旁觀的,或許覺得太丟臉了,所以路上才會有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙,那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個職業(yè)也就不存在了!我今天特別自豪:我為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出了一份力,為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事!
我奉獻(xiàn),我快樂!
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇8
就把過去的一切,全部推倒重來,然后塑造全新的自我吧。
這個地方對我有恩,不管將來他能夠發(fā)展到什么地步,我想如果我能夠幫上忙,我一定會全力以赴。
在一個地方,能夠逗留太長時間,我想也是一種緣分。他們聽著古老的歌,總感覺有一種時代的滄桑感。
假如我可以用我的眼睛所看到的,用我的耳朵所聽到的,這些加以描述出來,我想這就是一篇很好的文章了。
紀(jì)念過去的那段年少輕狂的歲月,不為了任何人,只是為了當(dāng)年任性的自己,還像個孩子一樣,長不大的自己。
我曾經(jīng)無比懷念,過去的那些對于我們來說,似乎都只是一種形式的'表現(xiàn)吧,他們看的那些演員,他們聽到的言語,也都變成了變相的隱忍。
我想,如果他們有難,我一定會申以援手。
就好像那天在北園食堂里,偶然經(jīng)過幫了別人一把,其實我覺得任何人在那個時候,都會像我那樣做的,但是心里還是會很溫暖,因為感覺自己有價值。
我想,這大概就是奉獻(xiàn)的快樂吧。
奉獻(xiàn)的快樂作文 篇9
我在生活中做過許多幫助別人的事情,有大有小,真正令我難忘的是那一件事……
那天,媽媽從網(wǎng)上看到,在一個貧困山區(qū)里,一個小學(xué)需要大家捐書,媽媽為了培養(yǎng)我的愛心,決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話,把整個書櫥里的書都翻出來了,里面的書多極了,我一本一本的翻、看,全部都翻了一遍,可一本都舍不得捐出來,《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決,就對我說:“不然,你把彩烏鴉系列捐出來吧。”我一聽,立刻一把抱住了那一套書:“不行,這套書里的一個個小故事我可喜歡了,這些書我還時不時地還要拿出來看一看呢!眿寢屢娢也豢,便語重心長地開導(dǎo)我說:“我知道你舍不得,可是你要學(xué)會和別人一起分享,這么好的故事書,如果只是自己看,只有自己偷著樂,而如果分給了大家,一份快樂就會多出好幾份,你看,《夏洛的`網(wǎng)》、《青鳥》等等書里的主人公,不都是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的嗎?”媽媽看我的決心有一些搖動了,又緊接著對我說:“你看看你書櫥里有這么多書,而且都是嶄新的,你再想一想,那些貧困山區(qū)里的小伙伴,他們?nèi)币律偈,僅有的一些書都是好多人看過的,肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子:每個人手里的書都已經(jīng)很舊了,有些字跡都模糊了,還有些是三四個人圍著看一本書……想到這,我覺得有些不好意思了,一咬牙,對媽媽說:“好吧,我就把這整套書都捐出去! “真是個乖孩子,你把這套書捐給他們,他們肯定高興壞了!眿寢屝χf。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去,可是我并不感到后悔,想著小伙伴們接到我的書時,會很高興的,我的心里暖暖的,我覺得很快樂!
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