小學(xué)敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
一天，在我的文具盒里傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的。”橡皮說：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了�！苯又背哒f：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的'地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了�！�
第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。
小學(xué)敘事作文 篇2
昨天，老師給我們出了個(gè)題目：和媽媽、爸爸或長輩一起去市場(chǎng)買菜。我心想：媽媽買菜那么辛苦，明天我也可以一塊去了！
第二天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就被媽媽吵醒了。我伸了個(gè)大懶腰，對(duì)媽媽說：“今天是星期六，再讓我睡會(huì)兒吧！”忽然，我好像又想到了什么，你們猜，我想起了什么？對(duì)，今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來，準(zhǔn)備和媽媽去買菜。
到了市場(chǎng)，我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊：“買菜嘍！買菜嘍！又鮮又嫩的青菜哦”；有的人在跟顧客討價(jià)還價(jià)；還有的人在付錢。
市場(chǎng)里的菜也很多，有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的小魚、小蝦，還有排著整齊隊(duì)伍的小鴨子似的`小餃子。
媽媽問我：“今天要吃什么呀？”我對(duì)媽媽說：“買點(diǎn)魚和豆子吧！”
我和媽媽繼續(xù)向前走。我們來到魚攤前，咦？這兒的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原來箱子里有許多小管子，那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽：“媽媽那些管子是什么呀？”媽媽對(duì)我說：“那些管子是給魚兒增加氧氣的。”哦，看來我又獲得了點(diǎn)收獲呀。
這時(shí)，我看到了一位年老的爺爺扛著兩個(gè)大籮筐，籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想：“這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，還到市場(chǎng)賣菜，真辛苦�。 庇谑俏覍�(duì)媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ダ蠣敔斈莾嘿I幾個(gè)蘿卜吧�！本瓦@樣，我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。
今天，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有用的人，讓媽媽開心！
小學(xué)敘事作文 篇3
小時(shí)候，我是個(gè)頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過了頭。
那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。于是我趁人不注意的時(shí)候，神不知鬼不覺地跑到了一個(gè)又聾又瞎的老奶奶家。大約過了十分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，于是焦急萬分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的房前屋后找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的叫聲越來越快，也越來越焦急。我在房間里當(dāng)做沒聽見，還憋著氣讓自己不笑出聲來。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井里。于是媽媽拿了根很長的.竹竿往井里撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘里，一腳深一腳淺地找起我來。頓時(shí)池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發(fā)現(xiàn)自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來。
爸爸媽媽一看我安然無恙，一把把我抱進(jìn)了懷里，似乎怕我又不翼而飛了。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水，我心中的內(nèi)疚感更強(qiáng)了，我的眼淚也流了出來。
小學(xué)敘事作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個(gè)大晴天，微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個(gè)下午，我生病了，想吃白菜的那個(gè)下午，四點(diǎn)多的'下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對(duì)姑姑說：“我要坐起來。”
姑姑心疼的說：“坐起來干嘛？”這時(shí)我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來電話，問我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說：“不怎樣”我聽到后，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對(duì)我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺?shù)哪�，頓時(shí)淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個(gè)和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進(jìn)我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺�，F(xiàn)在才知道失去有多痛��！王老師曾對(duì)我說：“只有失去才會(huì)知道懂得珍惜�！蔽业拇鸢赋鰜砹�，是這樣的，只有失去才會(huì)知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
小學(xué)敘事作文 篇5
今天的活動(dòng)課，老師提議大家來一場(chǎng)掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“肯定沒有人能比過門留旭。”老師聽了 ，就微笑地請(qǐng)身強(qiáng)力壯的門留旭來當(dāng)擂主。
比賽開始前，老師問：“誰第一個(gè)來與門留旭挑戰(zhàn)？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地說：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的勇氣鎮(zhèn)住了，都站在他的一旁，準(zhǔn)備為他助陣。
比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩(wěn)如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅(jiān)持住啊，我支持你！可是事與愿違 ，陳超越的`手越來越向右傾斜，門留旭見機(jī)會(huì)來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的氣氛終于使 大家群情激昂，都紛紛地想?yún)⑴c到這場(chǎng)比賽中。
第二場(chǎng)比賽開始了，可這場(chǎng)的挑戰(zhàn)者卻是瘦弱的張笑語，這簡(jiǎn)直太另我意外了，心想；他不是吃錯(cuò)藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時(shí)的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數(shù)。比賽艱險(xiǎn)的進(jìn)行，漸漸地手卻越來越堅(jiān)持不住了，終于張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學(xué)們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。
今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇于挑戰(zhàn)的人，才能有可能取得勝利。
小學(xué)敘事作文 篇6
微笑可以美麗你的容顏，裝點(diǎn)你的生活，促進(jìn)你的健康，微笑可以驅(qū)散心頭的陰霾，揮去眼角的淚水，治愈心靈的傷痕，微笑可以感染他人，溫暖受傷的心靈，拉近彼此的距離。
---題記
曾在語文課上學(xué)過一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉(xiāng)童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時(shí)曾想過，笑就那么重要嗎?回答：“是的�！币粋�(gè)笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關(guān)系，甚至化干戈為玉帛。
記得上個(gè)月……
太陽很耀眼，路上的車?yán)嚷曇艉茼�，仿佛連太陽都在諷刺我呢!我悶悶不樂的回到了家，連父母的問候聽起來也是那么的刺耳，回到房間里仔細(xì)想著自己到底哪里錯(cuò)了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個(gè)禮拜去學(xué)校該怎么面對(duì)她呢?
……
“早上好!”“早上好!”開學(xué)那天學(xué)校特別熱鬧，而我則悶悶不樂的一個(gè)人跑到座位上，出操、課間與放學(xué)這三個(gè)時(shí)段是我最尷尬的.時(shí)候，沒有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒有看見對(duì)方似的，低著頭走了過去，我看見她從我身邊走過，我停下腳步，回頭看了看她，沒想到這是小慧也正回頭看我呢，我見無處可躲，就匆忙對(duì)她笑了笑，只見她很詫異，隨即也對(duì)我笑了笑，說：“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會(huì)心的笑了起來，之前的種種誤會(huì)、不愉快在笑聲中煙消云散……
從此，我愛上了微笑。當(dāng)我心情愉快時(shí)，我會(huì)發(fā)出令人會(huì)心的微笑;當(dāng)處于困境時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己微笑，用微笑來面對(duì)生活，我發(fā)覺生活是那么的美好。
小學(xué)敘事作文 篇7
在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動(dòng)的事�？墒怯幸患铝钗抑两耠y忘。
記得那一次是一個(gè)雨天。我和小伙伴們玩玩以后，我像往常一樣走路回家。這時(shí)忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都濕透了，我從房間拿來了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒有回來，心想：媽媽現(xiàn)在還沒有回來正好趁這個(gè)時(shí)候打一會(huì)兒電腦。
過了一會(huì)兒，我玩著玩著就感覺沒有意思了于是我就把電腦關(guān)了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學(xué)了，我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)寫完作業(yè)啦，坐在客廳的沙發(fā)上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫著說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現(xiàn)在都沒有回來呢�！蔽覍�(duì)肚子說。
我坐在沙發(fā)上，時(shí)間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個(gè)時(shí)候你就清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個(gè)落湯雞似的女人站在我的'面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一抬頭，我一看是媽媽！媽媽的手里還拎著一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。
這時(shí)我看見媽媽換好衣服后走到廚房去做飯，心想：媽媽為什么不上床歇會(huì)兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚！
通過這件事我知道了：母愛是神圣的偉大的包括動(dòng)物在內(nèi)都是神圣的！
小學(xué)敘事作文 篇8
那天早晨，我們一如即往的在早讀，突然我看到陳老師把顧老師叫到身邊，兩位老師對(duì)著一本本子竊竊私語著。
我在定睛一瞧，咦？那不是我的作文本嗎？這讓我大吃一驚。起初我還以為她們?cè)诳次覍懙淖魑�，可是隨后就發(fā)現(xiàn)，不對(duì)呀？老師怎么都眉頭緊鎖呢？我的作文不至于很差吧，此時(shí)此刻我心中充滿疑惑，我的作文本到底怎么了？
終于陳老師在一節(jié)語文課上解答了我心中的問題。只見我的`作文本其中一頁上被人寫著大大的兩個(gè)”豬頭”，更可惡的是那個(gè)人還在我的作文中亂涂亂畫！同學(xué)們看到這樣的場(chǎng)景，十分吃驚，便與周圍的人交頭接耳著“天哪！朱軒志的本子到底是被誰畫的？”“這個(gè)人的膽子也太大了吧！”……看著我作文本上的“豬頭”，我越想越來氣，頓時(shí)心中的怒火逐漸燃起：是哪個(gè)人手癢癢了，就這樣隨意污損別人的本子！太沒道德了！
這件事雖然已經(jīng)過去了幾天，但是我靜下心來一想，發(fā)現(xiàn)這也許不一定全是那個(gè)人的錯(cuò)，也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他，他想借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我下;也有可能是他因?yàn)槲叶芰宋梦业淖魑谋景l(fā)泄心情總之，我也不再去計(jì)較這件事，因?yàn)橐粋�(gè)人要寬宏大量，往往有些不必要的爭(zhēng)執(zhí)，都是太小心眼而引起的。
不過反過來我也要提醒畫我本子的人，不論你是當(dāng)好玩還是發(fā)泄自己的心情，都不能用如此下流的方式在別人完好無損的本子上寫”豬頭”。這也好比在你自己的臉上打幾個(gè)小洞一樣，我想你總不喜歡這樣吧？反之，別人也是如此，別人的心里也是十分不舒服的，所以你這樣做不好！
最后，我奉勸大家千萬別干這種事，因?yàn)楹偽舶瓦t早會(huì)露出來的！并且你逃的了一次也逃不了兩次，遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，從而付出代價(jià)！
小學(xué)敘事作文 篇9
你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時(shí)候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡(jiǎn)單，先把面和好，再把面搓成一個(gè)長條，切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”，還真的很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里，然后把各種配料放進(jìn)去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來的`，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會(huì)撐著的。
我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次�。�
小學(xué)敘事作文 篇10
星期二，我們開開心心的`來到了學(xué)校。拿起了我們最喜歡的書認(rèn)真得看了起來。我們心里想是什么地方呢？
然后我們下了樓，再上車。我們坐在車上好激動(dòng)�。∥覀兊侥莻�(gè)地方了，那里好多樹木。一進(jìn)去我就看見了兩棵柚子樹，不過還沒有成熟。我們又到里面去，有人給我們講了一個(gè)故事，又走了一段非常長的路，我們一直叫好餓啊。后來我們走到一片草地，拿出了我們的糧食，我就大吃特吃，吃得飽飽的，吃好了再玩游戲。
今天真好玩��！
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