母校的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　天氣陰冷，夾雜著絲涼風(fēng)。我漫步在校園的操場上，看著綠綠的草坪，熱鬧的籃球場，一想到自己就要和他們說再見了，一種留戀之情油然而生。

　　傳球，傳球！我的耳邊傳來急促的喊聲。我循聲望去，原來籃球場上有幾位低年級的`同學(xué)在打籃球呢！他們一會兒前去搶球，拍的技術(shù)雖然稚嫩，場面卻是火熱朝天。

　　我不禁想起三年級發(fā)生的一件事，也是在這塊場地上，也是二打二。哨聲一響，我與老搭檔朱小宇便發(fā)起猛攻，投籃。上籃對方一開始就招架不住了。正當(dāng)我們勝券在握時。頗為得意時，對手突然攻到籃下投籃，我們立刻回防，只見球場上殘影連連，我們以比風(fēng)還快的速度回到籃下，走步。蹲點。起跳在一系列的程序下飛上了藍(lán)天，只見兩團(tuán)黑影進(jìn)入空中，啪！球落地了，我也落地了，可就在落地的那一瞬間我昏迷了，我醒來時已在醫(yī)務(wù)室里，我睜開眼睛，看見了一位同學(xué)，他就是朱小宇，此刻，我并不恨他了，相反，我感到十分內(nèi)疚，因為事情發(fā)生后，備受冷落得他也需要關(guān)心

　　站在殷紅的塑膠跑道上，冷冷的風(fēng)兒繼續(xù)吹著，吹動著我的衣服，吹動著我的思緒。望著綠綠的操場。高大的教學(xué)樓。遠(yuǎn)處的藍(lán)天。白云不覺間淚水已模糊了我的眼睛

母校的作文 篇2

　　時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)。不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。

　　忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的'紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴(yán)厲地批評，是她們占用下課時間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。

　　忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當(dāng)我回到教室時，同學(xué)們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。

　　我在母校的庇護(hù)下成長，在幸�？鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

母校的作文 篇3

　　親愛的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過多少春秋，伴隨我的成長……

　　我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！

　　�。∧感�，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的`追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門前時，我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上，畫中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，花叢中的花是粉紅粉紅的……

　　��！母校，我是多么想再一次站在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動聽的歌曲啊！回想6年來，我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會，我會好好地真惜的。

　　母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會忘記您，不會忘記老師，不會忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見了，我永遠(yuǎn)不會忘記您！

　　福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級:曾玲詩

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