端午節(jié)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的端午節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)的作文 篇1
屈原投江的故事,據(jù)說就是因?yàn)楣艜r(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原,而其中有一個(gè)大臣忌妒他,那一個(gè)大臣就向皇帝一直說屈原的壞話,讓皇帝把屈原開除,屈原因此過度傷心,農(nóng)歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著,也有悠久的歷史了,這個(gè)故事在我心中,也一直給我深刻的印象。
在端午節(jié)的前一天,也就就是農(nóng)歷五月四日,我和媽媽一邊包粽子,一邊談天,包著包著,也到晚上了。親戚朋友全都我家,大家都玩得不亦樂乎,享受著天倫之樂。玩累了,大家就決定留下來住一晚。第二天,也就就是一年一度的端午節(jié)。一早大家七嘴八舌的討論今天的行程,經(jīng)過一番討論之后,終于有個(gè)結(jié)論了,中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當(dāng)?shù)匦〕浴0职终f:“既然已經(jīng)決定好了,那就二話不說,快走吧!”,就這樣,開始了一天的`行程。早上大家開了一小時(shí)的車,到的時(shí)候剛好中午十二點(diǎn),大家就坐在湖邊看龍舟比賽,我聽到畫龍舟的人喊著“加油!”“加油!”非常賣力。我要感謝畫龍舟的人給大家看這么精彩、好看的龍舟比賽。接下來該去一探究竟溪邊的景物到底長(zhǎng)的怎么樣子?到了溪邊,果然就是景觀優(yōu)美、碧水縈回。這里讓大家身心放松,可以好好的休息。而我和表姐用石頭打起“水漂兒”,有趣極了!玩著玩著,到晚上了。大家一起到夜市吃小吃,我的肚子一直“咕!薄肮緡!钡慕兄。當(dāng)一桌豐盛好吃的菜擺在我面前的時(shí)候,我迫不及待狼吞虎咽的吃起來,大家也都津津有味的吃著、吃完以后,大家一起逛夜市、買東西,最后一起拍照,為今天,今年的端午節(jié)留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。
這次的端午節(jié)讓我非常開心,希望下次也能像這次端午節(jié)一樣快樂。
端午節(jié)的作文 篇2
端午節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。
聽老輩講,端午節(jié)的來歷是這樣的。
傳說,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)有一位愛國(guó)功臣,叫做屈原。屈原不僅是重臣,還是有名的文學(xué)家、政治家、詩人。當(dāng)時(shí),七國(guó)鼎立,數(shù)秦國(guó)最強(qiáng),也數(shù)秦國(guó)野心最大,要一統(tǒng)天下。當(dāng)時(shí)楚國(guó)國(guó)君制國(guó)無道,防御不行,很容易被打敗,自然成了首選。這一點(diǎn),才思敏捷的屈原早察覺到了,便上書楚王,希望國(guó)君加強(qiáng)防御,不讓秦國(guó)的陰謀得逞,楚國(guó)國(guó)君不知良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行的道理,認(rèn)為屈原瞧不起自己制國(guó),把屈原調(diào)到汨羅去,屈原很傷心,很委屈,自己好言相勸國(guó)君加強(qiáng)防御,國(guó)君不但不聽取意見,還當(dāng)成惡意。終于,屈原忍不住了,在6月22日跳江自盡了;水火無情,屈原一下子被滔滔江水吞沒了,百姓知道屈原是個(gè)好官,于是下江開船,紛紛搶救屈原,可這怎么撈的'到?當(dāng)時(shí)人們說水里有蛟龍,會(huì)吃了屈原的尸體,蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后,百姓把屈原自盡的日子叫端午節(jié),每年的這一天,人們要包粽子,劃龍船,祭奠屈原。端午節(jié)就是這樣來的。
記得小時(shí)侯,端午節(jié),我隨父母去外婆家,當(dāng)時(shí)外婆家那里端午節(jié)比較昌盛,幾乎每年都要?jiǎng)濤埓=衲暌膊焕狻?/p>
當(dāng)時(shí),我家大舅舅身強(qiáng)力壯,也參加了劃龍船比賽。
天下著小雨,我吃著黃澄澄香噴噴的糯米粽子,坐在老爸肩上,放眼一看,才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬把五顏六色的雨傘,成了一道奇觀,一道亮麗的風(fēng)景線,這時(shí),我才知道,觀眾是有多少,——數(shù)不清;并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。
江上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只見八條三丈多長(zhǎng)一米寬的龍舟,停在江中,每條龍船上各有十八人,一人在龍頭擂鼓指揮,一人在船尾掌舵,中間十六人,分列龍舟兩側(cè)。每條龍舟就是一個(gè)獨(dú)立團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)著裝整齊,隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎。比賽開始了,八條龍舟,象離弦之箭,隊(duì)員們跟著鼓點(diǎn)的節(jié)奏,揮舞著船漿,喊著整齊雄壯號(hào)子,“一二、一二、一二……”龍舟越來越快,八條龍舟齊頭并進(jìn),爭(zhēng)先恐后,象八條鮫龍爭(zhēng)奪東海明珠。一轉(zhuǎn)眼,一條黃龍飛躍過終點(diǎn),比賽結(jié)束。所有觀眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀!
我愛劃龍舟,我愛端午節(jié)!
端午節(jié)的作文 篇3
“五月天,是端陽。插艾葉呀,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋!”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。
端午節(jié),起源于中國(guó),最初是上古先民以龍舟競(jìng)渡形式祭祀龍祖的節(jié)日,時(shí)間是每年農(nóng)歷的五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來,有多種說法。其中有一種是相傳秦軍攻破楚國(guó),屈原不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日抱石投汨羅江而死。屈原死后,百姓悲痛不已,便在每年的五月初五祭祀屈原。為了紀(jì)念他,每年一到這個(gè)日子就要賽龍舟、吃粽子。據(jù)說,人們賽龍舟是為了找到屈原的遺體,把粽子投進(jìn)江河是為了不讓魚蝦吃屈原的`遺體。
在奶奶家,依然保持著吃粽子的習(xí)俗。包粽子的方法,說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說難也難。首先,要采摘一些新鮮的蘆葦葉并清洗干凈,再放進(jìn)水里煮,煮的同時(shí)將準(zhǔn)備好的糯米浸泡好,還有準(zhǔn)備好喜歡吃的餡,一切準(zhǔn)備工作就緒后就開始包粽子啦。只見奶奶取出兩三片葉子,左右捏住葉子的一頭,右手用三個(gè)手指捏出葉子的另一頭往里卷,卷成一個(gè)圓錐體,接著往里面放進(jìn)一些糯米,再放入餡,緊接著再往餡上面蓋一層糯米,最后用棉線綁住粽子,一個(gè)粽子“寶寶”就這樣誕生了,她穿著深綠的衣裳,里面是白白胖胖的大肚床。別說,要是再圓點(diǎn),就成一個(gè)大圓球了。我和媽媽喜歡吃豆沙的,爸爸最喜歡吃肉餡的,因此,奶奶都會(huì)準(zhǔn)備好多種餡料,用爸爸的話來說——蘿卜青菜,各有所愛。
端午節(jié),我吃著這香噴噴的粽子,感受到真是一次難忘的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇4
端午節(jié)前,學(xué)校舉行了包粽子的活動(dòng),同學(xué)們都躍躍欲試,請(qǐng)來家長(zhǎng)教我們包粽子。我也很興奮,但是下午睡過頭了,快3點(diǎn)才起床。
來到學(xué)校,我并不知道同學(xué)們已經(jīng)在飯?zhí)美镩_始包粽子了,所以在教室里苦苦等了40分鐘,直到同學(xué)們和老師回來。不過,在等待中,我獲得了一個(gè)對(duì)日后生活非常有用的'啟示:
做任何事情寧可提前做好準(zhǔn)備,累一點(diǎn)苦一點(diǎn),也不要到最后期限或是別人再三催促你才急急忙忙地趕著做,這樣做出來的東西十分粗糙或者會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟。
我睡過頭了,然后急急忙忙地奔向?qū)W校,最后還是沒趕上參加包粽子活動(dòng),這就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。還有一次,周末都在玩,直到星期天晚上7點(diǎn)鐘才寫作業(yè),導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差,星期一被老師叫進(jìn)辦公室批評(píng)一頓。
假期到最后才趕作業(yè),別人再三催促才做事情,等到最后才急急忙忙地做事情的壞習(xí)慣我要改掉,萬事都要有充分準(zhǔn)備,這樣才能把事情做好。
端午節(jié)的作文 篇5
五月初五是端午節(jié),雖然它沒有春節(jié)那么隆重的氣氛,但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛國(guó)詩人屈原的懷念。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦把屈原身體上的肉吃掉,人們就用粽葉包著糯米,投到汨羅江里。我們家鄉(xiāng)端午節(jié)主要風(fēng)俗是包粽子和插艾葉。
到了端午節(jié)這天,我們就開始包粽子了,媽媽拿了幾片事先泡好的粽葉,把粽葉卷成圓錐體,把糯米放進(jìn)去,中間再放上幾顆蜜棗,一會(huì)一個(gè)粽子就包成了,媽媽包的可好看了,有三角形的、菱形的。包好后,把粽子放進(jìn)鍋里煮,一鍋香噴噴的`粽子就出鍋了,清香四溢。
在媽媽包粽子的時(shí)候,我和爸爸也忙個(gè)不停,那就是插艾葉,我把艾葉用紅毛線捆好,爸爸把捆好的艾葉插在屋門上,傳說這樣可以辟邪福。艾葉還可以做藥材用,每年大伏天的時(shí)候,奶奶用艾葉燒一大盆熱水,給我泡澡,可以治療皮膚病。
我喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié),也喜歡我的家鄉(xiāng)。
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