時(shí)間的作文匯編（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
一天早晨，太陽從東方升起，空氣非常新鮮，生機(jī)勃勃，萬里烏云，太陽光象千縷的利劍一樣閃光，穿過樹梢照射在房間里，這時(shí)大公雞開始啼鳴拉開了世界的一幕，我從朦朧里借太陽的光線模模糊糊地看見一位白發(fā)蒼蒼，衣著非常古怪的老人，他的衣服就像在臺上唱大戲的一樣。我忽然睜開眼睛，盯著他那長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，非常奇怪，用怪異的眼神說：“你你你……是從那里進(jìn)來的”。他神氣地看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“小朋友，你叫凌志宇嗎?”他的話令我更加奇怪，“你你你……到底是誰，你是怎么知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地說。“噢，我是時(shí)間老人派來的，你常常浪費(fèi)時(shí)間嗎?”說道這，我臉一下子紅了，那老人微微一笑說：“沒事的，我這次帶你到我們的世界去體驗(yàn)一下，讓你知道，時(shí)間是多么重要”。話音剛落，我們就在那一瞬間來到一個(gè)神奇的通道，它五顏六色的，每個(gè)顏色持續(xù)五分鐘就能轉(zhuǎn)換成另一種顏色，啊！我驚奇地說：“這不是時(shí)空隧道嗎?”沒過一會就來到了他們的世界——宇宙的一個(gè)未知名的星球。
這個(gè)未知名的星球，居然還有空氣、水，還有很多有生命的物體，有很多奇怪的羽毛蟲，它長的很像我們地球上的毛毛蟲，但它比我還大幾倍呢！還有很多變形蟲，它變化多端，一小時(shí)能變出上千種未探索出來的動物，非常有意思。
我們所居住的地球，就是他們所稱的外星人。他們雖然不會說話，但他們會傳送腦波，腦波能直接輸入到我的`腦子里，讓我明白他們所說的意思。我又去參觀了他們的房子，進(jìn)去一看，這簡直不像是房子，像是一個(gè)科幻的世界，全部運(yùn)用了高科技，連保姆都是機(jī)器人。沏茶機(jī)、面包機(jī)、還有電腦樣樣俱全。別小看電腦，它可先進(jìn)呢！它可以直接接受腦波，只要你腦子里想什么，他一定照命令完成任務(wù)，�。∵@個(gè)星球上的科技真發(fā)達(dá)。白胡子老頭告訴我，是因?yàn)樗麄儠脮r(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。所以，他們星球的科技才如此的發(fā)達(dá)，生活水平也非常之高。哎！如果地球上的人類，不珍惜時(shí)間，不懂得時(shí)間的寶貴，而讓時(shí)間白白地流失。那么，地球上的人類科學(xué)技術(shù)就不會提高，而是要大幅度地下降。你們的生活水平也不會提高。所以，你們要抓住時(shí)間，把時(shí)間計(jì)劃好，努力工作、努力學(xué)習(xí)。把你們的地球建設(shè)得更加發(fā)達(dá)、美好。
鈴鈴鈴，宇宇，起床該上學(xué)了，媽媽叫醒了我。�。≡瓉硎且粓鰤�。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間在父母日漸憔悴的容顏里
時(shí)間都去哪了，它帶給我們的究竟是什么，我們是否又給了時(shí)間一個(gè)滿意的答案。很多時(shí)候我們都沉浸在自己的世界里迷茫的找尋著時(shí)間的影子，殊不知時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄然溜走。
童年就像一個(gè)綿軟而悠長的歌謠，因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)而熠熠閃光，我站在流年的彼岸，遙望遠(yuǎn)方，天空上的星星掉進(jìn)了影影綽綽的小河里成為了時(shí)間的影子。
暮然回首，看著自己身邊逐漸老去的父母，我不停的捫心自問：時(shí)間都去哪了?歲月無情的抹平了你們曾經(jīng)俊俏的容顏，改變了你們挺拔偉岸的身軀，你們的生活是那樣的辛苦，可是你們從來不曾抱怨，你們?yōu)榱宋业某砷L，依然無怨無悔，甚至不惜把多少難忍的心酸咽下，在風(fēng)雨中依舊挺拔。
你們?yōu)榱宋业某刹�，喝過多少苦心的淚水。你們還來不及享受年輕的歲月，轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)是滿臉的溝壑，你們還來不及走到我的婚禮殿堂，卻已是步履維艱。你們把最美好最真摯的幸福留給了我，卻只是為了我的一聲爸媽!
時(shí)間都去哪了?看著母親在廚房里做飯的身影，那佝僂的身軀，手掌上暴起的青筋，眼角凹陷下去的皺紋，讓我的心中翻滾起一波又一波的巨浪，我不禁淚眼婆娑，情不自禁的沖上前去懷抱住母親的腰身，那曾經(jīng)寬闊健碩的腰身啊!如今竟已變得憔悴不堪，淚水從我的臉頰緩緩落下，我就這樣久久的不愿離去，母親抓著我的手，默默的低下了頭。時(shí)間就像是一把無情的刻刀，抹平了我們的棱角，同時(shí)也改變了父母的模樣。
時(shí)間都去哪了?他們是不是藏在了你們那日漸花白的頭發(fā)里了?還是藏在了你們那步履維艱的腳步里了?還是藏在了你們那勞苦心酸的身影里了，已經(jīng)不記得是多少次晚上睡夢中，回想曾經(jīng)小時(shí)候的讓人欽羨的場景：母親高興的拉著我的左手，父親親切的拉著我的右手，我們一家三口就這樣一起漫步在公園里的場景，就這樣，緩緩的，靜靜的，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，但是那種感覺卻依然停留在我的心上，因?yàn)樗麄冊跔孔∥业氖值哪且豢蹋澜绲娘L(fēng)雨都暫停了。可是現(xiàn)在呢!每天的工作繁忙，讓這美好的愿望變得如此的奢侈�；蛟S人生就是這樣。只有長大了，才知道童年的可貴，只有失去了，才知道曾經(jīng)的珍惜。
時(shí)間都去哪了?父親的腰身不在挺拔，臉頰的兩邊白發(fā)越來越明顯，母親的眼睛也逐漸的花了，沒次看看報(bào)紙都必須要戴上眼鏡，生活中經(jīng)常忘這往那的。真的是時(shí)候多花些時(shí)間陪陪他們了，因?yàn)樗麄冋娴睦狭�。曾�?jīng)自己年幼無知，不懂其中的心酸，如今我們已經(jīng)告別了那個(gè)餐桌上只有一只燒雞就一定要吃到雞腿的`年紀(jì)，是時(shí)候做些這個(gè)年紀(jì)里應(yīng)該做得事情，來回報(bào)我們的父母了。
時(shí)間啊!求求你們獻(xiàn)身吧!重新回到我的父母身上來，重新讓他們的白發(fā)變成青絲!讓他們的身體重新的挺拔健碩啊!時(shí)間啊!如果可以，請讓我成為他們手中的拐杖，讓我成為他們身上的棉衣，讓我們成為他們的眼睛，陪他們走過一個(gè)又一個(gè)的春秋和冬夏。
時(shí)間，時(shí)間，請你慢些走好嗎!不要再繼續(xù)讓他們變老了，不要再繼續(xù)加深他們的皺紋，侵蝕他們的身體了。如果可以，我愿拿出我所有剩余的時(shí)間和他們一起分享，時(shí)間啊!請你答應(yīng)我吧!
時(shí)間在青春的綠皮火車上
偌大的一個(gè)世界里，每個(gè)人都有一套自己的生活方式，日落而息，日出而作，每天都重復(fù)著一些固定的事情，就像一列火車，在黑黝黝的鐵軌上無休止的奔走，忘記了何時(shí)才是一個(gè)盡頭。
時(shí)間都去哪了，曾經(jīng)不止一次的發(fā)問，還沒來的及看清年少時(shí)的
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，是無形的，是讓人毫無情緒的。
或許，搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間，窗外那滴滴答答的聲音是時(shí)間，山旁那一抹紅暈是時(shí)間。
可是，時(shí)間到底是什么呢！
這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說過：“在魔法世界的一個(gè)角落，有一個(gè)時(shí)間老人，你若遇到難題，便可以去尋找他”。這話對于只有一半魔法血統(tǒng)的蘇倩來說，此話并未放在心上。可是今天，蘇倩必須通過傳送門去魔法王國，尋找時(shí)間老人。
尋找傳送門
在去魔法世界前，蘇倩找爸爸認(rèn)認(rèn)真真的`討論一番，怎樣尋找傳送門，原來，根據(jù)爸爸說的傳送門在我市最長的河或我市最短的溪流之中，但到底在哪里，還是希望蘇倩的運(yùn)氣，然后就是，無比在太陽下山前找到，要不傳送門便會消失。
蘇倩看了時(shí)間，一看5點(diǎn)了，再過一個(gè)小時(shí)，太陽就下山了。
蘇倩必須抓緊了，時(shí)間來不及了，蘇倩騎上自行車，出發(fā)啦！
蘇倩先找到了最長的河，投身自水中，左邊找找，右邊找找，還是沒有找到傳送門，她看了看手表過去了半個(gè)小時(shí)，從這里到最短的溪流少說也要20分鐘，蘇倩只好騎上自行車，超速行駛，一直到那條溪流，蘇倩在水中尋找，水從蘇倩的腿邊流過，時(shí)間一分一秒的過去，太陽落山了。
而蘇倩迷茫了，上岸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在岸邊等著自己。
看著蘇倩一臉迷茫的樣子，爸爸哈哈大笑，說：“我的傻孩子，難道你還不知道嗎？你剛剛所做的一切，就是與時(shí)間賽跑，而那些你所跑過的東西就是時(shí)間�。 �
時(shí)間的作文 篇4
德國哲學(xué)家“叔本華”曾說過這樣一句話：普通人只想到如何度過時(shí)間，可有才能的人卻設(shè)法利用了時(shí)間，時(shí)間=財(cái)富。
——題記
“追趕人生的腳步”，這句話讓我沉思了許久。正是因?yàn)樽髡邥r(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會在人生的道路上受益良多。
記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽，可是那時(shí)的我又怎么會明白“夕陽無限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著大哥哥大姐姐們有說有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長大。隨著時(shí)間的流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來愈多的補(bǔ)習(xí)班總讓我覺得喘不過氣來，家長的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆�；貞涍^去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的回憶，卻再也評品味不出當(dāng)初的那種喜悅了。.....
“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過了昨天的時(shí)間，正在過今天的.時(shí)間，還要去過明天的時(shí)間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有有計(jì)劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習(xí)慣會讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費(fèi)了！
只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽，才會得到最寶貴的財(cái)富！
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間是種抓不到，看不見只能感受的東西，這種東西讓我很苦惱但有時(shí)候卻是很開心。它的速度向飛速行駛的跑車，像轉(zhuǎn)瞬即逝的急雨，又像歷經(jīng)滄桑的老人行走時(shí)的緩慢。隨著時(shí)間的流逝，在兩年半前，我迎來了我的初中生活。
時(shí)間的移動把我從小學(xué)時(shí)的青澀推向了初中的獨(dú)立。在小學(xué)我什么都不會像洗衣服，做飯從來都沒有插過手，一直都是飯來張口衣來伸手，看到媽媽干活，也沒有主動幫助的意識，可能是小時(shí)候大部分時(shí)間都在姥姥家生活的原因吧，多次是一個(gè)月見不到父母，身邊的人也是固定的那么幾個(gè)。所以養(yǎng)成了一種孤僻的性格，對父母的依賴也是十分的大，那可能是怕再次被送走，以至于上小學(xué)的第二個(gè)星期就不想上了，但還是被父母強(qiáng)硬的送進(jìn)了教室，在之后交了朋友就覺得無所謂了。到上初中了，心里自然多少有點(diǎn)憧憬，但是，ohmygod完全和我想象的不一樣，我曾認(rèn)為宿舍會很小，很溫馨，就那么幾個(gè)人一間，然而卻是20多個(gè)人，兩個(gè)班級的合宿舍，但之后生活了一段時(shí)間，還是挺好的，生活的也十分融洽，教室也很好。在初中我學(xué)會了自己疊被子，自己起床，自己打飯，自己洗衣服，自己做飯，幫忙掃地等等之類的。在初中，不僅磨練出了我自主獨(dú)立的生活，而且改變了我的性格，把我從青澀，內(nèi)向中拉了出來，一切都是她的功勞，剛進(jìn)初中一會兒，我就交到了一個(gè)很好的朋友，關(guān)于她，我想對她說的最多的話就是謝謝，謝謝這么長時(shí)間的陪伴，謝謝她的.支持，謝謝她的關(guān)心，如果沒有她，我可能沒有現(xiàn)在的成績，她對于我來說很重要，可是上天偏偏放下了個(gè)手榴彈，炸開了我們兩個(gè)的距離，那時(shí)我還很任性，她卻很受傷，我真的想對她說句對不起，可幸的是我并沒有完全輸?shù)暨@份情，也沒有失去她，我真的很后悔，如果時(shí)間可以重來，我會好好守護(hù)這份友誼，是時(shí)間的移動讓我學(xué)會了珍惜。
時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，打得我措手不及，初中時(shí)間已經(jīng)過半了，在這個(gè)學(xué)期，我們必須要緊張起來了，但不巧的是，我并沒有做好準(zhǔn)備來迎接這個(gè)忙碌的學(xué)期，以至于開學(xué)就表現(xiàn)不好，失去了一份重要的友誼，一次好的成績，一種拼搏向前的力，可是時(shí)間不會重來，這些也只能默默的承受過去，由于自己的放任，導(dǎo)致失去了那么多，真的是太不值了，可我又不能重來一次。生活沒有排練，每天都是現(xiàn)場直播。……現(xiàn)在也只能用以后的努力來安慰我的小心靈了。
時(shí)間真是一種奇怪的東西，愿所有的人都會珍惜時(shí)間，體會時(shí)間的可貴，品味時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇6
借用網(wǎng)課的暇隙，這些零碎的時(shí)間拼湊在一起，就是一塊大的時(shí)間板塊，聰明的人會把作業(yè)時(shí)間鋪滿在板塊上，一天學(xué)習(xí)后，作業(yè)完成時(shí)間基本就在課余，一項(xiàng)項(xiàng)剝?nèi)プ鳂I(yè)封瑣的大衣，到了晚上一身輕松，空余下來的晚上時(shí)間就可以干自己想做的事，但我這段時(shí)間在利用時(shí)間上極不明智，也就把作業(yè)堆積到了夜晚，抽不出身來，后來思索一天時(shí)間，就是那些看似并無多大做用的空余時(shí)間沒有去利用，就換來了晚上更大的負(fù)擔(dān)，這是我不愿意變成的樣子與作息。
我的零碎時(shí)間是從放松中飛逝的，聽完了一堂課，余下的十幾分鐘就在我的不經(jīng)意間消失的無影無蹤，一天的十幾分鐘，我可以去利用的大把時(shí)間，就被我拋至了一天的末晚，往住留在最后的隨筆一些同學(xué)五六點(diǎn)就上傳而我七點(diǎn)還沒落筆，如此大的時(shí)間落差，變成了巨大的差距，一天積累，一個(gè)月積累下去，我會逐漸跟不上前進(jìn)者的步伐，再過一段時(shí)間，過大的差距造成的，是永遠(yuǎn)追趕不上，放松的心態(tài)會拉下進(jìn)度，束縛前進(jìn)的.腳步，我的空余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累在了家中愜意的時(shí)光，休閑了自己，有了身心上的放松，卻弄丟了學(xué)習(xí)效率。提交作業(yè)時(shí)間也就步步靠后、拖動的時(shí)間越來越多，至到晚上九、十點(diǎn)還放不下筆，讓我的作息規(guī)律突然有了巨大的起伏，而這些都源于安排時(shí)間。
我在家一天，就該同在學(xué)校一天一樣高效，做到效率一致，才是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的最高境界。以學(xué)為主，就該明白主次，本末倒置一定會換來一身疲憊，我也應(yīng)該安排好每一秒鐘的時(shí)間，完成最該先完成的，多一分緊繃繃的狀態(tài)，收回去放松的欲望，把最靠近的時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，利用完成前的每一分鐘解決問題，把即使少且零碎的時(shí)間拼在一起，而絕不應(yīng)是在玩笑中度過，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中帶入高效，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，做個(gè)先苦后甜的人。
那些我曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)流去，我換不回，但卻告訴了我一個(gè)狠狠的教訓(xùn)與一顆懊惱的心，如今我明白了錯(cuò)誤所在，只要在以后抓住時(shí)間，不再往反曾經(jīng)的錯(cuò)誤，我就一定可以做到同那些領(lǐng)跑者一樣高效，也成太為奔跑在最前方的人。
立目標(biāo)：
1、在完成任務(wù)之前所有空余時(shí)間減少放松，以完成性務(wù)為主，把學(xué)習(xí)放在在任何事情的第一位置。
2、細(xì)心、認(rèn)真對待每項(xiàng)作業(yè)，高放完成，不拖延，不將就。
3、早睡早起正常作息，愛生活，愛運(yùn)動
一次錯(cuò)誤換來的是步步成長。
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