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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
一個(gè)學(xué)期過去了，我和班上的同學(xué)也都從陌生人變成了要好的朋友。我發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)集體中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。而我要說的這個(gè)人就是我的同桌，一個(gè)開朗且細(xì)致的小姑娘。
剛開學(xué)時(shí)，她十分內(nèi)向，很少說話。但她整個(gè)人都像是一個(gè)名門小姐，落落大方，很有氣質(zhì)。后來，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是一個(gè)活潑開朗，性格豪放，有著精致生活的女孩。
下課鈴剛響起，我的手就被她一把拉起，帶著我向門外跑去，我說：“你那么著急干什么？”她滿臉著急的說：“我要去衛(wèi)生間”我看她那一臉著急的模樣，忍俊不禁的說道：“我外套還沒拿，你再等等”還沒等我說完，她就沖向教室，像是會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移似的，拿上我的外套，拉著我的手就沖下樓梯，飛也似的進(jìn)了衛(wèi)生間。等她從衛(wèi)生間出來的時(shí)候，看著她那如釋重負(fù)的表情和那一蹦一跳的步伐，我又忍不住失笑，一邊走一邊問道：“你有那么著急啊”她抬頭看向天空，說道：“那當(dāng)然啊，你看，這上完衛(wèi)生間，天空都變得晴朗了呀�！闭f著，她又拉著我跑了起來，還說了一句“沖呀”就跑回了教室。
剛回到教室，她看到我們的桌子上滿是狼藉，一手扶額一邊說：“好亂，不能忍受”話音剛落，她就坐到了位子上，開始認(rèn)真的收拾這片狼籍。她把每本書都細(xì)致的'擺好，一本書的一邊要對(duì)齊另一本書的一邊，直角對(duì)于齊直角。就連她的筆袋，都是有棱有角，從來都是干干凈凈的。之后，她又把這個(gè)筆袋對(duì)齊了書本，放在了桌子的左上角，仔細(xì)的擺放整齊。盡管我已經(jīng)見到很多次這樣的時(shí)候，但每一次她精細(xì)的去收拾這些東西的時(shí)候，我還是被她所折服。
她對(duì)整齊的要求超乎了我的想象。她的書包，從來不會(huì)放在課桌里的。而是放到課桌下。因?yàn)樗X得，把書包放到課桌里會(huì)不好拿書，還會(huì)使書本很亂的疊在一起。所以，她經(jīng)常把書包放到地上。不用擔(dān)心地面不干凈，因?yàn)樗刻煸诜艜�，都�?huì)把那一塊地擦的發(fā)亮。再看看她的書包里，每一本書都朝著一個(gè)方向，本子從來不會(huì)和書放到一起，練習(xí)冊(cè)也會(huì)另外裝一個(gè)袋子。在我每次接他東西的時(shí)候，總是要小心翼翼的，生怕弄亂了那么整齊的東西。
而我呢，雖說書本都是放在左上角，但并不是很整齊，她看見了，總是要給我收拾，打理這些東西。
我的同桌，她可真是一個(gè)令我佩服的精致女孩，她的愛整齊，愛干凈都是我要學(xué)習(xí)的。
同學(xué)的作文 篇2
我們班好多人都有外號(hào)，但是大家對(duì)自己外號(hào)的反應(yīng)各有不同。有的人對(duì)自己的外號(hào)無所謂；有的人很喜歡；有的人因?yàn)橥馓?hào)和別人大動(dòng)干戈；還有人對(duì)自己的外號(hào)時(shí)喜歡時(shí)反感。
喜歡形1：波波球
不用猜，大家都知道，波波球是王立波的外號(hào)，這是我們大家送給她的昵稱，她似乎很喜歡著個(gè)昵稱，你瞧，一有同學(xué)喊她波波球，她都會(huì)笑瞇瞇地答應(yīng)，看她高興得，那雙原本不大的眼睛都找不著了。假如換成我，也會(huì)很高興的`，波波球多好聽呀，即可愛，又活潑，還親切，比起她那中性化的原名“王立波”要好聽多了，也順口多了。
喜歡形2：panda
潘泰良贏得此外號(hào)有三個(gè)巧合：1是外形，他長(zhǎng)得圓乎乎、胖墩墩的，讓人一下子聯(lián)想到憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓；第2碰巧我們剛學(xué)了英語熊貓讀“panda”；第3他又剛好姓潘，于是“panda”這個(gè)外號(hào)就誕生了。
無所謂形：洋芋（土豆）
“洋芋”是楊佳郁的諧音，你聽，把中間的“佳”字取了，不就變成洋芋了嗎？楊佳郁對(duì)她的外號(hào)似乎即不高興，也不生氣，她還說：“叫洋芋多好��！洋芋多好吃呀，誰不愛吃炸薯?xiàng)l？”她這種自嘲的方式，常常使那些想拿她外號(hào)尋開心的同學(xué)自討沒趣。
反感形：鴨脖兒
楊博文對(duì)這個(gè)外號(hào)非常反感，都到了深惡痛絕的地步，這不，前幾天還為了這個(gè)外號(hào)和同學(xué)大大出手，臉上都掛彩了。我覺得鴨脖兒也沒啥不好，你看，大街上滿是買武漢鴨脖的，人們吃得也挺香的，干嗎生氣呀！
說不清楚形：袁大頭
其實(shí)袁曉偉的頭一點(diǎn)也不大，和身體的比例很協(xié)調(diào)，也許因?yàn)樗赵蠹也藕八箢^。他對(duì)自己外號(hào)的反應(yīng)讓人搞不明白，有時(shí)候，別人叫他袁大頭，他可生氣了，不理不采的，還瞪人家一眼；可有時(shí)候，他高興地答應(yīng)，還自言自語地唱到：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭�！卑�，真叫人搞不清楚。
看來，不能隨便叫別人的外號(hào)，也不要亂給人起外號(hào)，尤其是那種嘲笑別人的，惡意的外號(hào)。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)豬八戒同學(xué)，他姓蒙，他叫小石頭，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，兩顆大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，頭發(fā)像稻子一樣筆直，有著微胖的身材，和我一起了解一下他吧！
小石頭他和豬八戒一樣能吃，早餐他吃一個(gè)雞蛋，一兩口就解決了。一個(gè)饅頭，他一口就吃掉了半個(gè)，一杯牛奶，他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課要跑步，其實(shí)對(duì)我來說沒什么大不了的'，跑個(gè)幾圈不就完了嗎！可是對(duì)“豬八戒”小石頭來說，就像要他命一樣，最多跑一圈，而且別人幾分鐘能跑完，他得拖到十幾分鐘。
他還有一個(gè)毛病——推卸責(zé)任，有一次，他把一個(gè)花瓶打碎了，還告訴他媽媽說是我打碎的，我真是叫天天不靈，叫地地不理�。〉�，我還是諒解了他。哈哈！
他有時(shí)候也挺粗心，有一次，老師發(fā)作業(yè)，他只看了一眼就開始寫作業(yè)了，結(jié)果，第二天他就上了“光榮榜”。
這就是我的同學(xué)小石頭。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)名字叫舒欣格，有人叫她“粗心格”，她是氣得兩眼冒金星啊!
她記性不好。有一次，我們到生活老師那里去，她最后出來，我問她電風(fēng)扇關(guān)沒關(guān)，她明明關(guān)了，還說不知道，害我們白跑一趟，真好玩。
舒欣格最值得我們學(xué)習(xí)的'是看書，她看起書來，無論你再大聲她也不理睬。有幾次，她爸爸帶她上街買東西，給她買了幾本書，。她一到寢室，往下一坐就看起書來，許多人在她面前晃來晃去，她也毫不在意。突然，她爸爸說：“格格，格格，這東西放哪？”她還在看書，看得哈哈大笑起來。我說：“舒欣格，你爸爸叫你呢!”她卻迷迷糊糊地說：“什么？什么？”我對(duì)她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你�！彼@才醒悟過來。
她爸爸說：“看書是好的，不要對(duì)上面看，不然把眼睛弄壞了。”話當(dāng)時(shí)起作用了，可過了幾天，她又當(dāng)耳邊風(fēng)了。
她不喜歡別人叫她“書呆子”，我開玩笑說：“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點(diǎn)也不生氣了，一如既往地守著她可愛的書寶貝。
呵！她可真是我們的開心果！
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