幸福的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
我有一個幸福美滿的家,在這個溫馨的家里有“賴皮”的老爸、“嚴厲”的老媽,還有一個活潑可愛的.我。朋友們,請到我家去看看吧!
“賴皮”老爸和“重型飛機”
作業(yè)寫完了,我閑在家里無聊,這時,爸爸走過來對我說:“喂!咱倆殺一盤吧!”我二話沒說,拿來了飛行棋。剛擺好棋,老爸就先出動了第一架“飛機”,他趁我沒注意,偷偷把其余三架“飛機”架在了第一架的“身上”。幸好,我眼尖:“嘿,干什么?哪有這樣玩飛行棋的!” “聽著!”老爸一臉的無所謂,“這叫‘重型飛機'�！卑�!沒辦法,老爸又“賴皮”啦!
可“賴皮”的老爸是家里的衛(wèi)生部長,掃地、拖地、擦玻璃,他全包了。要不,咱家可沒這么干凈、整潔
“嚴厲”老媽很能干
“這個字寫得不好,重寫!”不用說,這是我老媽的聲音。我無奈地改了起來。“還不對!怎么搞的,心不在焉的。”這次聲音提高了二十分貝。我膽戰(zhàn)心驚地拿起了涂改液,繼續(xù)修改�！班�,這還差不多。下次看清楚再寫,你看,涂改液把本子都涂花了�！蔽医K于松了口氣,連連點頭。唉,我心想:老媽也太“嚴厲”了吧!
可“嚴厲”的老媽是家里的財政部長,買菜、購物、輔導我學習,哪一樣都安排得井井有條。要不,咱家可亂套了。
我呢,是家里的開心果,總能逗得爸爸媽媽開懷大笑。
幸福的作文 篇2
今年，我正好11歲，我，是一個標準的00后。
每天清晨，我踏晨光，背上書包，走在上學的路上。我時刻感受到，我生活的城市，每天都在發(fā)生著變化。道路在一天一天地變得寬敞，變得整潔，兩旁的樓房拔地而起，排列有序，在陽光的照耀下，發(fā)射出奪目的光彩。每天我都要經(jīng)過美麗的資江二橋，走在橋上，資水從我的腳下流過，風景優(yōu)美的雙清亭，靜靜地臥在江岸上，江面上有漁船飄過，滿載著漁夫收獲的喜悅，江水漲了，正是河豚欲上時。資水下游新建水電站，筑起了高高的堤壩，江水攔腰截斷，高峽出平湖，好一片遼闊的水面，好一處優(yōu)美的風景。我的'家鄉(xiāng)多美��！
我生長在這個美麗的小城，這里的巨變，讓我感到自豪，感到驕傲。我欣慰自己是一名00后，趕上了這個和諧、美好的年代，我們像春天里的花朵，開放在五彩繽紛的花園里，快樂的成長。我深情地感謝祖國，感謝家園，感謝這個偉大的時代。
我是一名小學生，正在吸取知識的營養(yǎng)，我要努力學習，增長知識，練就本領(lǐng)，跟隨這個時代前進的步伐，健康成長。再過二十年，我就能夠加入到祖國建設(shè)的大軍中去，為我們偉大的祖國繁榮昌盛，奉獻自己的聰明才干，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富饒、美麗。
幸福的我——00后。
幸福的作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”。書都是給予幫助的！它是名副其實的進步的階梯！閱讀的幸福！
一一題記
愛上閱讀
在閱讀的時間里，我們可以盡情的徜徉，在書中尋找真理、在書中帶來感悟、在書中找到光明，在閱讀中有太多的酸甜苦辣，那些作家用自己手中的筆，書寫出了一道美味的菜品，讓這些“吃貨”愛不釋手，這里的酸甜苦辣被作家仔細斟酌，調(diào)配的是多么美味，有悲劇，有喜劇，讀起來不甚美哉！
“無一日不讀書”不是有一句話這樣說嗎？“讀萬卷書，行萬里路”有個作家說：“書房里持一個”“煮書”寓意是要把書反復(fù)鉆研，反復(fù)品味，畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，所以，看書要用心去體會書意，書中的奧迷，書中給我們的快樂，給我們美好的童年，讓我們?nèi)フ湎ч喌目鞓窌r光吧！
書，給我們啟迪，給我們點亮路燈又給我們帶來知識，閱讀讓我們增加知識，開拓了視野。讓我明白了許多道理，我不知不覺就愛上了讀書，書中的美妙讓我回味無窮。
珍惜閱讀
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，如水的心境，閱讀靜幽的夕月，如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。閱讀是一種溝通、我們和書的融合快樂、現(xiàn)實的動蕩與平靜、世界無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，在閱讀中的快樂和幸福的時光吧！珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜我們閱讀的機會、珍惜我們的時光，珍惜珍惜世間之深情，《十面埋伏》之危險，舒伯特之緩緩流動，斯特帶斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便知一杯酒酒將醉時笑語稠，珍惜閱讀，閱讀便知一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠，珍惜便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木等等。
書，也讓我懂得生活�！墩撜Z》讓我懂得道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》
讓我堅強奮斗，《春》讓我知春季美好；《李清照詞集》讓我陶醉其中。其實，閱讀可以說成是一種習慣，人人都快快樂樂的去閱讀，閱讀是幸福的，是可以修身的，在閱讀中，你可以知道前所未聞的事情，你可以減輕自身壓抑的煩惱，你可以學會為人處世道理，你可以感受世間萬物的美好……總而言之，閱讀是值得發(fā)揚的，它讓我們的生活充滿陽光，愿全天下人的人們都養(yǎng)成一個閱讀的好習慣吧！閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書。
閱讀的幸福
閱讀改變?nèi)松�，當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書”
讓我們的'人生更精彩，閱讀不僅是一種需要，而是一種陶冶情操，人生理想階梯，提高人生價值的途徑，品味好的書籍，才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生話的同時去閱讀更多一些好書吧！
進入書屋，攤一本書冊，棒一杯清茶，喜歡濃郁茶香那沁人心脾的感覺，享受書香中那超然物外的一些安閑，一絲平靜，點點滴滴，淡然有心頭的是那一縷彌漫著的書香，這是閱讀的幸福呀！讀書，品味、品人生、品世界，品作者，品心靈。這便是幸福的閱讀。
讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！
幸福的作文 篇4
每當媽媽感到幸福時，就聽到媽媽唱這樣一首老歌：幸福在哪里，朋友我告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，��！幸福就在你晶瑩的汗水里……這是我就要問媽媽什么是幸福媽媽總是說：“只要你微笑著生活，幸福就會像影子一樣的跟著你，幸福在哪里作文。當我們獲得愛會感到幸福，當有人因為我們感到快樂是會感到幸福，當我們通過勞動取得收獲是會感到幸福，甚至溫暖的`陽光照耀著你也會感到幸福……于是我四處尋找幸福。
上個星期一課間活動時，我們班朱宏濤同學無意中一揮手正好達到了旁邊同學唐仕誠的鼻子上，頓時鮮血直流，嘴唇也破了，滿口是血。同學們看到這情景都慌了；有的跑去找老師，有的在操場上大喊：“不好啦，不好啦，唐仕誠的鼻子流血啦！“甚至有人幸災(zāi)樂禍的說：“朱宏濤倒霉嘍，朱宏濤倒霉嘍！”
我聽到同學們的驚呼聲跑去一看，只見朱宏濤和姚宇純正架著唐仕誠往衛(wèi)生室走去，唐仕誠仰著頭邊哭邊走，鮮血順著下巴往下滴，衣服上也占了許多血跡，我忙從口袋里掏出面巾紙給唐仕誠擦血，我想：不知道衛(wèi)生老師在不在衛(wèi)生室？于是我飛快的沖上二樓，衛(wèi)生室的門果然鎖著，門前放著一塊小黑板，，告訴我們她在六（4）或六（6）班教室上課，話題作文《幸福在哪里作文》。我飛快的跑下樓，氣喘吁吁的對他們說：“別上樓了，衛(wèi)生老師在六年級上課呢！我們……”我的話還沒有說完，他們就轉(zhuǎn)身向六年級教室走去。
我們找到衛(wèi)生老師后，衛(wèi)生老師幫他清洗了傷口，讓我們帶唐仕誠回教室。回到教室我從老師那兒找來一個紙杯，倒了一點開水給他，姚宇純還熱心的弄來點餅干、面包喂給他吃。在我們的精心照顧下，他的情緒穩(wěn)定下來了，不再哭了，并開始和我們說笑了。
看著唐仕誠的樣子，心想：雖然我樓上樓下跑了好幾趟，我累得氣喘吁吁，但是我能用自己的力量給別人帶來快樂，我覺得也很快樂，這就是幸福的感覺吧！
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