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陽光作文（經(jīng)典4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的陽光作文4篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
我想，陽光下那一個個躍動的背影，將是我一生見過的最美麗的風(fēng)景……
——題記
清晨，辦公室門口�！皝戆�，你敢不敢來嘛！”一個稚嫩又充滿挑釁意味的又在耳邊炸響，尖利而清脆。一定是他，那個愛瘋鬧愛吃零食愛玩愛笑就是不愛學(xué)習(xí)的小豬。抬起頭來，果不其然，一個矮胖的身軀頂著一個圓圓的推得能看見青皮的大腦袋背對著我斜靠在辦公室的門口，必然是又惡作劇得罪了某某，有誰正在“追殺”他，跑到辦公室“躲殺”來了。矮胖的背影顯得有些滑稽，絲毫不覺得在老師辦公室大叫是一件不禮貌的事情。我氣急敗壞地大叫：“朱宴林，你進來！”聽見我的話語中好像充滿怒氣，他一溜煙地又跑了出去，等我追到辦公室門口，陽光下他拼命擺動胖胖的身軀跑動的背影又讓我忍俊不禁。唉，這個小淘氣！搖搖頭，只得罷了。誰叫我攤上了這一幫調(diào)皮的倒霉蛋呢！
午后，教學(xué)樓后樓�！鞍Γ@一周的中午休息又泡了湯!”我在辦公室無奈地嘆息著。這周輪到我班中午時間清掃教學(xué)樓后面的垃圾，那里是公認(rèn)的“垃圾站”——樓上的亂扔，樓下的不管，樓下種滿了灌木，做清潔就像鉆樹洞。每次做清潔的班級總是怨聲載道，可是一邊埋怨，一邊還得做。馬路上的好說，教學(xué)樓下面的，可就難了。果皮紙屑還好，裝了午飯滿是油水的紙碗、塑料口袋，吃了一半的燒餅、面包等散落在樓下，掛在樹梢，就太難為人了，空氣中還彌漫著難聞的味道。誰也不愿意進去清理那比垃圾站還臟的地方。幾個女生進去了，一會就捂著鼻子出來了，又有幾個男生進去了，一會就癟著嘴出來了……得得得，難道要我這個班主任親自出馬嗎？這群小子，瘋鬧是第一，拈輕怕重還是第一！正心中埋怨時，張驍珩、肖強、徐旭東、王順源四個家伙主動進去了，這幾個平日里調(diào)皮的家伙難道不怕臟？我不禁有些吃驚。奇怪，他們很久都沒出來，我進去一瞧，樹影中隱約看見他們彎腰清理垃圾的背影，隨著清掃的動作有節(jié)奏地聳動著，陽光斑駁的樹影中，他們的背影卻格外清晰，那么矮小卻那么動人……嘿，這幫小子，也有讓我感動的時候嘛！
傍晚，操場。有些慵懶的陽光斜斜地照在50米的跑道上，卻絲毫不能減輕操場上緊張的氣氛——初二年級50米迎面接力賽正如火如荼地進行著�！翱�，朱兆佳，別掉棒！”“胖子，加油！”“鄧俊杰，快��！”“韓夢，擺臂用力！”“左健男，最后一棒了，玩命沖了！”我在場下扯著喉嚨拍著巴掌大聲地叫喊著，好像聲音越大，孩兒們就跑得越快似的�！芭秪~~~~第一名！”這幫孩子大叫著，參加的，沒有參加的，都在操場上肆無忌憚地飛奔著。緊張感一過，我卻一點兒也喊不起來了，只是看著他們奔跑的背影愜意地笑著。陽光還是那樣慵懶，可是空氣中卻仿佛灑滿了興奮的氣息，他們揮舞著雙手，三五個抱在一起高興地跳著、笑著，互相擁抱慶祝。這充滿青春朝氣的躍動的背影，在陽光下形成一幅動人的`圖畫，突然在一瞬間打動了我善感的神經(jīng)，淚水形成的雨霧一下子模糊了我的雙眼。我想，這一個個陽光下躍動的背影，將是我一生見過的最美麗的風(fēng)景。啊，這幫可愛的孩子們！
后記：中考即將到來，我的第一屆班主任工作就算是完成了，也許，6月某個陽光燦爛的清晨，看著他們對我揮手告別的背影，我又會唏噓不已了吧！
可是，我永遠(yuǎn)不能忘記他們的笑、他們的話、他們的面龐，甚至他們的淘氣、他們的懶惰、他們的幼稚……因為這些，都是我最美麗的回憶……
陽光作文 篇2
自信往往是成功的基石，奮斗乃生命之根本。陽光總在風(fēng)雨后，想想桑蘭。在那一次的比賽中，桑蘭中途不幸受傷，直到此刻，桑蘭此刻用微笑應(yīng)對生活，用快樂來打扮自我。雖然，桑蘭此刻還坐著輪椅，可她毫不放下，堅信“天生我材必有用”這句話，從事各種職業(yè)，此刻已經(jīng)當(dāng)了主持人，用她堅定的面容告訴大家：“盡管我是殘疾的，可是我不嫌棄我自我，因為我們每一個人都是第一名，盡管我是殘疾的，雖然參加不了奧運會，可是上帝為我關(guān)上了一扇門，又為我打開一扇窗，我會努力的，努力的學(xué)著應(yīng)對生活！”
殘疾人不是可笑的。在小荷，我看見了一位叫“殘疾女孩”的高中生，她的右腿在一次車禍中受傷，此刻還拄著拐杖。她寫了一篇作文《我是一個殘疾女孩》，我看了深受感動，殘疾女孩想讓我們小荷的朋友幫忙她，幫忙她找到快樂。她在作文中寫到，她是一個敏感、憂郁的人（表面沒有寫，可是從字里行間都流露出那種可憐），常常因為殘疾而悲哀。我心想：這世上不分什么完美無缺、缺腿少胳膊的人，每一個人都是一個完完整整的人，都是一個完美的人，只要你的心靈健康，只要你快樂，都能夠加入到我們“快樂家族”，簡稱就是人類的'大家園中，因為這世界上少了哪一個人都不行，每個人都不是你想像的那樣，有的貧窮，有的高貴，有的禮貌，有的犯罪，有的殘疾，有的完美。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨手牽手，我一向陪在你的左右。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。珍惜所有的感動，快樂一向陪在你的左右。
陽光作文 篇3
今天本該是個平常的日子，一個同樣是起早貪黑默默無聞的日子，一個消息，卻如一縷陽光，照進心間……
早晨，還是一如既往地騎著愛車去車站，冷風(fēng)嗖嗖的灌進袖口，凍得我差點扔掉車把。到了學(xué)校，還是一如既往的木頭人兒似地進學(xué)校，不知怎么，心中的失落感卻在今天大大減少，好像要發(fā)生什么大喜事兒似的，我不禁加快了腳步，朝著教室跑去。
可事實卻好像欺騙了我，迎接我的依然是那個死氣沉沉的有氣無力的教室。稀稀拉拉的讀書聲沒有振奮我的精神，反倒加重了我的失落感。我在心里恨恨地說：“什么嘛，哪有什么不一樣……”，雖然是“恨恨地說”，可卻透著無邊的失落，就好像你滿懷希望地去做一件事，可是卻事與愿違一樣。
就這樣一直到下午，班里還是沒有什么“驚爆消息”，我都想要放棄了。
數(shù)學(xué)課。等了半天，可數(shù)學(xué)老師就是不來，相反，語文老師卻大搖大擺的站到了講桌后，宣布說：“我有兩件事，第一件：數(shù)學(xué)改成自習(xí)�！奔澎o，沒人歡呼，沒人雀躍，有的只是死氣沉沉以及死氣沉沉�！暗诙豪罹拌崩蠋熞貋斫涛覀償�(shù)學(xué)啦�！边@就好比在人群中投進了一個“歡喜”式炸彈，剎那間，歡呼聲不絕于耳，就連平時最矜持的女生們也不顧“淑女”形象地大呼小叫，恨不得把房頂掀起來，跟剛才簡直是“判若兩班”。我也異常興奮，干脆站起來，又是兩個“剪刀手”高舉過頭頂，“耶！”地拖長腔叫著，都快“喜欲狂”了。弄的老師不得不維持紀(jì)律：“干嘛呢？再眉飛色舞一下試試！”可我們雖然坐下來了，卻個個都是一臉微笑。這個消息對于我和我們班來說，就像寒冬里的第一縷溫暖的陽光，點點溫暖繞在心田，久久不能散。
李老師是我們五年級時候的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她對我們很細(xì)心，在課堂上卻又很嚴(yán)厲，但是不知為什么，全班人都非常喜歡她。即使是課堂上老師離開好一會兒后沒人管的糟糕狀態(tài)，只要李老師往門口一站，班里立刻鴉雀無聲。老師在我們泄氣的時候，用溫暖的'話語鼓勵我們，在我們高興的時候，卻裝作對我們視而不見。但不知怎么，只要是李老師說過的話，即使只是隨口說而已，也會像一股清泉般流進我們心田�？墒巧肓昙壛�，李老師卻離開了我們。我們就像一群迷路的小孩，面對其他想要取代李老師的人，就焦慮不已，感到恐慌。搞得開學(xué)那么長時間了，我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進度還是蝸牛一樣慢。
李老師的歸來，帶給我們的不僅是歡喜，還有一種依賴�，F(xiàn)在我感覺我像是總算知道了回家路的孩子，雖然還沒有見到媽媽的欣喜，但心里卻有了一種興奮，有了一種盼望，同時還有了一種可靠的安全感。
我只想說：老師，我終于知道，原來我是那么的在意您，原來我是那么的依賴您。本以為經(jīng)歷過多次師生分別地自己會覺得沒啥，可是真正知道您不能回來時，熱淚還是禁不住要流呀流。從今以后，我便不求您能多愛我，多關(guān)心我，但是我一定會愛您，一定不會辜負(fù)您的苦苦耕耘。
也許有些太激動了，可心中那塊小石頭所激起的漣漪卻還是久久未平，現(xiàn)在，我卻開始盼望：假期快過去呀，周一快快來吧……
陽光作文 篇4
今天是個大好天，下了半個月的雨，總算雨停了，太陽露出它久違的笑臉，我特別開心。
我看到陽光是那么暖暖的，特別舒服。我心里就想這是我看到的最美、最漂亮的`陽光。在我中午放學(xué)，看到媽媽對我笑是那么溫暖，就像陽光一樣。媽媽說：“寶貝你看天空多美，藍(lán)藍(lán)的，就像海水一樣。飄著白白的云，就像棉花一樣，看上去好柔軟啊!你看看像不像一副美麗的畫�！蔽艺f真美.。媽媽說：“下了這么久的雨，稻田里的莊稼會被淹著，這下天氣晴朗，農(nóng)民伯伯就可以收莊稼了�！�
我希望以后天氣不要在變了，陽光明媚。
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