拿手作文600字[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的拿手作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

拿手作文600字 篇1

　　今天，媽媽說(shuō)：“昨天晚上還有些剩飯，不如我們吃泡飯吧!”

　　“不，不好我要吃蛋炒飯�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)，“而且，我還要自己炒!”

　　“好吧!”媽媽答應(yīng)了。

　　我準(zhǔn)備好紅蘿卜、菜、香腸、香菇、蔥，把它們切成小丁、小塊。開(kāi)始打蛋了，先把雞蛋在碗上一敲，殼破了，蛋清“嘟嚕”一下掉進(jìn)了碗里，接著蛋黃就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，也跳進(jìn)了碗里。我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子在碗里打啊打啊，不一會(huì)兒，就打勻了。所有的準(zhǔn)備工作都做完了。開(kāi)始炒飯了，媽媽教我說(shuō)：“先要把鍋燒熱�！蔽掖蜷_(kāi)煤氣灶。過(guò)了一會(huì)兒，鍋熱了。“再倒入三勺油，注意要沿著鍋邊往下倒�！蔽业谷胗�，等油有一點(diǎn)冒煙，媽媽說(shuō)：“你開(kāi)中火吧!這樣炒出來(lái)的蛋比較嫩�！蔽野汛蚝玫牡暗沽诉M(jìn)去，蛋形成一個(gè)圓形，漸漸地，變成了一朵金黃的小花，美極了!然后翻了一個(gè)面，哎呀!我只翻了一半。“別慌，這不是煎荷包蛋，你把蛋翻都翻炒松吧!”媽媽指著鍋里的蛋說(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的，一會(huì)兒就把蛋炒成嫩嫩的、松松的`，用鍋鏟到盤子里待用�！艾F(xiàn)在把菜、香菇和火腿腸倒入鍋中，翻炒�！眿寢尫愿勒f(shuō)。我倒好后，翻炒起來(lái)。“我炒，我炒，我炒炒炒……”“別哼了，快把飯倒進(jìn)去，不然這些料理太熟了，不好吃，鹽也可以放了!”媽媽提醒我說(shuō)。我趕緊手忙腳亂地倒飯、放鹽，又開(kāi)始翻炒起來(lái)�！鞍パ剑�要焦了!”“快放一勺熟油!”我連忙舀了一勺熟油倒入飯中翻炒。虛驚一場(chǎng)，要不是媽媽在一旁指點(diǎn)，那我就慘了。接著，我把蛋倒了進(jìn)去，再撒點(diǎn)蔥花，放一點(diǎn)雞精，炒幾下。

　　一盤色香味俱全的蛋炒飯?jiān)谖业氖种小罢Q生”了。我為媽媽盛了一碗，自己也盛了一碗�！芭�，好好吃噢!”媽媽也豎起大拇指說(shuō);“比你爸爸炒的還要好吃!”

拿手作文600字 篇2

　　有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生；有的人的拿手好戲是彈鋼琴?gòu)椀男稳缌魉�；有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣，我的拿手好戲是——做飯，我做出來(lái)的飯呀，色香味俱全。

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：“這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎？用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了！”

　　媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來(lái)，你再打一個(gè)試試”

　　聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心情闊然開(kāi)朗，于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說(shuō)，媽媽在我的臉上重重的親了一下。

　　從此以后，我一有時(shí)間就練習(xí)做菜，因?yàn)槲页种�以恒地練�?xí)做菜，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

　　有一次我正在打雞蛋時(shí)，蛋破了掉在了碗里，可打出來(lái)的蛋白變成了‘蛋紅’，我嚇的一下跳到了爸爸的.背上，媽媽看見(jiàn)我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。

　　還有一次爸爸的朋友來(lái)家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說(shuō)：“晚餐讓我來(lái)做吧�！蹦翘煳乙还沧隽巳�道菜，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學(xué)的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛(ài)喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說(shuō)好吃，我有些小得意。

　　這就是我的拿手好戲，我不僅會(huì)做菜，還好明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。

拿手作文600字 篇3

　　自從我看了”最強(qiáng)大腦“之后，我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。看到選手們只要4秒就可以將雜亂的魔方還原，我都呆了！魔方啊魔方，你真的有魔力嗎？我也想試一試！

　　我讓媽媽給我買了一個(gè)三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺(jué)沒(méi)什么規(guī)律，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭，最多也只能復(fù)原一面，他們這么快復(fù)原六面怎么做到的？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以找魔方教學(xué)視頻練了一步又一步，時(shí)間好像停止了，我似乎來(lái)到了一個(gè)獨(dú)立空間，只有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)就把亂的不成樣子的魔方還原了，六個(gè)色彩鮮艷的方塊在我眼前，就像打開(kāi)了一條彩虹格外耀眼。我竟然做到了！我有一點(diǎn)激動(dòng)，更有點(diǎn)得瑟，這可是靠我自學(xué)成功復(fù)原的里程碑�。�

　　后來(lái)我對(duì)練魔方的熱情越來(lái)越高，我非學(xué)享受魔方在我指尖把玩。每天都會(huì)努力背公式，也尋找到了許多記憶方法，我開(kāi)始了第一次練習(xí)，第一次四分鐘，但更說(shuō)明留給我突破記憶的方法。第二次練習(xí)三分鐘，第四次2分半鐘……每一次的進(jìn)步都讓我信心爆棚。

　　前幾天正好碰上奶奶的生日，我們年全家人在一塊聚餐。我躍躍欲試，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光都聚在我身上，我有一點(diǎn)緊張，但更多是激動(dòng)�！毙∧Х綔�(zhǔn)備好了嗎？我們馬上可以表演了，“我一聽(tīng)到媽媽的口令，快速觀察，一個(gè)個(gè)顏色不同的'方塊成為了大家眼中雜亂無(wú)章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前十分熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞，只聽(tīng)到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了！當(dāng)我把復(fù)原的魔方放到桌上時(shí)，媽媽便按下了計(jì)時(shí)器，1分23秒！我的最好成績(jī)！我被大家的掌聲包圍，我的成就感油然而生。

　　魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了生活樂(lè)趣，也讓我感到了喜悅！

拿手作文600字 篇4

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我的拿手好戲就是彈琴，而且是古琴。古琴和古箏是有區(qū)別的，古箏二十一弦，古箏只有五弦。

　　有一次，我收到了朋友的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，她是彈古箏的。于是我“操”起我的古琴，沖出了家門，飛奔去她家�！岸＿�，叮咚。”我按響了門鈴，門一開(kāi)，我就進(jìn)了房間放下古琴，問(wèn)：“怎么個(gè)比法，我先聲明一下，輸?shù)?人兩包辣條��！”“可以�！迸笥咽�分豪爽。

　　我先手我調(diào)了調(diào)琴弦，確定了沒(méi)有誤差，便把古琴放在了大腿上（因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣彈的會(huì)更好）。我用手撫了撫琴，就好像這個(gè)古琴是我的朋友一樣，因?yàn)槔蠋熢��?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有把琴當(dāng)成自己的好朋友，才能把琴?gòu)椇谩！?/p>

　　我呼了口氣，把曲譜在心中彈奏了一遍，又看了看四周，靜下了心，開(kāi)始彈琴。剛開(kāi)始時(shí)有些手忙腳亂，可慢慢的熟練了起來(lái)，彈完了，我看了看朋友，哇！你是不知道，她都呆住了。我朝她揮了揮手，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“我的天啊，你這一套行云流水的操作可把我嚇到了，可我也不能認(rèn)輸�！彼�也彈了起來(lái)。

　　彈完后，她有點(diǎn)慫。但因?yàn)槭峭镀睕Q定，她妹妹偏向她，于是我說(shuō)：“你贏了�！彼�呆住了，說(shuō)了句：“不可置信，本應(yīng)該是你贏了的，我受不起�！蔽倚α诵�沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　事后她問(wèn)我，我為什么能彈得那么好？我說(shuō)了一句：“練啊，不是有句話——只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　是啊，若不是刻苦的練習(xí)，我又怎能勝出呢？至今我的古琴上都刻著一句話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”

拿手作文600字 篇5

　　“一定要看好了，變！”一串串五顏六色的絲帶從口袋中飛了出來(lái)。這就是我的拿手好戲——變魔術(shù)。

　　魔術(shù)很神奇。電視中，魔術(shù)師在不經(jīng)意間變出了各式各樣的東西。每次坐在電視機(jī)前看魔術(shù)，我總會(huì)屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔術(shù)師的手，生怕錯(cuò)過(guò)了一些重要的細(xì)節(jié)。后來(lái)，我模仿魔術(shù)師，學(xué)著自己變魔術(shù)。有一天，我發(fā)明了一個(gè)“空中飛雪”的魔術(shù)，高興得不得了。兩只手鼓搗一會(huì)兒，就已經(jīng)被墨水染得花花綠綠的了。

　　一次，我又發(fā)明了一個(gè)名叫“消失的硬幣”的魔術(shù)，對(duì)著鏡子練習(xí)了十多遍，生怕被別人的“火眼金睛”看出破綻。過(guò)了好一會(huì)兒，我才慢吞吞地把道具帶到了客廳。

　　這次表演，觀眾是爸爸媽媽。我想到了魔術(shù)師的黑色大斗篷，于是，我找來(lái)了一件黑色大衣，莊重地披在身上，大衣松松垮垮地拖在地上，讓魔術(shù)大師活像一只大烏鴉。魔術(shù)開(kāi)始了，我拿著一枚硬幣在爸爸媽媽眼前晃來(lái)晃去，讓他們看清這是一枚真正的`硬幣，而不是一塊糖。接著，我把硬幣拋到空中，硬幣轉(zhuǎn)了兩圈后不見(jiàn)了，爸爸媽媽目瞪口呆，連連稱贊。我得意洋洋地回到臥室，悄悄把硬幣從袖子里夾出來(lái)。

　　到了學(xué)校，我決定在同學(xué)們面前大露一手。上次的成功讓我充滿了信心。這次表演，我沒(méi)有做太多準(zhǔn)備。當(dāng)我通知他們我要變魔術(shù)時(shí)，大家都覺(jué)得很好奇，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，圍成一個(gè)大圈，大圈的中心便是我。

　　這次，我還像上次那樣拿出硬幣，讓同學(xué)們驗(yàn)證。隨后，又把硬幣拋上了天空，硬幣再一次消失了。這時(shí)，同學(xué)們不由自主地鼓掌，雷鳴般的掌聲響徹教室，就在我興沖沖地與同學(xué)們招手時(shí)，袖子里的硬幣一下甩了出來(lái)，“�！钡囊宦暤粼诘厣�。

　　笑聲一片。

　　唉！業(yè)精于勤，荒于嬉。拿手好戲演砸了，真尷尬。

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