實用的童話的作文[通用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　一個周末，小白兔開心地去散步，路上呼吸著新鮮的空氣。一陣風(fēng)吹來，小草在向它鞠躬，好像在對小白兔有禮貌地說：“小白兔，你好！”

　　小白兔繼續(xù)向前走，忽然，下起了傾盆大雨。它看到了兩棵大樹纏繞在一起，像一個供小動物們避雨的單拱橋洞，下面還有幾個可愛的蘑菇。小白兔頓時想出一個好辦法，它想：“拔一個蘑菇當(dāng)成傘，還可以做成鮮美的蘑菇湯，不是一舉兩得嗎？”于是，小白兔扛起一個最大的蘑菇，擋著雨，一蹦一跳地向家跑去。

　　小白兔回到家門口，“咚咚咚”，一陣敲門聲傳到兔媽媽耳朵里，兔媽媽開了門，一看，原來是小白兔回來了。兔媽媽看了看外面，天還下著雨，又看看小白兔，它身上一點兒也沒濕。兔媽媽奇怪地問：“小白兔，你怎么身上一點兒也沒濕？”小白兔笑瞇瞇地從身后拿出一個大蘑菇，說：“是靠這把天然的蘑菇傘！”兔媽媽聽了，豎起大拇指，說：“小白兔，你真是個聰明的.好孩子！媽媽要獎勵你——最愛喝的蘑菇湯！”小白兔聽后非常開心。

　　我明白了遇到困難不要輕易放棄，要沉著冷靜地思考，困難就迎刃而解了。

童話的作文 篇2

　　沙漠浩瀚無垠，卻找不到兩粒相同的沙子；樹葉遮天蔽日，也找不到兩片一模一樣的葉子；人兒成千上萬，沒有兩個絕對的相同；愛的篇章層出不窮，愛的詩歌吟唱不絕，愛的故事跌宕起伏。我知道，那只是他們自己的愛的感覺、愛的滋味，我們的愛的童話只有我們自己來演繹，與他們的絕對不同。

　　愛，看不見、摸不著，我卻感受著她的存在。心兒不再平靜，而是源源不斷地涌出越來越強烈的渴望，然后通過血液傳遍全身的每一個角落。于是，愛的感覺纏繞著我，這個世界就染上了愛的色彩。相依時，是幸福的甜蜜，心兒微微顫動，就像波浪一層趕著一層往前涌，身體也隨著一陣一陣地悸動。笑意不由自主地掛在眉梢，溢在臉龐，聲音不知怎么就變得柔弱甜美。愛的語言如汩汩的泉水歡快地流淌。愛，說一萬次，我聽不煩，說不厭。因為我知道，這個別人用過無數(shù)次的字，此時此刻，只為我一個人而生。她上面浸著只有我們兩個人的濃濃的情，甜甜的意。一個個愛字，筑起高高的.堤壩，一點一點地蓄著我們的柔情蜜意，不斷地滋養(yǎng)著我們的愛情之花！�。�愛情之花，世界上最美的花！只有她，是用我們心靈融合之水澆灌，是用我們情愛之露滋潤。我們的生命因此而絢麗！

　　思念從分手的那一刻便產(chǎn)生了，回憶相依時的點點滴滴，就會癡癡地發(fā)呆。身體雖在，魂兒卻飛到了你的身邊，這是甜蜜的思念。再等等，就變成了擔(dān)心、害怕、埋怨、生氣：你在哪里？你在哪里？你不想我了么？你不愛我了么？好！恩斷意絕，一刀兩斷！一想到斷，就好像真的要分手了，就忍不住大哭起來�？薜靡凰�糊涂時，就有了你的消息，馬上破涕為笑。擦干眼淚，對著你傻傻的笑，不快消失得無影無蹤，幸福立刻充盈全身。啊！這就是愛，這就是愛的童話！多么美好，多么讓人心醉！

　　人生之路曲曲折折，坎坎坷坷，有時充滿黑暗，有時如此孤單。愛的童話如陽光沙灘，如春天的小路，讓我們感到愜意，感到溫馨，感到沉醉！愛的童話讓我們的人生旅途無怨無悔！

童話的作文 篇3

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問：“們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“們都想好了！”月亮說：“那們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”'嗯."他們說。

　　第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送一副老花鏡！”月亮微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，這就足夠了�！薄班�.們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。聽了他們的`話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

童話的作文 篇4

　　有一天，小豬覺得自己不快樂，于是它就出去尋找快樂。

　　在路上，小豬碰見了小貓，看著小貓那么可愛的樣子，想著如果我也有那么可愛該多好��！小豬就用樹葉涂上了小貓的'顏色，綁在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走著走著，它遇到了小馬，就說：“我是一只可愛的小花貓�！毙●R說：“你不是小花貓，你是一只小豬�！比缓笏�就打了個大噴嚏，它耳朵上的繩子送了，樹葉就掉到地上了。

　　小豬覺得自己不適合當(dāng)小貓，于是它就想當(dāng)一匹小馬。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后來小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛，變來變?nèi)ニ�還是覺得不適合自己，只有做自己最快樂！

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