蝴蝶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因為它十分出名。它為什么如此遠近聞名？正是因為它那美麗的翅膀。
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個大“耳朵”；有的像個水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長長的“尾須”，在空中自由地擺動……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來時，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因為它顏色的多彩和美麗的花紋。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的`花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。
我覺得藍翅膀的蝴蝶最漂亮。因為無論是淺藍還是深藍，都透著一股說不出來的靜與美。淺藍色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點精巧的、細致的花紋，簡直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時，若有一陣微風(fēng)拂過，它便會扇動翅膀，好像是花海中的一葉藍帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
蝴蝶的作文 篇2
在一個清香裊裊的早晨，我和哥哥枯附近的小公園里散步，一聲漫長的“沙沙”聲打破了小公園的'寂靜。我們順著這個聲音，連忙向那個方向跑去。
我們來到了一座雜樹林，在這座雜樹林的東南邊，有一片開闊的草地，它的某個角落處，有一片野杜鵑和一些不知名的小花�！吧成场甭暰褪菑哪莾簜鱽淼�，我們悄無聲息地走著，生怕驚擾了那些“生物”。
原來是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我們玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜時，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飛走。我又扯掉了一只腳，“哈哈！這下你逃不掉了吧！”我得意地說道，那樣子就像打了一場勝仗而凱旋的將軍。
現(xiàn)在，這只蝴蝶只剩下一只翅膀和一條腿，我以為它肯定在絕望中等待死亡了，但它沒有！它掙扎著，用力鼓動唯一的翅膀，一心只想著一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的手掌心，就可以活下來�！�
是呀，蝴蝶也是有生命的�！蔽也唤行┖蠡诹耍还苁侨诉�是動物，它們都擁有珍貴的生命。生命是珍貴的，是金錢買不來的，每個人一生只有一次。于是，我松開小手，讓蝴蝶回歸大自然，讓生命回歸大自然。
蝴蝶的作文 篇3
今天，我去花園里玩。一邊走一邊欣賞花朵。突然看見一只小蝴蝶，便走過去想抓它。走近了，我剛想下手，它馬上飛到另一朵花上。這回，我一抓就抓到了，心里甜滋滋的，拿回家給爸爸看，誰知?爸爸語重心長的對我說：“孩子，蝴蝶是弱小的.生命，我們不能抓它，”我聽后，馬上把蝴蝶放到了一朵郁金香上。它就飛走了。
蝴蝶的作文 篇4
有這樣一首小詩：“風(fēng)可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶。”由此可見，人人都會選擇做一只“會飛的蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞。
想起今年的感動中國人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運的不幸使他變得更加堅韌：他學(xué)會了游泳，并且獲過金牌：學(xué)會了用腳彈鋼琴，并且得到專業(yè)認可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)“大風(fēng)”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學(xué)會了“飛翔”，精彩地活著。
相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風(fēng)吹走。
人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風(fēng)順？想要做命運的主人，把握命運又談何容易？對蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學(xué)會飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經(jīng)過“千錘百煉”變得更加強大。是金子總會發(fā)光，有實力的人才有資格視困難如浮云，而實力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。
如果本身只愿做一張無助的紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠意成為一只會飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當(dāng)今社會，父母對獨生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們在這顆大樹的.庇護下都不幸夭折了。”子女想學(xué)會自己“飛“，可父母擔(dān)心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠成為一只會飛的蝴蝶，反而成了啃老族。
必須注重實力的培養(yǎng)!促使我們能獨立自主地應(yīng)付各種困難，主宰命運。生命如同激流，永不停息地前進，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導(dǎo)致灰飛煙滅，又或許是一個信念點亮了人生的錦繡前程。
蔚藍而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，你，準備好做一只會飛的蝴蝶了嗎？
蝴蝶的作文 篇5
記得在哪兒讀過一篇文章，說哪里哪里有個蝴蝶泉。說那泉邊的樹開花，好像蝴蝶翩飛搖曳那么美。蝶與花、花與蝶，就好像張愛玲那句“每一只蝴蝶都是從前一朵花的魂靈，回來尋找她自已�！蹦敲此圃嘧R的感覺，我終于知道，為何安徒生要說蝴蝶是花變的，古代為何要有一個詞牌叫蝶戀花。
我一直以為蝴蝶該是極美的罷，那輕盈靈動的翅膀扇動著，飛過一季春、一季夏，我一直找不到合適的措詞來形容蝴蝶的，有一天忽然聽人說起莊周夢蝶來，我便想，不知蝴蝶變成自已，還是自已變成蝴蝶，該有多美，那種感覺好像人蝶合一，世間一切都不重要，只要擁有蝴蝶空靈的雙翼，就可以飛向夢想的藍天，而蝴蝶，它就該是一個夢。
偶然在街上看到賣蝴蝶發(fā)夾的，是一對對的賣，我才想起，原來蝴蝶是該成雙成對的，我于是想起了梁祝，那么凄美的化蝶。小時候，我常聽這首歌，也并沒覺得怎樣，只知道是和蝴蝶有關(guān)，才特別愛聽，我以前是經(jīng)常捕蝶的，卻不是成雙成對的捕。后來朋友把這段故事講給我聽，我呆了好半天，流出淚來，然后我把剛捉來的蝴蝶都放了，我想像一對對蝴蝶在花間追逐嬉戲，瀟灑的盤旋、回轉(zhuǎn)，明媚而斑斕，真像是在做夢了。
忘了是哪首歌唱過：“蝶兒蝶兒滿天飛�！蔽以陔娨暲镆娺^這景是瓊瑤的《還珠格格》。含香公主是會招引蝴蝶的，那大片大片的蝴蝶圍繞在她的身旁，在她的指間飛舞，我便想那含香該是蝴蝶仙子了，而她最后也說是變成蝴蝶飛走了，飛出了深宮高墻，天涯海角，遠走高飛，這是很傳奇的，而蝴蝶也該是一個玄美的傳奇。
含香是被送去和親的，那我不能不再想到王昭君。我是很為她惋惜的，她偏又是那么清高傲然，不愿與那些人同流合污，寧可翩然遠嫁，和親匈奴一點兒都不后悔，荒涼的大漠，有沒有同樣飄逸翩然的蝴蝶我不知道，只是記得劉白羽的那只白蝴蝶是“向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了”的`。
蝴蝶果真是佳人的愛物，我知道薜寶釵是撲過一對玉色蝴蝶的，那蝴蝶忽上忽下的擺動薄紗似的翅膀，纖細裊娜的飛過，該是亮了多少美人的雙眸，動了多少紅顏落寞的心，白云千載，歲月悠悠，蝴蝶穿越飛逝變幻的時空，該是載了幾多歡喜、幾多憂。
我知道，蝴蝶真的很神奇，有蝴蝶飛過的日子，心就不會死。
蝴蝶的作文 篇6
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉�，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會，用筆記錄，將這些美好永遠、真實地留存在箋紙上，而不是任其湮沒于時光中。
老師的粉筆在黑板上刷刷地寫個不停，同學(xué)們一個個無精打采地看著黑板。忽然，一個黑色的小東西從窗戶外飛了進來，我們的目光一下子就被它吸引住了。原來，這個不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶，它的翅膀上還有一些彩色的斑紋。
蝴蝶錯把我們沉悶的教室當(dāng)成了一座花園，繞著教室飛了一圈又一圈，盤旋著，盤旋著，似乎要找朵花，停下來采花粉�？墒牵覀兒趬簤旱哪X袋像一個個黑蘑菇，根本不像美麗的花朵，蝴蝶很不滿意，就想要飛出去。
于是，蝴蝶往右邊的`窗戶飛去，誰知竟一頭撞在了透明的玻璃上。坐在窗戶邊的同學(xué)們一個個大驚小怪地向中間地帶撤退著，有的女生則臉色蒼白地尖叫著。我心想：一只蝴蝶有什么好怕的？又不是會蜇人的馬蜂！可是，蝴蝶好像讀懂了我的心思似的，竟然展開翅膀向我直沖過來，我頭一低，它又撞到了我這邊窗戶的玻璃上。我的同桌把身子向后縮了又縮，我也被嚇得魂飛魄散，雙眼緊盯著蝴蝶的翅膀。萬一它向我發(fā)起攻擊，我就立馬鉆到桌子底下去！
教室里亂得像一鍋粥，老師揮舞著教鞭指來指去，讓大家安靜下來�？墒牵脑捲诖丝谈静黄鹱饔�，大家的心都被這闖進來的蝴蝶給勾去了。這只蝴蝶似乎有股傻勁兒，一心想要飛到窗外，對著窗戶上的玻璃不要命地使出它的“鐵頭功”，可它柔弱的身軀怎能撞開那堅硬的玻璃呢？這時，一個身手敏捷的同學(xué)迅速地推開了那扇蝴蝶一直撞擊的窗戶，蝴蝶一下子就沖了出去，飛到了外面燦爛的陽光中。
目送蝴蝶遠去的身影，我的心也乘著蝴蝶的翅膀，飛向了窗外自由的世界。這時，我的耳邊突然響起了小虎隊那首歡快的歌曲《蝴蝶飛呀》：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺年少和彩虹比海更遠，比天還要高。蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好……”
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