[精選]對手作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對手作文9篇，希望對大家有所幫助。
![[精選]對手作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
對手作文 篇1
感謝對手從這個學期開始，老師讓我們各自選一名同學作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學比她強，我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了，第一個戰(zhàn)場是數(shù)學，數(shù)學都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的`做完考卷后，看了看后面的時間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個戰(zhàn)場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因為它可是鄔可薇的強項呢！做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級，而我只在讀劍橋英語二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運女神卻到了我的頭上，我考出了98。5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績，我感謝對手，讓我的成績有點了提高，讓我們共同進步、共同努力吧！
對手作文 篇2
對手也是朋友
卓子涵不僅是我生活中的朋友，也是我學習中的對手。
記得在一二年級時，卓子涵考試都考不過我，可是在三年級的時候，他每一次考試分數(shù)都比我高，我就對他產(chǎn)生了嫉妒。我總是認為卓子涵考試好是因為他請了一個家教老師，于是我也央求爸爸給我請了一個家教老師。我想：這下奪回我的“霸主”地位指日可待了。
家教老師給我輔導了幾天，就考試了。我昂著頭想：這一次考試我一定會比他好的。成績出來了我心里面像“十五個吊桶打水——七上八下”，焦慮著等待老師報成績，只聽見我81分、卓子涵86分，我當時心里“咚”的一聲，我怎么請了一個家教也沒有卓子涵考的好呀”?
回家我垂頭喪氣地問媽媽：“為什么我考的還沒有卓子涵考的好呢?該不會是我家教老師沒有卓子涵那邊的老師好吧?那你還不如把我送到卓子涵的家教老師那里輔導。”媽媽語重心長地說：“不要總是在別人身上找理由，應該多看多問，找找自身做得不足的地方，因為你的學習態(tài)度沒有端正，要是你有一個好的學習態(tài)度，就會有一個好的成績!而不是卓子涵那邊的家教老師比我們的家教的老師好!”聽了媽媽這翻話我明白了學習的不足，心想：“自己的確有很多不足之處，總是在為自己的失敗找借口，面對失敗，我們不應該嫉妒他人的成功，而應以一顆平和的心去正視失敗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
我這一次期中考試后，我知道了我的不足，開始端正好學習態(tài)度，上課時，我聽的格外認真，生怕漏了老師講的重點，而不像以前那樣三心二意，馬馬虎虎。做錯題我就請老師，這樣錯的`就越來越少。
到了期末考試，就可以一見分曉，可我卻在這時，我得了心臟病住院了，我就想：“這下完了，這一次考試我肯定考的沒有卓子涵好，我快要失望了，這是卓子涵來了，他拿起語文書，一課一課的幫我復習，直到把不會的弄懂為止。
考試成績出來了只聽見我89分，卓子涵86分。
現(xiàn)在我知道了，原來卓子涵把我當成了朋友，可我卻把他當城了對手!我心里既慚愧又感動，為擁有卓子涵這樣的朋友而驕傲，他是我的學習競爭對手，更是我生活中的好朋友
對手作文 篇3
人人都過自我的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自我，堅持下去，立刻就熬到秋天了!
秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。
進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的'最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我!
教師評語：你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自我的對手的，而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點，到文末才道出原先自我是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子!
對手作文 篇4
提起對手，很多人都會一臉愁容。對手是我們的天敵，他給我們帶來困難，帶來失落，是人生中的絆腳石。但是，只有學會欣賞對手，才能戰(zhàn)勝對手。
從四年級開始，我去外面學“妙筆讀寫”，因而有了一個強勁的`對手———小杰。在期末時，會舉行一次期末考試，成績好的人還會發(fā)獎品，這可是多么大的誘惑呀!可是，我每次都比小杰考得差，這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節(jié)課上，我開始悄悄觀察他，看他有哪些過人之處。在課上，我發(fā)現(xiàn)他舉手最積極了。好，我也這樣!于是，上課的時候，我和他爭著舉手發(fā)言。做作業(yè)時，我瞄了他的作業(yè)本一眼，只見他字跡端正，還把重點都圈了出來，我也學他的樣子!一眨眼，又到了一學期的語文期末考了，我抱著極其平常的心態(tài)去考�？扇f萬沒想到，我的分數(shù)居然超過了他�？磥�，這是欣賞的力量。
欣賞對手，可以讓你超越自己，可以讓你懂得道理，可以讓你明白人生的真諦。同學們，請欣賞對手吧!
對手作文 篇5
筆尖的較量，勝負未決。
她是我的對手。洋洋灑灑的文筆，有條不紊的敘事，無懈可擊的結構。如行云流水般緩緩流下，又在一瞬間凍得僵僵實實。她正站在我的身旁，朝我一笑。
參加征文的名額只有一個，短短時間的思索，讓人無處下筆。
我咬著筆桿，卻無法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開去，只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蘊藏著無限能量，隨時能夠爆發(fā)，干凈利落的短發(fā)，折射著她清晰敏捷的思路，此時的她，一定想好了素材，正瞇著眼奮筆疾書，而我，獨留此地徘徊停滯。
她與我同時上交，是的，我的對手，她依舊笑著，春風洋溢在她的臉上，像一幅畫�！澳阋欢軌�?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話，卻打破了我和她之間的屏障，我們已經(jīng)不是對手了，我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們曾坐一個教室，曾同品一本好書，曾同寫一篇文章，也曾為一個小小的.分歧而爭論……當我們對視會心一笑時，所有的不解，煩惱，憂愁就煙消云散了。
結果出來了，毫無疑問的，我失敗了。得到結果那天，我看見，她捂著嘴，一直在笑。
我終究會輸給我的對手。
我思維的觸須上生出一個個小小的吸盤，有自嘲、有自省、有自勵。我像一片小小的爬山虎，就算跌入過谷底也要朝我的對手攀爬的方向，追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆，去超越自我；用筆，去爭奪那頂閃耀的桂冠；用筆，去譜寫我的詩篇……
她是我的對手，也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗，也給了我“重頭再來”的勇氣，給了我創(chuàng)造成功的機會。
感謝你，我的對手，我的戰(zhàn)友。
對手作文 篇6
有沒有那么一個人，她永遠驕傲而張揚，卻有這樣做的資本。我想，你就能明白我的感受了。
說起來我們倆家也算是世交了，我們的母親在我們出生前就是好朋友了。她從小時候就高我一頭，連出生都要搶在我前面，真是讓人一想起來就郁悶得很。記得有一次我們在院子里玩，她突然提議說去買冰棍吃，當時我沒有錢，他買了一根冰棍不和我分享我忍了。但是她拿著冰棍不吃還在我面前晃來晃去的是要干什么�。孔詈笪疑鷼饬�，沖著冰棍就咬了一口，她楞了一下，看了看，哇的一聲哭了，最后這件事還是以我們各挨打五十大板而結束。
也許從那時候，導火索已然埋下了。
年華漸漸流淌，我們再也不是為了一根冰棍而爭吵的小孩子。它就像是一塊璞玉，開始慢慢地顯出光彩，而我卻像地上的頑石，就算是金子也是灰蒙蒙的。我不知道每次聽到母親一臉羨慕的贊嘆她的口語有多好，她數(shù)學考了多少分是胸膛里反復涌動的心情是什么。不是羨慕，嗯，一定不是羨慕！就算這樣反復告訴自己，我還是忍不住在每一次考試后，假裝不經(jīng)意的向母親詢問她的分數(shù)，偷偷的和自己比較，我會在自己略勝一籌時暗自竊喜，在自己落后一點時默默努力。我們還是會在院子里一起玩，但我們之間的爭吵卻日益增多。一樣和我們長大的曦會在一邊勸我，但日久年深，就連性格溫柔的曦都放棄了，改成面不改色的.做自己的事。
那種溢滿胸腔、似乎要流淌而出的喜悅，也許不僅僅是超過你那么簡單。
后來的后來，繁忙的學業(yè)讓我們鮮少見面，就連見面也只是打個招呼就擦肩而過。有時我會悵然若失，好像失去可以點燃生命的激情。直到那一天，我們有一次偶遇，本來只想隨便聊幾句，她卻意外說起我彈鋼琴，語氣中滿滿的挑釁。我一愣，隨即不甘示弱的譏諷她的繪畫作品。
我們站在小馬路的中間，像最幼稚的小雞一樣的嘰嘰爭吵，全然不管路人驚詫的目光。最后我們不約而同的停下，互瞪一眼，頭也不回的走掉了。這只是一個小插曲，但我卻覺得，有什么東西回來了……
我最親愛的對手，我最親愛的朋友，無論誰把流年暗暗偷換，還好，你一直都在。
對手作文 篇7
人人似乎都討厭對手，因為對手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺階。
而我，卻要感謝對手！人生之路，會遭遇無數(shù)的對手，正因為有了對手的存在，才讓我腳踏實地，一步步登上成功的階梯。
思緒把我拉回20xx年。
20xx年的秋天，一場比賽讓我改變了對對手的看法，也收獲了更珍貴的東西。
那年的秋天，楓葉似乎異常紅火。
“啊，累死我了！”我在操場上邊跑邊抱怨，我摸了摸那個被汗水浸得濕透了的衣裳：“每天都這么累，真要我的命��！”“再堅持幾天，快比賽了，加油��！”心底里的一個聲音在向我唿喚。即將舉行縣田徑運動會了，每天都是沖刺再沖刺，天天都是“累得倒在床上就睡著”。
令人又愛又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮，起個大早，把預備活動做了兩三遍，并一而再，再而三地告訴自己：“加油，一定要拿個第一！”但心里卻有千萬個困惑：會不會對手實力很強？自己會不會進不了決賽？或者自己搶跑道或者滑倒了？問題好似千軍萬馬涌來，壓得大腦只會思考這些。沒辦法，車到山前必有路，還是拭目以待吧！
“請111號選手去100米起點�！币痪湓挵盐覐睦Щ罄锢顺鰜�，呀，輪到我跑了。我到了起點，雖是預賽，但我還是顯得格外緊張，若是成績不理想就沒法進入決賽，那豈不是很可惜了。我繼續(xù)做著準備，生怕漏過任何一個細節(jié)，我給自己鼓勁：“加油，我能行！”
“各就各位，預備——跑！”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方，腦子里不斷出現(xiàn)教練平時訓練時的一番話：步伐跨大，頻率增快，手臂甩起，發(fā)揮好自己的真實水平！我努力地往這個方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大馬力！可就在此時，一個身影似乎從我身邊隱約掠過。我跑得更拼命了，但還是只有小組第二名�！皼]事，才是預賽，決賽好好加油！”我自我安慰道。
決賽隨即而至，我使出了吃奶的力氣，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，為了學校，更為了自己，不能輸！但對手還是以0.05秒的優(yōu)勢得了第一，我只得了第二。但我已經(jīng)心滿意足了，沒有汗水，哪來的甘甜？只要盡了自己最大的'努力，我也會為自己感到驕傲，這不正應對了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這千古名句嗎？
我與對手來了個擁抱，我獲得了比榮譽更重要的東西——友誼。我的嘴角又揚起了微笑，這是經(jīng)歷風雨之后迷人的微笑，這是自信心的源泉。
人生正是有對手這顆所謂的“絆腳石”的存在，才會變得更充實，更精彩，更亮麗！
對手，我的人生正是因為你，才讓那臺階變得穩(wěn)重，而不是由“手下敗將”填滿，只有這樣的對手，才能讓我踏著穩(wěn)穩(wěn)的階梯走向成功。
對手作文 篇8
在學習生活中，我們不斷進步、成長，有時候還要感謝我們遇到的對手，因為他們讓我們更加努力向前。不過，有時候?qū)κ忠步o我了很大的壓力，唉，我數(shù)給你們聽聽，語文上的對手——李佳，數(shù)學上的對手——李佳，英語上的對手——李佳……
英語她總比我好，作業(yè)寫得比我快。有一次，英語考試中，她寫的特別快，大約用了12分鐘就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然寫這么快，但是，沒有用啊，如果寫錯了怎么辦，那還不是一樣嗎？我寫這么慢，說不定還能拿個全班第一呢！我看了看手表，時間還來得及，那我就慢慢、認真寫吧！
試卷發(fā)下來了，我興奮的不得了——我考了全班第一，唯一一個滿分的，但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷，看來做什么事情都不能圖快，而要圖正確。這時，李佳跑過來，說：“潘子堯，恭喜你這次考了滿分！但我不會服輸，我們下次再來比一場吧！”
她的數(shù)學成績也穩(wěn)居前三，偶爾和我并列第一，真的是有驚無險��！為了保住我的“冠軍寶座”，我加倍努力，每當在他們玩的時候，我就一個人在教室里復習，把每一次考試都當做和她“比賽”，不知不覺中，冠亞軍成了我們的固定寶座，第三、第四常常會落下五、六分呢！
上課時，我們也不甘示弱。有一次，老師問了一個問題，全班同學都被這個問題問愣了，只有我和李佳還把手舉的高高的，我們互相用犀利的.眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說：“你們是一對天天向上的對手！這值得表揚，希望你們繼續(xù)保持，不斷進步！你們是好榜樣！”
接下來你們肯定會說，講了這么多連她外貌都沒說！本來我想讓你們猜猜看……算了算了，告訴你們吧：一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧可愛的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，總是喋喋不休的，她是一個可愛至極的小姑娘！
對手就像我前進道路上的阻力，她越強大，我就越要打敗她；我要感謝我的對手，她讓我在學習的道路上不斷進步，不斷成長！
對手作文 篇9
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
狐貍用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉，令烏鴉十分惱火。
這天，烏鴉站在樹上又叼著一塊肉準備美餐一頓。這時，狐貍悄然出現(xiàn)在樹底下。烏鴉心想，甭想打我的壞主意，有了上次的教訓，我才不聽你的.奉承呢。你就是把我吹噓成神仙也沒有用。
正當烏鴉心里盤算著如何防備狐貍吹捧的時候，忽然聽到狐貍說話了。狐貍說：“烏鴉你這個大傻瓜、大笨蛋、大白癡，你還記得上次你上了我的當，把美味白白地送給我的事嗎？從這件事可以看出，你們?yōu)貘f是天下最沒有用的動物，你們有何顏面活在世上�！�
聽了狐貍這番話，烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說：“你們狐貍壞事做盡，你們這些壞了心腸的家伙，早晚會得到報應的�！睘貘f還想繼續(xù)往下說，可它忽然發(fā)現(xiàn)，自己的口中肉又落入了狐貍口中。
又上當了，它十分懊惱，但沒有辦法。它告訴自己，不但要有抵御奉承的能力，而且要有抵御謾罵的能力。
日子一天天過去。這一天，樹上的烏鴉又獲得了一塊肉。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)狐貍正待在樹下。烏鴉立馬提高了警惕，它告誡自己，不論狐貍說什么，自己堅決不開口，看它有什么辦法。于是，它叼著肉靜靜地等待狐貍出招。烏鴉心里想，這一次一定要報復一下狐貍，讓狐貍也嘗一嘗被耍弄的滋味。
可是烏鴉等了好久也沒有聽到狐貍說話。烏鴉心里想難道狐貍沒有發(fā)現(xiàn)自己？必須讓狐貍知道我叼著一塊肉，讓它表演一下花招，出一次丑。于是，它對狐貍說：“你有什么花招，趕快使出來吧�！睕]等它說完，猛然發(fā)現(xiàn)口中的肉又掉了下去。
烏鴉很難過，它找到了大象求教。它問自己為什么總是斗不過老對手狐貍。大象說：“你屢屢被騙，是因為你自己有弱點，狐貍緊緊地抓住了你的弱點，于是便可隨心所欲地騙取你口中的肉。其實，你真正的對手是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，狐貍也就無計可施了�！�
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
【對手作文】相關文章：
對手的作文：對手亦摯友06-25
沒有對手時作文-對手作文01-25
對手作文[精選]11-30
對手的作文01-09
對手作文10-25
(經(jīng)典)對手作文03-11
(精選)對手作文12-07
對手的作文10-18
對手的作文12-13
(經(jīng)典)對手的作文08-03