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          給母校的作文

          時(shí)間:2024-03-24 15:40:02 母校 我要投稿

          實(shí)用的給母校的作文4篇(通用)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的給母校的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的給母校的作文4篇(通用)

          給母校的作文 篇1

            親愛(ài)的母校:

            您好!

            您是一位博愛(ài)的母親,是一位辛勤耕耘的老師,我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉,迎接我們這些稚氣未脫,嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進(jìn)校門(mén),現(xiàn)在回想起來(lái)還真是甜蜜呀!

            在這六年,我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下,已從昨日的小苗,長(zhǎng)成今天的參天大樹(shù)了。

            在您的懷抱里,我們是那么的幸福,那么的快樂(lè),望著一張張燦爛的笑臉,看著一天天茁壯成長(zhǎng)的我們,您欣慰的笑了。

            當(dāng)然更忘不了那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。望著那誨人不倦,起早貪黑的老師們,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,什么是疼愛(ài)。

            我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績(jī),你們總是千方百計(jì)地為我們開(kāi)講座,熟悉考場(chǎng)……我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力拼搏,爭(zhēng)取用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們!

            讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上!

            您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底,我深信明天您會(huì)更加輝煌的。

            祝您:明天更美好!

          給母校的作文 篇2

          敬愛(ài)的母校:

            您好!

            我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

            我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,—我的母!獦銏@小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,是您給了我一片天地,看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激!

            春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

            六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè),所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇,很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話,就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。

            我想細(xì)細(xì)品味這一天,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真做練習(xí),再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>

            現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好,有太多的不舍,來(lái)到樸樹(shù)下,仰望樸樹(shù),感謝六年里的呵護(hù),不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的.老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子,是他們羨慕的對(duì)象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。

            不得不說(shuō)再見(jiàn)了,樸園,揮一揮衣袖,向著滿天的朝霞走去,步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養(yǎng),再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

            祝母校桃李芬芳

          給母校的作文 篇3

            6月18日隨著最后一門(mén)考試的結(jié)束,意味著我們結(jié)業(yè)了,意味著我們的童年結(jié)束了,這一年我們倍感珍惜,然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng),夏的腳步還是悄然而至,那操場(chǎng)兩側(cè)蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長(zhǎng)腕玫瑰,那長(zhǎng)廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無(wú)一不為我們唱響離別。

            六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長(zhǎng)為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……

            一年級(jí)首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級(jí)大哥哥大姐姐關(guān)心的問(wèn)候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

            二年級(jí)第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭(zhēng)先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰(shuí)也不肯放棄。你看連拉拉隊(duì)的淘氣包歐陽(yáng)浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規(guī)則限制,他一定會(huì)沖上前力挽狂瀾。都說(shuō)第一次體驗(yàn)是最難忘的,就在這一次,我們這些獨(dú)生子女明白了團(tuán)結(jié)是制勝的法寶。

            三年級(jí),首次參加以《中國(guó)了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),在搜集資料的過(guò)程中,我們看到了祖國(guó)壯美的'大好河山,了解了祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),我們深深地為祖國(guó)驕傲自豪,“中國(guó)了不起!”是我們的心聲,“為國(guó)爭(zhēng)光!”是我們的誓言。

            四年級(jí),秋游我們來(lái)到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們?nèi)杠S。

            五年級(jí),大家練起了集體舞,翻開(kāi)相冊(cè),比賽后,那幾名盛裝的“臺(tái)柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì)心。驕人的成績(jī)寫(xiě)在他們的臉上?赡阒绬?在這榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美,大家在管理班、午休、節(jié)假日認(rèn)真練習(xí),一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽(yù),更擁有了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

            六年級(jí),隨著奧運(yùn)會(huì)的翩然而至,我們也沒(méi)有閑著,這里參加福娃迎奧運(yùn)的才藝比賽,那里又在社區(qū)分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運(yùn)的理念!拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”牢記在大家的心間。

            現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠(yuǎn)的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,讓這瞬間激勵(lì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

          給母校的作文 篇4

            親愛(ài)的母校:

            光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了XX年。今天,是我小學(xué)畢業(yè)的紀(jì)念日。當(dāng)我坐著飛機(jī)從巴黎來(lái)到無(wú)錫,我的心情是激動(dòng)的。因?yàn)槲矣挚梢灾胤的感,再次擁抱校園里的一草一木,感受校園里溫暖的陽(yáng)光,徜徉在校園里熟悉的跑道上……

            來(lái)到校園里,依然是那熟悉的場(chǎng)景:悅耳的上下課鈴聲,唧唧喳喳的打鬧聲,草木的芬芳……撿起落在地上的一片銀杏葉,悄悄珍藏起來(lái),猶記得當(dāng)年我們收集樹(shù)葉做標(biāo)本?,六(6)班的教室依然有我們的身影,操場(chǎng)的角落依然有我們的聊天聲,升旗臺(tái)上依然有我們走過(guò)的痕跡……

            這時(shí)清脆悅耳的上課鈴響起,霎時(shí)間,所有的吵鬧聲一下子消失了。還是和以前一樣——每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)拋開(kāi)一切煩惱,瘋狂地玩耍起來(lái),但一到上課,教室里安靜得連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,小手舉得那么高,沒(méi)輪到自己發(fā)言,小臉兒急得通紅……我漫步在這靜默的校園里,懷念起自己的校園生活,可時(shí)光卻無(wú)法倒流,我再也回不到XX年前的小學(xué)生活了!

            在校園漫步著,不一會(huì)就到了吃午飯的時(shí)間,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向食堂“進(jìn)發(fā)”,F(xiàn)在食堂里的設(shè)備也更齊全了,似乎是在吃自助餐,可以選擇自己喜歡吃的東西,但是不能浪費(fèi)。你點(diǎn)了多少飯菜必須全部吃掉,不然走不脫。一些同學(xué)在耍小聰明,把吃不掉的東西悄悄帶走。但是進(jìn)出食堂的門(mén)口卻要刷卡,而這張卡記錄了你在食堂的一舉一動(dòng),從而同學(xué)們都養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

            校園的操場(chǎng)上也多了很多跑步機(jī),體育測(cè)試50米、400米、800米……這些跑步項(xiàng)目再也不要滿操場(chǎng)地跑了。只要在跑步機(jī)上調(diào)好米數(shù)就可以了,這樣一來(lái)也就減少了同學(xué)之間的相撞,也更加安全了……

            今天剛好也是這一屆六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的`日子。他們的臉上和XX年前的我們一樣流露出萬(wàn)分不舍,但我要以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份告訴你們:當(dāng)鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出豐滿的羽毛,他們終將要離開(kāi)母親的懷抱,去迎接更大更廣闊的天空。這是歷史的使命,也是責(zé)任!

            親愛(ài)的母校,盡管過(guò)了XX年,但你依然青春無(wú)限,充滿活力,正在為祖國(guó)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

            此致

            敬禮!

            您的學(xué)生XX

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