讀書作文集錦(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我小時(shí)候就喜歡看書，但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片，其他的內(nèi)容，全都不清楚。直到我上了小學(xué)，才知道讀書是要一個(gè)字一個(gè)字地看，并且要理解文章的意思，不然不叫讀書。于是我便開始喜歡上讀書。
有一次，我在看我以前囫圇吞棗地看過的書。我拿到一本簡(jiǎn)版的.《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書了，我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。
故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，最終回到了自己的祖國。
我讀完了之后，陷入了沉思：我以前是那么的懼怕困難，遇見困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難，只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是，我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢，本來想好怎么說的，一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書后，我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了，與別人說話都不會(huì)緊張了。
這都是讀書的功勞，是書教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書，書不公教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我一些深刻的道理，謝謝書。
讀書作文 篇2
為什么我們對(duì)讀書會(huì)有不同的感受呢？關(guān)鍵是我們?cè)诿鎸?duì)新的學(xué)習(xí)的時(shí)候，采用了不同的方法和策略。
首先，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)，娛樂的時(shí)間，時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，效率和辦法更為重要，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)涵在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教也尤為重要。
總的來說，學(xué)習(xí)的方法分為三大部分：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 。人，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都有其長(zhǎng)處和短處，不同的方式劃分也是相對(duì)的.，我們可以相互借鑒。而且，我們學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，也往往需要采取不同的方式。
語文，我們可以采用記憶的方法，數(shù)學(xué)，我們要多想，英語，我們要多讀
讓我們不斷嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢！
讀書作文 篇3
書，在我們愁眉苦臉的時(shí)候可以給我們幸福；書，在我們受到挫折的時(shí)候可以給我們鼓勵(lì)，讓我們重塑信心，走過荊棘之路……不過，在更多時(shí)候，讀書帶給我快樂。
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。記得有一次，媽媽給我買了一本書，《城南舊事》我太喜歡了，整天趴在床上看，我越看越入迷，越看越著迷，看得津津有味、如醉如癡，仿佛進(jìn)入在享受讀書的境界里。忽然，媽媽在廚房里大叫一聲：“幺兒，出來吃飯了！”媽媽以為我沒聽見，就再次叫了一聲，我還是沒聽見。媽媽生氣了，冒著火走進(jìn)來，狠狠地?cái)Q著我的耳朵，我連聲叫：“疼疼疼……疼疼！”“知道疼了，剛才干什么去了呀！我叫了你這么多聲了！”“哦！我剛才在看書�！薄皶�，早知道我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該給你買這垃圾書了！”“以后別看了，再看我給你扔了�！蔽衣犕赀@句話，連忙把書藏在枕頭底下，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)這本《城南舊事》書。
到了晚上，我趁爸爸媽媽睡著了，連忙跑進(jìn)房間，關(guān)上門，提心吊膽地打開燈，再次趴在床上，把藏在枕頭底下的《城南舊事》書拿出來接著看。后來，我看著看著，仿佛又進(jìn)入了讀書的境界里，我看著眼前浮現(xiàn)出的一排排金色小字，感到太開心了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已變成了一個(gè)熱愛看書的.小學(xué)生了。家里僅僅只有幾本小說，對(duì)我來說已經(jīng)不太滿足了。于是，我纏著媽媽又到新華書店里多買好幾十本書。
書讀得越來越多，我的作文成績(jī)也越來越好，聽著老師在講臺(tái)上讀著我的作文，我的心里美滋滋的。作文
現(xiàn)在，我最喜歡一個(gè)人捧上一本書，細(xì)細(xì)地讀著，徜徉在文字的環(huán)抱中，讓時(shí)光在書中悄悄地流淌，讓遐想在書中盡情地馳騁，這是多么富有詩情畫意的生活呀！
其實(shí)，書給我?guī)淼目鞓酚性S多，它們就像快樂的小精靈時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，我非常喜歡讀書！
讀書作文 篇4
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽业呐d趣愛好很多，比如：看書、畫畫、聽音樂……但是我最喜歡的事是看書，因?yàn)榭磿茏屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)。只要一有空閑，我就會(huì)看書。早上起床看一會(huì)兒，吃完早飯看一會(huì)兒，下課看一會(huì)兒，放學(xué)寫完作業(yè)看一會(huì)兒，晚上還會(huì)看一會(huì)兒，甚至去哪里游玩，我也總帶著幾本書。書就像是我一個(gè)形影不離的好朋友。
但是一開始的時(shí)候我并沒有那么愛讀書，甚至可以說不喜歡讀書。記得我上幼兒園的時(shí)候，我只愛聽故事，每天晚上媽媽都要給我讀繪本講故事，我覺得聽故事是特別的享受。后來有一次爸爸給我買了一本《成語故事》和一本《三國演義》。爸爸讓我每天堅(jiān)持讀一段《三國演義》，順便可以練習(xí)拼音，但是我當(dāng)時(shí)就不想讀，不喜歡自己讀書覺得讀書需要認(rèn)識(shí)很多字很辛苦，我就站在那里不吭聲，爸爸媽媽就強(qiáng)制規(guī)定，如果我不讀的話就不能休息，我當(dāng)時(shí)很倔強(qiáng)，站了很久還是不讀，一直到腿都酸了我忍不住大哭了起來，我想讓爸爸媽媽可憐我，不要求我再讀書了，但是他們都在忙自己的事情并不答理我，沒有辦法我只有忍住不哭了，然后委屈地讀了起來，我第一次讀得非常磕絆，一點(diǎn)也不流利，還有好多字和拼音不認(rèn)識(shí)，媽媽讓我把不認(rèn)識(shí)的都圈起來讀完以后給我教了一遍，爸爸也表揚(yáng)了我，夸我勇敢地邁出了第一步，雖說“萬事開頭難”，但是只要向前進(jìn)步，每天都堅(jiān)持總能取得大進(jìn)步！
其實(shí)我當(dāng)時(shí)心里并不相信爸爸的話，我還是不想讀書，到了第二天，第三天每天我讀書以前都還會(huì)大哭，爸爸媽媽依然向之前那樣不理會(huì)我，我哭完以后只能乖乖地拿起書本讀起來，每天讀完以后媽媽要把我不懂的給我講解一遍，漸漸地我需要媽媽給我講解的拼音和字詞越來越少了，我讀得也越來越流利順暢了，到了一周以后大部分的內(nèi)容我自己都可以獨(dú)立的讀下來了，我特別的開心，感到無比的驕傲自豪！過了十幾天后我已經(jīng)不用媽媽監(jiān)督，自己已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣了，從此書就成了我的朋友，我慢慢的.開始往深的去思考文章的意義，遨游在書的海洋，一會(huì)兒我騎著大鵝跟著大雁群去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒跟著湯小團(tuán)與三國里的人把酒言歡，一會(huì)兒跟著舒克和貝塔去保護(hù)弱小的小動(dòng)物…
現(xiàn)在，我讀的書越來越深?yuàn)W，種類也越來越豐富，科普書籍、歷史書籍、童話故事、四大名著等，這些都已經(jīng)被我細(xì)細(xì)的品讀過了，它們使我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了我的知識(shí)面。我讀了《西游記》知道了做事情要堅(jiān)持，雖然途中會(huì)有艱難困苦，但是只要有堅(jiān)定的信念，不斷的努力肯定就會(huì)到達(dá)目標(biāo)；從《楊雨講詩詞》中體會(huì)到了詩詞的優(yōu)美詩句和詩人們創(chuàng)作這些詩詞時(shí)的心路歷程；從《三國演義》中看到了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，各路英雄將領(lǐng)為了統(tǒng)一三國付出的努力和聰明才智。讀書帶給了我太多的快樂，因?yàn)槲覑圩x書，媽媽給我買了很多書，到現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了整整四個(gè)書柜的書了，我現(xiàn)在只要有空閑時(shí)間就會(huì)讀書，我的房間里書桌上，床頭上，柜子上隨處可見我的書。我經(jīng)常讀起書來忘記了吃飯，每次媽媽都要叫我很多遍我才戀戀不舍得放下我的書。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書給了我力量，我以后要讀更多更好的書，以讀書為榮，以讀書為樂。
讀書作文 篇5
三年級(jí)以前的我說實(shí)話不是太愛看書，每次看書也都像完任務(wù)一樣的草草了事。
每當(dāng)寫作文的時(shí)候我就開始發(fā)愁！不知道寫什么好，也不知道怎么寫。有時(shí)幾分鐘過去了連一個(gè)字也憋不出來。記得有一次正當(dāng)我為寫作文發(fā)愁時(shí)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：”你就是閱讀的書籍太少了，肚子里沒有貨，才寫不出來。只要你多讀讀書，積累的詞語多來，自然而然就會(huì)寫作文了�！�
在媽媽的建議下，我每天睡前堅(jiān)持至少讀書十分鐘。現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢喜歡上了讀書。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了，為什么打雷的'時(shí)候我們先看見閃電后聽見打雷。為什么下過雷雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹；從《哈佛女孩劉亦婷》中，我明白了，世上無難事，只怕有心人。
書，讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛的馬小跳；書，讓我懂得了與他人的分享才是最快樂的事；書，讓我足不出戶就可以周游世界；書也幫我改掉了許多壞習(xí)慣。
通過讀書，現(xiàn)在寫作文對(duì)我來說也不是件難事了，這就是讀書帶給我最大的收獲！
讀書作文 篇6
本書的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個(gè)無家可歸的小女孩領(lǐng)回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的觸動(dòng)著我的內(nèi)心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾，她可以先不動(dòng)聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問題，使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是課課滿分，但是她的`人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章，讓我讀完真的有種愛不釋手的感覺。
這本書里面包含了許多有趣的事，宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣，她的所作所為無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我。我也要向金玲一樣用微笑面對(duì)生活，用冷靜處理問題。
讀書作文 篇7
有個(gè)朋友常常哀嘆：我一看那磚頭般厚的書，就頭都大了，要我去讀它，那簡(jiǎn)直是折磨，是酷刑啊。
每當(dāng)這時(shí)，我總深表同情，卻又不以為然。讀書是一個(gè)有趣的過程，至少對(duì)我來說，讀書，也是一種享受。就像玩一個(gè)大型的解謎游戲，在每字每句的背后，興致勃勃地想著后續(xù)，猜測(cè)著作者的性格――每一種“猜”都包含了無窮的可能性，讓人興致盎然。
當(dāng)我在看《傲慢與偏見》時(shí)，開始，我想這應(yīng)該是《灰姑娘》的翻版，無論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸，亦或是達(dá)西高傲的神情，都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級(jí)差距。然后會(huì)怎樣？莫非是傳說中的強(qiáng)奪豪��？不是。居然不是！看著達(dá)西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下，將自己的心情含蓄隱忍，然后暗戀著那個(gè)姑娘。噢，深情的男人，就像冰山融化了一樣不可思議。隨之而來的是夢(mèng)幻的春天，糖果一般甜美而誘人，最終不出意料，他們一同采摘了那朵紅玫瑰。
可以說是意料之中，卻又超乎想象！那一種“我討厭你，你討厭我，我喜歡你，我暗戀你，你誤解我，你又愛上我，然后我們彼此暗戀，最后我們終于在一起了”的套路，好多次，我會(huì)以為它就這么結(jié)束了，結(jié)果情節(jié)又跌宕起來�！鞍。萑霊賽壑械�.傻子�。 蔽艺嫦敫袊@一句，愛情，就是那么奇妙。
之后我又看了《蘇菲的世界》，你知道嗎？當(dāng)蘇菲接到來信時(shí)，我以為這是一個(gè)神秘的人教蘇菲哲學(xué)。也確實(shí)如此，那個(gè)老師——艾伯特，在一座廢棄的小屋與蘇菲見面，開始了他們穿越時(shí)空的哲學(xué)之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事――接到“少�！苯o席德的慶生卡，見到各種童話人物。
奇怪奇怪，有趣極了。這是怎么回事？外星的神秘來客嗎？不是的，那個(gè)鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒，難道是平行空間？應(yīng)該是，同一生日的兩個(gè)姑娘。但是我猜錯(cuò)了，蘇菲啊，她拿到了一本哲學(xué)書《蘇菲的世界》。好的，現(xiàn)在我可能有些明白了，“蘇菲”是“少�！苯o他女兒席德寫的一本哲學(xué)啟蒙書――《蘇菲的世界》中的人物。然后，艾伯特那些古怪的話也能理解了。
最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會(huì)去哪？逃離了少校筆下的人物，最后應(yīng)該是去到一切夢(mèng)境的源頭――精靈王的幻想鄉(xiāng)么？這是有趣的猜想。不過，也許真是如此也說不定呢。
讀書，真是一件令人感到愉悅的事，我樂在其中。你呢？改變看法了嗎？其實(shí)啊，讀書不是酷刑，不是折磨，它，也是一種享受。
讀書作文 篇8
1.姓名：**四年級(jí)（1）班
2.書名：《寓言故事》出版社：同心出版社
3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大、身嬌肉貴、手舞足蹈、幸災(zāi)樂禍、自作自受
這時(shí)，一位農(nóng)婦走來，以為在眼前幸災(zāi)樂禍得手舞足蹈的'白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的人物:河水
因?yàn)椋汉铀m然被白天鵝羞辱，但何時(shí)還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā):做人不能驕傲，驕傲是沒好下果的，要向河水一樣誠實(shí)，虛心。
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