【優(yōu)】活動的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的活動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的.跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學(xué)的腳上，那個同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步�？粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個接一個地進(jìn)繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
活動的作文 篇2
今天是“陽光100齊魯小名士小記者團(tuán)”成立的日子，聽說我們所有小記者要共同種下一片“奶油森林”我特別興奮。
一大早，我和媽媽就趕到了集合地點。去植樹的路上，小記者們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。走進(jìn)“奶油森林”后，令我們更高興的是少兒頻道四位水果主持人也在這里。菠蘿哥哥、草莓姐姐告訴我們一會將在這里舉行隆重的小記者團(tuán)成立儀式，還要為我們頒證授旗呢！我們心里甭提有多高興了。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的'像過節(jié)一樣。
隆重的小記者團(tuán)成立儀式開始了，我心里特別激動。望著周圍的小記者，他們與我一樣驕傲、幸福。時間過得真快，開始植樹了。小記者們立即爭先恐后地拿起鐵鍬去植樹。整個“奶油森林”頓時響起了同學(xué)們的歡笑聲。我和同伴把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，一棵樹苗就這樣植在土里了。��！陽光100又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了！我們高興萬分。接下來，我們給小樹起了一個好聽的名字，鄭重地寫下了對它的成長寄語。我們所有小記者共同建造了一個屬于我們自己的“奶油森林”。我們一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了。
不一會在同學(xué)們的辛勤努力下，一棵棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在我們的“奶油森林”安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
活動的作文 篇3
那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽見大家相互糾正的聲音�！澳愕奈恢貌辉谶@里，是那邊才對。”“停！這個動作的力道再多一點�！泵總�人臉上的神情沒有一絲玩鬧，只有滿滿的嚴(yán)肅。因為每班只能派出一組代表，而那勢必會引起一場腥風(fēng)血雨。
我是興致缺缺的，因為我認(rèn)為和大家爭到那一個名額，沒什么意義。偏偏我的組員們各個熱血沸騰，蓄勢待發(fā)的。在他們第二百七十二次來說服我加入戰(zhàn)爭時，不勝煩之下我只好答應(yīng)�！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A啦！組長……”“對��！組長你最強了！而且有上臺表演的組別會有獎賞欸！我要禮物……”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺去，那我們就得不擇手段的勝出了……”說定了。
臺面上大家和平相處，臺面下大家是暗潮洶涌�！袄蠋�，我們音響的電線斷掉了�！薄袄蠋煟∧憧催@戲服，破成這樣……”“老師！他說不出話……喂！你喝了什 么？”控訴的話漫天飛舞，身旁的同學(xué)拉拉我的衣袖說：“真的沒問題嗎？大家都……”“我朝他笑了笑，“別擔(dān)心�！笨此评潇o的臉上流下一滴冷汗。我沒注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無聲的凝視著我往外走的背影，平靜無語。
午休時間，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)不了夢鄉(xiāng)。整個思緒被那些我做的事占據(jù)，煩悶驚懼，所以當(dāng)一雙手握住我的肩膀時，我差點放聲尖叫。回頭，看見一雙眼帶著笑意，是老師。認(rèn)命的`起身，低頭數(shù)著步伐，一步、二步、三步、……走到了微風(fēng)吹拂的走廊上。
遲遲不敢抬頭，老師也一直沒有開口，沉默就這樣放肆的游走在空氣里，讓人無法呼吸。腦袋里一片空白──那種連自己叫什么都忘記的空白──只剩下一顆心勇敢的 跳著。涼涼的風(fēng)撞在我的臉上，連句道歉都沒有就離開了。忍不住了，滿腹的愧疚涌成水珠堆在眼眶，正要開口，就聽見老師一聲嘆息，“你知道自己在做什么，就好了……”“一滴、二滴、三滴……滴落的是我近日的壓力，滴落的是我不能自己的后悔莫及。
后來，老師沒有說話的趕我進(jìn)教室午休；再后來，沒有再發(fā)生任何“意外”了。我們那組沒有被選上，畢竟被選上的那組太厲害了，真材實料的厲害。我只能說，還好我犯下了那樣的錯，才能學(xué)會公平競爭是最強的。
我道歉了。
我重生了。
活動的作文 篇4
幾個月前的一天，當(dāng)月的水費通知單貼在門上，媽媽一看就驚呆了：我的家的水費68.5元，高居全單元之首！而鄰居們當(dāng)月的水費都在40元左右。因此，一回到家里，媽媽就和我商量節(jié)約用水的事。
我和媽媽認(rèn)真分析以后，我們認(rèn)為我家的水費高，主要是因為以下幾點原因：
1.洗手和洗臉的水就從洗臉池放走了，沒有好好利用。
2.洗菜水和洗碗水沒有利用充分。
3.馬桶一次的沖水量比較大，太浪費。
總結(jié)完以上幾點，我就和媽媽“對癥上藥”，決定采用以下方法：
1.洗手和洗臉的水用盆接出來，可以沖廁所和擦地。
2.較干凈的洗菜水可以來洗碗，洗碗水可以澆花。
3.我和媽媽打算等爸爸出差回來把馬桶改裝了一下，以減少每次的沖水量。
經(jīng)過努力，上個月我家的'水費從68.5元降到47元，也和大部分鄰居的水費差不多了。
爸爸出差回來后，我們和他說了我們的想法，他上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)有一個好辦法：就是把可樂瓶裝滿水后放進(jìn)馬桶的水箱里，可以把水箱的空間占一部分，就能減少每次的沖水量了。
這個月的水費單又出來了，你們猜我家的水費是多少錢？我告訴你吧，是30元！這是我家用水量最少的一次了，我不禁歡呼起來，一蹦三尺高。我回家把這個天大的喜訊告訴媽媽，媽媽也露出了滿意的笑容。
我準(zhǔn)備開始宣傳，把我家的節(jié)水方法告訴更多人，讓大家都節(jié)約用水，實現(xiàn)低碳環(huán)保的生活。
活動的作文 篇5
在星期五的語文課上，老師組織同學(xué)們交流上個星期搜集保護(hù)環(huán)境的資料，我和郭俊彬、郭鎂游、梁博凱和鐘嘉璐分在同一個小組。
上課了，老師說：“同學(xué)們，今天我們交流的主題是：‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’�，F(xiàn)在請同學(xué)們把前個星期收集到的資料拿出來分享吧！”呼啦啦，同學(xué)們紛紛把自己收集到的資料拿出來，爭先恐后地舉起手，生怕沒時間輪到他們分享呢！我等呀等呀，終于等到我們小組分享了。我們精神抖擻地站在臺上，其他同學(xué)安安靜靜地聽著我們分享。我們給大家分享了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的三個部分：第一部分是保護(hù)空氣。工廠排放出來的廢氣會污染空氣，會對人體造成各種疾病，成長不良、抗病蟲能力減弱，嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡，所以我們要保護(hù)空氣。第二部分是愛護(hù)水資源。在地球上的淡水非常缺少，我們要愛護(hù)水資源，不能浪費。第三部分是要植樹造林，拒絕使用一次性筷子，制造一次性筷子需要砍伐許多樹木，我們要少用，并且盡量拒絕使用一次性筷子，還要多植樹。雖然我們的心里都非常緊張，但還是配合得很好，很流暢地完成了這一次的分享。我們話音剛落，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家都稱贊我們這次的分享很出色，很精彩。其他同學(xué)也陸續(xù)上去分享，分享了水資源污染的嚴(yán)重性、汽車尾氣嚴(yán)重污染空氣、樹木被大量砍伐等等。同學(xué)們分享完以后，何老師也對全班說：“剛才參加分享的'每個小組都講得非常好，希望大家以后都要能像這次一樣積極認(rèn)真！”
這次的語文綜合性學(xué)習(xí)讓我知道了地球上的淡水資源僅占全球水資源的2。5％，非常匱乏；知道了污染了的空氣對人體有很大的危害；還知道了我們不能亂砍亂伐樹木。在這次搜集材料的過程中，我知道了怎么收集資料和選擇資料中的重點。這次的收獲真大呀！
活動的作文 篇6
大家都在在討論什么呀！哦！原來是下午障礙乒乓接力賽的事呀！一提這事，我心里就高興，因為我光榮地成為了參賽隊員。
“鈴鈴鈴”上課了，大家做完操，把座位擺好，講臺抬開，比賽就開始了。第一輪是一、二小組比賽，同學(xué)們都站好了。我的心怦怦直跳，心想：就要到我們了。老師說：“停，第二組勝！”第二輪比賽又開始了。其中二組的彭思源運球時發(fā)生了不少好玩的事呢！第一次時，她的腿離椅子太遠(yuǎn)，球拍傾斜了一下，球滾了下去，她又沮喪地回到了起點。第二次時，她小心地走，跨過了椅子，可在回來時，球又掉了，可這次球可不安分了，它一會兒跳到那兒，一會兒又蹦到這兒，最后跑到了桌子底下去了。好心的.彭鑫祺拾起球，還給彭思源。當(dāng)我看得入迷時，突然想起：“糟了，就是我們這組了……”“請五、六組的同學(xué)上來比賽�！眲⒗蠋熜嫉馈Ｎ易吡顺鋈�，站在了第三個位子上。我們這組著名的馬虎眼龍斯卓先生，這個球好像在幾百年前與他結(jié)了仇似的，老不聽話，好幾次都從拍子上跑下來。這次輪到我了，可我還沒開始走，球就跑出來了我急忙撿起它，小心翼翼地走著。這下，球在我手中安然地睡著了。大家有的讓我加油，有點讓我減油可我把一切都拋在腦后，自己慢慢走，最后安全抵達(dá)終點。
這次的班隊活動真有趣呀！下次也讓你來參加。
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