童話的作文10篇（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　一年四季中，我交過許許多多五顏六色的朋友，有的很害羞，有的很勇敢，有的很直白，有的很天真。我呢，是一滴小雨滴，一滴很快樂很活潑的.小雨滴。

　　春天，風(fēng)奶奶把我變成蒙蒙細(xì)雨，我跑到森林里，樹外婆友好地跟我打招呼：“小雨滴，你這么匆忙，是要上哪兒去？”“走遍全世界，滋潤萬物生。”我說，“讓全世界的植物嘗到我和我兄弟們的甜潤�！备鎰e了樹外婆，小溪姐姐又和我玩起了捉迷藏，她怎么也找不到我。

　　我正跟泉水姐姐玩得開心時(shí)，夏天到了，我化成了傾盆大雨，蘋果苗、小麥苗全都爭著喝我雨中的甘露�！把�，好甜啊！”小蘋果苗說，看著他們臉上燦爛的笑容，我也情不自禁地笑了。呀，江河阿姨要找我們開會(huì)，我連忙趕過去，落進(jìn)了江河阿姨的懷抱。

　　一陣微風(fēng)帶來了秋天的氣息，我又來到了果園，蘋果、香蕉、橘子爭著要我吃他們的肉，可是，我不吃，因?yàn)閶寢尩膽驯Р攀亲顪嘏�的，我高興地?fù)湎驄寢尩膽驯А?/p>

　　冬天是很涼爽的，我就躲在小雪花的肚子里，小朋友們在白茫茫的陸地上玩雪，我就這樣等著，等著太陽公公把我蒸發(fā)掉。

　　雨天是快樂，也是溫暖的。

　　我還是我，我還是活潑快樂的小雨滴，在未來，我還要去別的地方探險(xiǎn)、旅游。

童話的作文 篇2

　　短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。

　　失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個(gè)階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨(dú)言苦，獨(dú)說愁啊？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？

　　童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個(gè)人都擁有，每一個(gè)人都可以終老時(shí)細(xì)細(xì)的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個(gè)人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因?yàn)槲业耐�年缺乏了童年所必備的愛，一種至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！

　　“媽媽”我最后的一次叫出這個(gè)悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)無知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認(rèn)識(shí)并且習(xí)慣了“媽媽“這個(gè)詞匯，且不知她乃是與生俱來的。

　　感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個(gè)詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個(gè)我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個(gè)用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。

　　在夢中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會(huì)醒的，越為美的夢醒時(shí)就越痛苦。多少個(gè)日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對(duì)著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個(gè)雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。

　　那是一個(gè)陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級(jí)，冷得讓人麻木�？蓯旱哪Ч碛锚b獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著�！皨寢專�你為什么要如此的妥協(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險(xiǎn)的'冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽��！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個(gè)妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。

　　甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳�命只能沐浴風(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個(gè)關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”

童話的作文 篇3

　　從前，在一座森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，學(xué)校里有許許多多活潑可愛的動(dòng)物。有一次，馬老師對(duì)動(dòng)物們說：“請大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我們馬上要半期考試了。不要貪玩。不然，你是考不出好成績的�！痹S多小動(dòng)物們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，只有小公雞在家天天玩，早把考試的事給丟在腦后啦！過了好半期考試到了。小公雞這才想起沒復(fù)習(xí)呢！它心急如焚的在路上走著，自言自語地說：“這可怎么辦呀？我一點(diǎn)兒也沒復(fù)習(xí)，怎么考試��！”“�！�、“�！�、“叮”上課鈴響了。小公雞趕緊跑進(jìn)教室，趴在桌上一動(dòng)也不動(dòng)了，馬老師把試卷發(fā)了下來。小公雞一加二等于幾也不知道，做了一節(jié)課時(shí)間，馬老師說：“大家快把試卷交上來�！狈艑W(xué)了，動(dòng)物們都興高采烈的'談?wù)撝�自己的試卷，只有小公雞悶悶不樂地走著。

　　第四天，動(dòng)物們都來到學(xué)校，馬老師把試卷發(fā)了下來，小白鵝一百分，它不停地告訴別人自己考到一百分，得意極了，小公雞只得到零分，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。

　　過了很久，期末到了。這次馬老師，又告訴同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試，這次小公雞并沒有貪玩，連自己最愛看的動(dòng)畫片也不看。相反的是小白鵝那次半期考試得了一百分，驕傲了起來，不看書。過了幾天，開始考試了。馬老師把試卷發(fā)了下來。小白鵝一道題也不會(huì)做，東瞅瞅，西望望，可誰也不理它，小公雞認(rèn)認(rèn)真真地做起來�！岸．�(dāng)”下課鈴響了，小公雞交了試卷如釋重負(fù)，輕松地吐了一口氣。一看小鵝還耷拉著腦袋在桌子上呢，過了幾天，馬老師把試卷了了下來。小公雞得到一百分，小白鵝，只得到零分，小公雞這才知道不復(fù)習(xí)是考不出好成績的。

童話的作文 篇4

　　放假啦，我興奮地跑到小區(qū)里的草坪上，找了一根長木棍在地上畫畫。我正畫得起勁時(shí)，地面上忽然傳來一個(gè)細(xì)小的聲音：“哎喲，你弄疼我啦！”

　　我嚇了一跳，緊張地四處張望著，想找到聲音的發(fā)源地，可怎么也找不到，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，那個(gè)聲音又嘀咕起來：“好啦好啦，別找啦！我就在你旁邊呢，看見了嗎？我是小草�！�

　　我低下頭，一棵小草正在輕輕搖擺著，好像在向我招手，看見我把視線放過來，她笑了笑，自我介紹道：“你好，我叫芊芊。好久沒有看到小朋友了，今天總算看到了�！�

　　她正說著，忽然，傳來“呼——呼——”的聲音，緊接著就是一陣風(fēng)，雖然風(fēng)不算特別大，但我還是擔(dān)心地看見小草芊芊有些站不穩(wěn)了，左搖右晃地，我在風(fēng)中輕輕地問：“哎，芊芊，你這么嬌小瘦弱，這風(fēng)不會(huì)把你吹倒嗎？你要小心點(diǎn)啊！”

　　“謝謝你啦。其實(shí)不用擔(dān)心我的�！避奋氛{(diào)皮的聲音從風(fēng)里傳來，“不信，你就看看吧！”

　　這么大的風(fēng)，芊芊那么小，這……怎么能躲得過呢？我對(duì)芊芊的話有點(diǎn)質(zhì)疑，但我還是乖乖地閉上嘴巴，靜靜地看著芊芊怎么“防護(hù)”風(fēng)的“攻擊”。

　　只見芊芊先是輕輕彎下腰，“嗖——”華麗麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過了風(fēng)的第一波“攻擊”。風(fēng)好像對(duì)自己的失敗有些不甘心，加大了風(fēng)力，兩只“風(fēng)”眼惡狠狠地盯著芊芊。芊芊小聲地和我說：“今天的風(fēng)有點(diǎn)大，本來我還打算把我的‘必殺技’壓軸好好地耍一下呢，現(xiàn)在看來只好提前出場啦！”說著，芊芊就“啪”一下不見了蹤影，我仔仔細(xì)細(xì)地看了看，嘿！這小草真厲害！她居然趴到地下躲過了風(fēng)的“大型攻擊波”！我都看呆了!不過，風(fēng)的眼神兒不太好，他東瞅瞅，西瞧瞧，硬是沒發(fā)現(xiàn)就在眼皮底下的芊芊。風(fēng)遺憾地嘆了一口氣，灰溜溜地走了。

　　“看見了吧！”擊退風(fēng)的.小草芊芊得意地看著我，“我們小草早就習(xí)慣風(fēng)他們的攻擊了，這種事情簡直是小菜一碟�！�

　　“芊芊，哦，不，是所有的小草，你們的生命力真是太頑強(qiáng)，太頑強(qiáng)了�！�

　　風(fēng)雨散去的陽光下，我不由自主地感嘆道，“在那么惡劣的環(huán)境下還能茁壯成長，正如《賦得古原草送別》中說的一樣——‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’！”

童話的作文 篇5

　　黃昏到了，云朵妹妹換上好看的衣裳，向一旁的太陽公公炫耀自己多漂亮呢。

　　在那華麗的城堡里，國王坐在寶座上，他撐著頭，蹺著腿，眼皮向下垂著，正在打瞌睡。以往這個(gè)時(shí)候，國王要么在陪公主做游戲，要么在陪王后逛商場。可現(xiàn)在王后和公主都出去了，要很晚才能回來。

　　總得做點(diǎn)什么呀，不然太無聊了。國王四處張望，他看見廚師正在忙活。何不親自做晚餐呢？想到這兒，國王興奮起來，立刻離開寶座，飛快地來到廚房，對(duì)廚師說明了自己的想法�！笆裁矗俊睆N師的嘴張得比荷葉還要大，“可是……”沒等廚師說完，國王便把他推出了廚房。

　　國王卷起袖子，準(zhǔn)備做一個(gè)蛋糕，可發(fā)現(xiàn)奶油沒了，于是他決定做意大利面，但番茄醬也沒有了，那就做個(gè)糖醋排骨吧，唉，居然連糖也沒有了。國王這才明白廚師剛才為什么欲言又止了，原來廚房里缺少的東西太多了。

　　巧婦難為無米之炊，怎么辦呢？就在這時(shí)，窗臺(tái)上出現(xiàn)了一只奇怪的貓，這只貓身上的顏色跟晚霞的顏色一模一樣，簡直像畫出來的，它有一雙美麗的翅膀，尾巴跟孔雀的尾巴一樣，舌頭是花朵的形狀�！坝H愛的國王，您想要什么，我就可以給您什么。”貓彬彬有禮地說�！罢娴膯�？”國王驚喜萬分，把想要的美食全都說了出來：抹著奶油的`蛋糕，軟綿綿的布丁，香噴噴的火雞卷，焦酥的牛排配意大利面……那只貓咪爪子一揮，“刷”的一下，一桌豐盛的晚餐擺在國王的面前。國王高興極了，滿臉堆著燦爛的笑容。

　　這時(shí)，公主和王后回來了，她們看到如此豐盛的晚餐直流口水，大家一起享用起來，那只神奇的貓咪也跟著品嘗美食，此時(shí)，它的顏色變了，變成了夜晚美麗的黑色。

童話的作文 篇6

　　你們好！我是一條魚，一條平凡的魚。我出生在安徽一個(gè)平靜而祥和的小鄉(xiāng)村，生活得很充實(shí)很快樂。

　　我的家是一條無名湖，但我大部分的時(shí)間都在觀望著岸上的一切。我家的這條湖是一條人工挖的湖，呈圓形。四周環(huán)繞的小草小花都是我的朋友，環(huán)抱著我們。它們有時(shí)在陽光的照耀下跳舞，有時(shí)則和我以及同伴靜靜地凝望著遠(yuǎn)方。湖岸邊，是一棵活了很久的柳樹爺爺。它的長發(fā)在風(fēng)中搖曳著，樹干和樹根上滿是歲月的痕跡。但每年春天長出嫩綠的枝葉，讓來往的人們贊不絕口。

　　我頭上的橋，是我最敬愛的朋友，我出生時(shí)它就在這兒了，我們經(jīng)常在一起談心。談?wù)勌焐系娘w鳥、地上的.走獸和來來往往的人們。聽老橋說：很久以前，這里本是一片空曠泥濘的空地，下雨的時(shí)候，泥水濺滿褲管，走在上面有時(shí)都會(huì)陷下去。因?yàn)檫@里是到達(dá)集市的必經(jīng)之路。

　　就在幾年前，國家實(shí)行了扶貧計(jì)劃，挖了這樣的一條湖，并把我?guī)У竭@里，這里很快變得繁花似錦，不但大大方便了人們的生活，而且成為了老人們清晨晨練的活動(dòng)區(qū)域，孩子們閑暇玩耍的好地方……

　　說著說著，人們帶著孩子來了。夸這里美，夸湖水清澈，夸國家的政策好。

童話的作文 篇7

　　說到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯(cuò)別字沒什么大用。

　　橡皮一生在用身體為我們擦掉錯(cuò)別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。

　　這一次，橡皮再也不想聽人們的'話了，他就去找文具朋友們罷工，他對(duì)作業(yè)本說：“哥們兒，你說咱們?yōu)槭裁匆�聽人類的話呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來的嗎？”作業(yè)本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來的，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說，作業(yè)不高興地說：“外面這么多的樹，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會(huì)作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。

　　接著，橡皮去找鉛筆了。“哥，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因?yàn)槿恕�…”“住嘴！連你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強(qiáng)啊……”橡皮生氣地走掉了。

　　后來，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細(xì)想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。

童話的作文 篇8

　　原來，我一直在很努力，很努力的筑一個(gè)美麗的夢。所以，我為之憂，為之?dāng)_。而現(xiàn)在，那個(gè)夢對(duì)我已經(jīng)不重要了。夢的破碎，灑了一地的碎片，一地的繁華。

　　我木木的走在磚砌的格子小路上。依然是垂著背、低著頭，微風(fēng)掠過樹干傳了過來�；焐硎瞧�憊的驟冷。那句話怎么說著呢。葉的飄落是風(fēng)的期盼還是樹的不挽留。奇怪，好像沒有想的那么難過。只是很空虛，很空虛。不敢深想，不敢回往。怕那些過往的回憶會(huì)順勢崩發(fā)，如猛烈的火山，滾燙的巖漿沿著全身溢出，熾的我遍身千瘡百孔。所以我努力的封鎖那些可怕的東西。心又在疼痛了，隱隱的疼痛著，讓我不知如何是好。那種疼痛的燥癢的'感覺撫不住，止不住。我恨不得跌倒在地上打滾兒，或許如此會(huì)好受些，就讓我發(fā)泄一下吧。

　　上帝阿，求求你不要再睡了。賜我一滴淚，就一滴。沒有淚水的感覺如此難挨阿！

　　“同學(xué)！同學(xué)！同學(xué)！從現(xiàn)在起這兩個(gè)同學(xué)再也聯(lián)系不上啦！失散啦！”

　　好冰冷的話語。刺的我無言以對(duì)。

　　怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)。我只是想、只是想你可以再來看看，來我空間看看。只是想緩解莫名的尷尬。你卻選擇徹底的退出，退出我的世界。像一個(gè)大大的奪目的泡泡，留給我短暫的歡樂后，決然離去，消失的不留痕跡。

　　或許可以吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人生活。只是會(huì)在某一刻莫名的失落些吧。

童話的作文 篇9

　　一天，小羊急急忙忙地跑回家時(shí)，在一個(gè)拐彎處遇見了一只狼，便和他撞在一起了。狼很生氣，便想吃了它，羊說：“如果你能吹牛吹得比我厲害，那我就心甘情愿地給你吃掉，如果相反，你就得放我走�！崩顷庪U(xiǎn)地笑了一笑，心想：“不管贏不贏，我都會(huì)吃了你，哈哈！”狼說了老半天，結(jié)果都是在重復(fù)一句話而已。

　　狼終于停了，小羊開始說了：“在我年輕的時(shí)候，我是一只老羊，家里養(yǎng)了許多螞蟻，有大的、小的、白的、黃的、花的，各色各樣的都有，可螞蟻老是數(shù)不清，螞蟻的腳卻挺容易數(shù)的。有一天，我發(fā)現(xiàn)我那最心愛的那只螞蟻不見了，我被嚇?biāo)懒�，我馬上騎著一只最強(qiáng)壯的螞蟻出去找了；找到了海邊，我發(fā)現(xiàn)我那只最心愛的螞蟻在海上的一片土地上尋找食物，于是，我便叫它，他就快速地回到了我的身邊，我們就回家了。在我們回家的路上，看見許多羊叔叔阿姨在田地上辛苦地在耕地，而且是在太陽的爆曬下耕地的，我便提議他們把月亮的`影子摘下來，月亮的影子那么大。有只幼小的羊聽后，飛快地把月亮的影子摘下來。頓時(shí)，所有的羊好像干嘛了一樣，全部精神百倍，有的羊甚至跑步都跟火箭一樣快了。

　　就在這時(shí)，狼已經(jīng)聽得頭昏眼花了，羊趁這個(gè)時(shí)候把狼砸暈了，羊便馬上跑了。

童話的作文 篇10

　　夢里，她隱約的，迷迷糊糊的，又夢見了她的，還有那條曾留下過她那白嫩的腳丫的小路……

　　還在她小的時(shí)候，幾乎每天都要經(jīng)過那條路，他一路唱著歌，跳著舞步，在外公的后面，屁顛屁顛地跟著。那時(shí)，她的心是的，興奮的，甚至無法比喻。

　　現(xiàn)在，依不知道，這是夢還是真的。

　　每天，她總是不知疲倦地講著那個(gè)。有時(shí)，連我們也被她給感染，真的分不清。

　　這個(gè)夢，依仍舊在做著，她的腳還是每天都要走過那條路。這條路，既沒有開滿鮮花，也沒有荊棘滿地，這是依對(duì)外公最后的回憶。

　　這事，也是從另一個(gè)要好的口中得知的。那時(shí)，我的心也受到了沉重的打擊。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，依的外公病倒了，躺在床上的外公讓依不想跟著來城里�？�，無奈……

　　由于爸爸媽媽工作的.緣故，他不得不跟著爸爸媽媽來到了一個(gè)她地不熟的地方。

　　她，哭著，掙扎著，但，無濟(jì)于事……

　　從此，他便開始獨(dú)立，和之間也是獨(dú)來獨(dú)往。也許，在她的生命里，知心的朋友也只有我和薇兩個(gè)人。

　　可是，令我們兩個(gè)感到矛盾的是，也只有對(duì)我們兩個(gè)，他就像是我們的親姐姐一樣，從不生氣。她很叛逆，不僅僅是因?yàn)樗�進(jìn)入了期，還是因?yàn)樵谒�還未懂事的時(shí)候就強(qiáng)行把他從外公身邊帶走，這些在她幼小的心靈留下了一道抹不去的傷痕。

　　他很要強(qiáng)，無論是在家里，還是在�？荚囁麕缀趺看蔚谝�，如果考差了，他就會(huì)對(duì)第一的人撇幾個(gè)白眼，并發(fā)瘋似的追趕。然而，她對(duì)我和薇就不一樣，我們考好了，還會(huì)豎起大拇指來夸贊我們。

　　她應(yīng)該天生就是姐姐的料。

　　大家對(duì)她的印象都不錯(cuò)，都挺喜歡她的……

　　終于又一天，依終于明白了，這是個(gè)，夢里的童話。

　　夢里的童話，既是真的，又是假的。

　　你說它是真的，就是真的；你說它是假的，也是真的。你說它是假的，他就是假的；你說它是真的，也是假的。

　　依夢里的童話，是既又動(dòng)人的！

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