優(yōu)秀的同學(xué)作文(匯總3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了，我現(xiàn)在就來談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師。
這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我，所以我來的時(shí)候，都不約而同地叫出了我的名字。在這里，他們對(duì)我很熱情，我沒有一點(diǎn)陌生感。在學(xué)習(xí)方面，我如果有不懂的地方，還要請(qǐng)他們幫忙呢。
班主任，同時(shí)也是語(yǔ)文老師的楊老師，看起來很和藹，臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚，但是不經(jīng)常提問。我覺得他很有責(zé)任心，我下課碰見她，她很關(guān)心地問:"上課聽得懂嗎 "雖然我每次都回答聽得懂，可她還是總問我。
數(shù)學(xué)老師姓吳，上課的'第一天，我就覺得他很幽默。那天上課，他一進(jìn)來就說:"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑，他卻裝出一臉無辜的樣子。我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師"。
英語(yǔ)老師姓廖，同學(xué)們都叫她Miss Liao， 她上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格。不能亂動(dòng)或者隨便講話，而且上課不能講中文，大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧。但是我隱約覺得只要我們不違反紀(jì)律，英語(yǔ)成績(jī)好，她還是會(huì)對(duì)我們很好的。
總之，我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法，但我相信，在我的努力和同學(xué)，老師的幫助下，我一定會(huì)很快適應(yīng)的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我有一位同學(xué)，身材矮，知識(shí)多；我有一位同學(xué)，能些詩(shī)，能畫畫：我有一位同學(xué)，能寫文章，能編故事。我有一位同學(xué)，她身上富有文藝細(xì)胞，她，就是“小星月”。
“小星月”這個(gè)綽號(hào)是我給她取的，這也正好和她的名字諧音。小星月短短的頭發(fā)用皮筋扎起，就成了一個(gè)翹辮子姑娘，皮膚呈健康的小麥色，整天笑笑嘻嘻的。其實(shí)小星月的相貌并不出眾，但是她才華橫溢，成為我們大家都崇拜的人。
——寫詩(shī)高手。“我最最親愛的爸爸媽媽，好好享受生命的美好吧！您們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我又何以再讓你們白發(fā)……我也無時(shí)無刻在幻想；是不是我不再長(zhǎng)大，您們就不用再老啦……”這首朗朗上口的小詩(shī)，是出自誰的筆下？小星月同學(xué)嗎？沒錯(cuò)，這首詩(shī)是小星月同學(xué)在小學(xué)六年級(jí)是創(chuàng)作的。當(dāng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)懺?shī)后，小星月同學(xué)自告奮勇去寫，她文不加點(diǎn)，一氣呵成，且字體端莊，受到了同學(xué)們的崇拜和老師的表?yè)P(yáng)。不簡(jiǎn)單呀，不簡(jiǎn)單！
——畫畫達(dá)人。小星月同學(xué)的處女作發(fā)表在20xx年6月份的《課堂內(nèi)外》上。咋一看，原來是她寫生的一盆植物。整幅畫上有明有暗，有粗有細(xì)，有深有淺。彩鉛勾勒的植物輪廓若隱若現(xiàn)，水彩筆涂鴉的色彩均勻，這盆植物仿佛在畫里隨風(fēng)搖擺。綠色的葉子，白色的花兒，一切都是那么安靜，把一盆生機(jī)勃勃的.植物畫活了，淡雅又不失艷麗，樸素又不失華麗。一盆有生命的植物就這樣躍然紙上。
除了靜物寫生，小星月同學(xué)還有一個(gè)拿手絕活，那就是漫畫臨摹。
有一次，她心血來潮，自己構(gòu)思了一個(gè)故事情節(jié)，用漫畫呆頭的形式表現(xiàn)出來。她一展現(xiàn)那幅畫作，真是亮“瞎”了我的雙眼�！〈纛^畫得極其逼真，和原作不分上下，且幽默詼諧其他配角表情豐富，一個(gè)個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就像真人所做。構(gòu)思巧妙，使人看后為之捧腹。除此之外，小星月同學(xué)還畫過不少漫畫人物，個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，顏色處理恰當(dāng)，每幅畫看起來都是那么生動(dòng)形象。真棒！
小星月同學(xué)文章寫得好，畫兒畫得好，這與她年復(fù)一年，日復(fù)一日的努力是分不開的。老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們經(jīng)常向她討教學(xué)習(xí)方法，努力做最真實(shí)的自己，努力成為最耀眼的星，小星月同學(xué)真是我們的榜樣！
這就是我的小學(xué)兼初中同學(xué)小星月，你知道她是誰嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
林澤宇，我記得最清楚啦。
那一天，我到同學(xué)蔣博弈家去玩。進(jìn)了家門，隨口問了句：“蔣，你的鄰居是誰呀？”
“他呀，是個(gè)不折不扣的胖子！”
“叫什么？”
“就是林澤宇。”
就在我還要問話的時(shí)候，一個(gè)胖子突然闖了進(jìn)來，而且一進(jìn)來就丟了一句話“Hi，老蔣！你怎么還帶了個(gè)客人來呀？”
蔣連忙介紹：“他叫田逸礬。”又轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“這就是我剛跟你說的胖子林澤宇呀。”
我看林比我矮些，真是胖，下巴有好幾個(gè)，都看不到脖子啦。而我又覺得他說話有點(diǎn)兒娘娘腔。但我們還是一起玩了一會(huì)兒電腦。等林澤宇走了以后。蔣博弈還悄悄對(duì)我說：“他整天神經(jīng)兮兮的`……每次上學(xué)路上只會(huì)念‘油條、漢堡、薯?xiàng)l、豆奶……’�！彼媸俏磥淼某载泴I(yè)戶呀。
這以后，我和林澤宇便算是認(rèn)識(shí)了，還經(jīng)常碰面玩耍。他最大的愛好就是打游戲，似乎一有時(shí)間就到蔣家打電腦，電腦好像是他業(yè)余時(shí)間唯一可以玩的游戲，每次玩很久，眼睛都一眨不眨的盯著屏幕。我真怕他眼睛會(huì)瞎掉。他老坐著不動(dòng)，又一邊玩一邊往嘴里塞零食：餅干、薯?xiàng)l、飲料……唉，我有時(shí)又擔(dān)心他現(xiàn)在已經(jīng)這么胖，再繼續(xù)吃下去，會(huì)不會(huì)胖到身體爆炸？
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