我和同桌作文14篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我和同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我和同桌作文 篇1

　　史依琳，個(gè)子不高，長相也不出眾，成績也不拔尖，這樣一個(gè)普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。

　　這樣普通的女孩，卻有一顆十分細(xì)膩的心，寂靜的自習(xí)課，同學(xué)們都在奮筆疾書，當(dāng)然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數(shù)學(xué)題，一邊用手在書堆中漫無目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的.目光緊盯著數(shù)學(xué)題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書吊在書桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書，我看著她露出感激的笑容，謝謝。我小聲說著。那是我從未有過的溫暖，喚作是別人，也許將會(huì)是一場(chǎng)悲劇。謝謝你，我的同桌。

　　這樣普通的女孩，卻有一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦子，喧騰的數(shù)學(xué)上課，數(shù)學(xué)老師面帶微笑的講著題，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就這么出來了。我緊皺著眉頭，一頭霧水，小小的眼睛充滿了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，問她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那個(gè)小角加那個(gè)大角就能得出來兩個(gè)邊平行了。她用柔和的語氣說；明白了吧？哦，明白了，謝謝。我又露出了感激的笑。那溫暖，我也從未感受過，我驚嘆于她的冰雪聰明，也感嘆她的耐心善良，也許喚作別人，將會(huì)是一場(chǎng)譏笑，謝謝你，我親愛的同桌。

　　正如語文老師所說；你們要互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。記得你說過和靳云帆做同桌時(shí)，他帶著我沖進(jìn)前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個(gè)都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現(xiàn)在開始，就讓我們共同進(jìn)步吧！

　　親愛的同桌，余生，請(qǐng)多指教！

　　我和同桌作文 篇2

　　開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌。

　　我聽了，皺起眉頭，不停地?fù)]手，不停地?fù)u頭。因?yàn)槲覀內(nèi)�班都知道，和豬八戒坐一起，肯定是不好過的！

　　果然，我們猜透了它的心，它的壞習(xí)慣把我的成績拉得一落千丈，上課時(shí)，它趴在桌子上睡覺，睡覺就算了，還發(fā)出震耳欲聾的鼾聲，吵得老師都無法上課，窗外在樹枝上休息的鳥兒，一聲鳴叫，用有力的翅膀滑破了天空。老師向前一撲，將粉筆扔向豬八戒，豬八戒被打醒了，帶著睡意的眼睛說：“打飯阿姨怎么還沒來？”只見同學(xué)捂著肚子，哄堂大笑。只有豬八戒還不解地搔搔頭腦。

　　時(shí)間飛快的'過去了，到了第七周的下午，窗面電閃雷鳴，傾盆大雨，我整理好書包準(zhǔn)備撐起雨傘回家，突然，豬八戒抱住了我的大腿，好似一個(gè)剛出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般，緊緊地抓著，松也松不開，只見它哭了，對(duì)我說：“我們做了這么久的同桌，也已經(jīng)有了感情，好哥們，就來幫我掃地吧！我下次幫助你掃。”我勉為其難地答應(yīng)了，它聽到了溜之大吉。第二天，望著干凈的地面，老師鄭重宣布：“今天，我要表揚(yáng)豬八戒同學(xué)，它昨天掃地非常認(rèn)真，掃得特別干凈�！必i八戒得到了表揚(yáng)，它洋洋得意。正好今天是我掃地，我向豬八戒交代好便踏上了回家的路，第二天，只見豬八戒躺在桌上睡著了，呼嚕聲非常大，再看看地上，一地的垃圾，我怒氣沖天，提起了它的豬耳朵，使出了“獅吼功”：豬八戒你怎么回事，你怎沒幫我掃地？我的叫聲傳得很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)，一直在校園里回蕩……

　　同桌冤家，永恒的記憶！

　　我和同桌作文 篇3

　　哇！又換同桌了，再一看，還是一個(gè)女的，而且一上來就給我一個(gè)白眼，說了聲：“神經(jīng)�。　睌[什么臭架子，真沒辦法，就認(rèn)了吧！她的名字叫李玥奇，看起來雖然真挺文靜，可她是我們班的混世魔王，一想起她那鋒利的殺手锏——掐人，就讓我頭痛。

　　別看她嘴小，斗嘴可和我不相上下。這不，今天又犯病了，因此我的日子又不好過了，別看我們海面上風(fēng)平浪靜，可海底已經(jīng)翻江倒海了。為了一微米的地盤，我們可能不顧一切去拼搏，我敢夸張的說，印度洋海嘯是我們引發(fā)的。

　　我們一看，老師不在，這正是會(huì)開始出兵好機(jī)會(huì)，可每次我要大獲全勝的時(shí)候，她都會(huì)亮出殺手锏——掐人，領(lǐng)教到她的殺手锏后，我只好收兵，掛起免戰(zhàn)牌。她這才收回殺手锏，就算她贏了。有一次，我們又開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，我先出兵，這次我又要贏了。哈哈！我暗暗高興�？稍谶@緊急時(shí)刻，她再次亮出了殺手锏，我只好乘空軍的飛機(jī)，乖乖回家了。

　　我們也有和平的.時(shí)候。有一次，我忘記帶語文書了，想起語文老師昨天說的話：“明天咱們班講教研課，千萬別忘了帶語文書。”我悔恨自己太粗心，我離我的鐵哥們太遠(yuǎn)了，孟維杰還在我后桌，沒法一起看。哎，再看看我的同桌，別想了，要是向她借的話，非得讓我半死。但是也沒辦法，只能向她求書了。她看見我那可憐的樣子，向我一笑，說：“怎么了？沒帶書，哈哈！”我來了一個(gè)抱拳，向她敬禮。她答應(yīng)了：“好吧，這一次我答應(yīng)你，咱們一起看書�！�

　　當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)幫助她。在數(shù)學(xué)上，我可以算是她的老師，她有不會(huì)的題，我會(huì)一題一題給她講……直到她會(huì)了為止，這時(shí)她也會(huì)流露出感激的眼神，向我微微一笑。

　　這就是我們之間的傳奇故事，在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里和普通的日子里，我們彼此都不能分開，一起度過快樂的時(shí)光。從此，我和李玥奇不僅是一對(duì)同桌，還是一對(duì)好朋友。

　　我和同桌作文 篇4

　　今天，新生報(bào)道，我聽說有一個(gè)特別的同學(xué)要來我們班，我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

　　“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音，仔細(xì)一聽好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí)，“嘭”的一聲響，我的.同桌出現(xiàn)了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。

　　課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點(diǎn)名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”，念起了咒語，只見那細(xì)針魔法般地變長四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來，我們?nèi)f萬沒想到，校長居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場(chǎng)求饒，悟空被校長制服了。

　　課間，學(xué)校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說，他沒復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進(jìn)書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師，老師直接給了他0分。

　　這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實(shí)多了，我和其他同學(xué)都非常樂意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績�！岸ｂ忊�......”原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　我和同桌作文 篇5

　　我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時(shí)發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興，因?yàn)榍耙惶焱砩�，我認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復(fù)習(xí)，此刻心里一定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧。

　　“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長”，就不要打小報(bào)告了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能讓她得逞��！有了！我想到了一個(gè)“好辦法”。

　　我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個(gè)錯(cuò)誤答案！我不懷好意地想道。

　　下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

　　第二天公布成績�！白罡叻郑瑓切聬�，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的.耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”��！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。

　　雖然我和同桌的這個(gè)小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛耍“小心眼”的兒時(shí)的我是多么天真可愛�。�

　　我和同桌作文 篇6

　　“哈哈哈。”我終于考進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院了!不知道會(huì)有哪個(gè)動(dòng)漫人物會(huì)和我是同桌呢?是天才推理家柯南，還是小丸子呢?

　　哇!要遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)。呼，總算趕上了，老師居然說我成績比較好，就安排我和懶羊羊坐，讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿，我們是同桌哦!”我背上有一股涼意，“嘿，你好，聽說你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對(duì)他說。“同學(xué)，你眼光不錯(cuò)哦!”“呵呵呵呵。”班長說今天要進(jìn)行英語測(cè)驗(yàn)。一陣狂翻書.......懶羊羊可真是悠閑，像沒聽見似的�！昂�，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做啊，測(cè)驗(yàn)開始!”好簡單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了，不管他，測(cè)驗(yàn)重要嘛!一遍又一遍，好!一定滿分!我快速地交了上去，第三節(jié)英語課，“張珂瀅，懶羊羊你們過來!”“你們看，你們的答案怎么一模一樣?連錯(cuò)的都幾乎一樣。”奇怪，難道.......那時(shí)侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯，一定是這樣的'�！袄蠋�，是懶羊羊抄我的作業(yè)�！蔽沂紫认蚶蠋焻R報(bào)�！芭�?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請(qǐng)看，我這道題是對(duì)的，而她卻是錯(cuò)的,這就能證明我沒抄她，是她抄我!”“哦?確實(shí)是這樣啊，沒想到啊，張珂瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下，不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了�！薄翱蓯喊�!唉，還是先抄課文吧�！薄皬堢鏋]，你要不要起床了?”“咦?原來是個(gè)夢(mèng)啊�！�

　　可真是個(gè)噩夢(mèng)，不過現(xiàn)實(shí)生活中如果也有動(dòng)畫學(xué)院的話，那一定也很有趣吧。

　　我和同桌作文 篇7

　　我有一個(gè)小冤家，那就是我的同桌——葉魯達(dá)。他那圓圓的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一張小嘴總說個(gè)沒完沒了。雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他在一起所發(fā)生得事。

　　記得那一天，我和葉魯達(dá)吵架了，我非常氣憤，一起之下在桌上劃了一條“三八線”還定好規(guī)則：誰都不能越過次線，違者被對(duì)方打一下。定好了規(guī)則，葉魯達(dá)不得不同意我的要求。從那以后，我們誰也不理誰，都默默無聞的做自己的事。直到一次考試中。我的`鋼筆一下子找不著，急得我兩眼汪汪，淚水從我的眼眶一涌而出。葉魯達(dá)見我在找鋼筆。便從書包里拿出一支新“櫻花”牌鋼筆，雙手遞給了我。當(dāng)時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心窩里。我一臉狐疑，這不是葉魯達(dá)平時(shí)舍不得用的那支鋼筆嗎？他怎么把自己舍不得用的鋼筆借給我呢？我再三推辭，可他卻堅(jiān)決說：“沒事，沒事，你用吧！考試要緊�！笨吹竭@情景，我感慨萬分。想：雖然葉魯達(dá)在學(xué)習(xí)上是我的冤家，老和我作對(duì)像我上輩子欠他的。但在我有困難時(shí)他總是伸出援助之手，盡自己得力量來幫助我。我拿不出別的來酬謝他，只能在學(xué)習(xí)上幫助他。

　　記得還有一次，我家有事，可這一周又是我值日，那可怎么辦呢？別人都不肯。我正急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，葉魯達(dá)走過來，高興地說：“錢舒靚，你家有事對(duì)吧？我?guī)湍阕鲋等赵趺礃�？”“太好了！太好了！那就勞您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道葉魯達(dá)為了幫我做好值日，不惜冒著大雨去打掃公共場(chǎng)所，回家后便發(fā)了高燒。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我哭了，被感動(dòng)了……

　　雖然葉魯達(dá)這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)望不了有這么一個(gè)歡喜冤家。

　　我和同桌作文 篇8

　　今天，我的心情無限好，很想捉弄一下同桌。

　　下課了，我抓緊時(shí)間，趁他不在，就用鉛筆在他數(shù)學(xué)書上亂畫，當(dāng)他回到自己的座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)書上有用鉛筆亂畫的線條。他一聲不響地拿出橡皮擦把我畫的線條擦掉了。見他如此反應(yīng)，我很內(nèi)疚，比挨打挨罵還難受。我很慚愧，心想：他一定很傷心，但我又不敢對(duì)他說實(shí)話，因?yàn)槲液ε抡f了老實(shí)話，他去告訴老師，老師一定會(huì)批評(píng)我的。突然，我想起爸爸說過，做了錯(cuò)事一定要承認(rèn)。于是我鼓起勇氣，告訴了他實(shí)話。他聽了搖了搖頭，嘆了一口氣，用眼睛的余光瞟了我一眼。但從他的表情可以看出，他一定很生氣。

　　這時(shí)，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我一邊聽老師講課，一邊瞅同桌的動(dòng)靜，我害怕他把這件事告訴老師，過了一會(huì)兒，見他沒有任何反應(yīng)。我心里有些踏實(shí)了。老師講了一會(huì)兒，就讓我們做數(shù)學(xué)書上的題。我聽見老師讓做數(shù)學(xué)書上的題時(shí)，我像聽到了炸雷聲，一下子又畏懼起來。恰好，老師讓我們做的題正是被我給同桌畫的那一頁。我提心吊膽，連大氣都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情敗露了，老師和同學(xué)們會(huì)瞧不起我。

　　同桌的數(shù)學(xué)書被我亂畫了，即使是被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，互相理解。我想對(duì)他說聲對(duì)不起，但又不好意思。我想一會(huì)兒，做一會(huì)兒，忐忑不安地看了看同桌，看見他的'臉上仍然沒有笑意。這時(shí)，老師說：“做完了的同學(xué)就拿來批改�！甭犃死蠋煹脑�，又盯著同桌去改作業(yè)，我又緊張起來，但老師看了看他的作業(yè)是全對(duì)，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。

　　終于挨到放學(xué)了，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我去向他道歉。下午我鼓氣勇氣向他道了歉，沒想到他把手一揮，微笑著說：“誰叫我們是同桌呢？”

　　我和同桌作文 篇9

　　我的同桌是名男生，名字叫楊超。他留有一頭烏黑的短發(fā)，他那雙大眼睛水汪汪的，顯得炯炯有神。

　　他是全班的“數(shù)學(xué)大王”，任何攔路虎——難題，他都能研究出來�？梢�是有人想借他的作業(yè)抄一下，他肯定不答應(yīng)，他把作業(yè)當(dāng)成寶貝。但他也有美中不足的地方，那就是遇到一些簡單題，想也不想就直接寫了上去，以至于一些簡單題常常寫錯(cuò)，因而這幾年的期中、期末考試，他還沒有考過第一名呢！

　　記得有一件事把拆散了的同學(xué)之情又重新縫合起來。那是一個(gè)平常的下午，他沒有帶橡皮，又不好意思開口對(duì)我說，所以就從我的'桌堂里偷偷地拿了一塊橡皮。用完之后，又悄悄地放到了我的書桌上。我一抬頭，猛地看到他把橡皮放到書桌上。

　　我對(duì)他說：“楊超，等下課的，咱們好好算算這筆賬！”

　　真是老天有眼，不一會(huì)兒就下課了，我和他來到操場(chǎng)上。

　　我對(duì)他吼道：“你是不是偷拿了我的橡皮？”

　　“這不是偷拿！”他反駁道。

　　“別再狡辯了，是不是你拿了我桌堂里的橡皮，又放到我的書桌上？”

　　“我……”他被我反駁得啞口無言，最后，他吐出了一句話：“對(duì)不起，是我偷拿了你的橡皮，請(qǐng)?jiān)�諒！�?/p>

　　我原諒了他。

　　他又對(duì)我說：“我可以做你的朋友嗎？”

　　“好吧！”我說道。

　　從那以后，我們成為了好朋友，他遇到困難時(shí)，我?guī)退�；我遇到了困難時(shí)，他也幫我。

　　有一次，他的數(shù)學(xué)書忘帶了，他翻翻書包，找找桌堂，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看在眼里，關(guān)心地問道：“楊超，你是不是忘了帶什么東西？”

　　“對(duì)，我把數(shù)學(xué)書忘在家里了�！睏畛�答道。

　　“那我的借給你吧！”

　　“謝謝！”

　　我和楊超一直是一對(duì)好同桌。

　　我和同桌作文 篇10

　　開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，他抱著數(shù)學(xué)書趴在了課桌上，我眼看著老師盯著他，但他還若無其事的“閉目養(yǎng)神”，好像馬上就要睡“死”了一樣。我捏了一下他的腳，但他還紋絲不動(dòng)，我又雙手捏他的手，他才醒來�！安灰�睡了，再睡就要被老師請(qǐng)去喝‘茶’了！”我輕聲說到。但他依舊鬼模鬼樣地說道：“好，我不會(huì)睡的.，我不會(huì)……�！蔽艺娴臒o語了，話說到一半又睡過去了，而且呼嚕打的老大老大的，使他一下就成了“萬眾矚目”的人物。不出我所料，老師叫醒了他：“你，馬上給我站起來！”我見大事不妙，趕緊使用了“佛山無影腳”把他踹醒。誰知他睡糊涂了，以閃電般的速度站了起來�！袄蠋熢僖�！”一句話脫口而出，使得全班哄堂大笑，可把老師氣壞了！

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到課間。他和一些男生玩起了“撲人”的游戲：他到了紅隊(duì)，就成了“王”，因?yàn)樗�那龐大的身姿簡直是一撲一個(gè)準(zhǔn)，成了紅隊(duì)的“壓軸牌”。他每壓到的人可都是之前的“老千”，可現(xiàn)在每一個(gè)都得對(duì)他跪地求饒。有些更夸張的人還說到：“老豬啊，看在我們兄弟一場(chǎng)的份兒上，放過我吧！我上有老，下有小，你還忍心把我淘汰掉嗎？”而他就以健碩的身體贏得了男生們的友誼。誰不想玩游戲時(shí)每局都獲勝呢？

　　然而，他在音樂課上也不是一盞省油的燈。那聲音簡直比世界上最難聽的噪音還要難聽啊！而他卻以為自己唱得很好，一直陶醉的自己在聲音里。連“必殺技——豬哄功”都使出來了，聽得人都想找一面墻撞撞死得了，何必要在這里受這種罪呢？

　　我的這位豬同桌，我永遠(yuǎn)都忘不了你，你給我留下了這么多“難忘的回憶”，想忘記你都難！

　　我和同桌作文 篇11

　　開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　就在豬八戒坐下來的那一刻，我感覺整個(gè)空間都變得狹小了，好像世界只有我的課桌那么大一樣。兩節(jié)課過去了，到了我最喜歡的課了，老師一講完，我就開始奮筆疾書，笑尖上紙上發(fā)出了清脆的“沙沙”聲，仿佛一曲悠悠的小令。這寧靜還沒過一會(huì)兒，豬八戒就問我：“你，你，你，我說‘豬八戒’三個(gè)字怎么寫？”我只好放下字寫給他看，同時(shí)心中出現(xiàn)了一個(gè)謎，他連自己的名字都不會(huì)寫還來寫作文？我看他連一年級(jí)的水平都沒到呢！要怪只怪他自己，投了個(gè)豬胎，就連腦子也變成了豬腦，傻��！我不禁為他的智商而感到擔(dān)憂。

　　四十五分鐘很快就過去了，吃飯時(shí)間到了，只見豬八戒仿佛打了雞血一般，一下子架云騰去，沖到門口，撥開準(zhǔn)備出去的同學(xué)，一路大喊：“開——飯——嘍——老——豬——都——快——餓——死——了�！币魂囉忠魂�?yán)坐Q似的吼聲灌入我們的耳簾。他的所過之處空無一人，就連體育老師見到也要退讓三分，生怕被豬八戒那壯實(shí)的.身體給撞飛。一到食堂，他就像鬼子進(jìn)村一般左手抬著一個(gè)大飯桶，右手端著一個(gè)湯菜桶，張開了他那深不見底的大嘴巴，一時(shí)間飯菜像飛流的瀑布一般沖了出來，不一會(huì)兒只剩下了兩個(gè)空空如也的大桶和被濺得一身口水的我們……

　　飯后便是午休時(shí)間，我想終于可以清靜一會(huì)兒了，可誰知，豬八戒居然讓我?guī)退麑懽鳂I(yè)，自己卻在呼呼大睡。我剛想反抗，可是回頭一想他那么壯實(shí)，我可打不過，說不定我的課桌還會(huì)被他的九齒釘鈀打得稀巴爛呢！好漢不吃眼前虧，我只好不情愿地幫助他寫作業(yè)，一邊還在想晚上該怎么應(yīng)付。

　　可是令人驚訝的是，晚上豬八戒居然什么事也沒鬧，還做起了紳士。你們想知道是為什么呢？是因?yàn)殒隙鹈妹靡瞾淼轿覀儼嗉?jí)啦！

　　我和同桌作文 篇12

　　開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮，七嘴八舌地討論著。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了！萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　誰都知道，豬八戒是出了名的好吃懶做，他要做我的同桌，準(zhǔn)會(huì)有一堆麻煩事！我回過神來，豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下，還拿出了一張手抓餅在嘴里啃著。我只好提醒他：“上課不能吃東西�！薄鞍�？”豬八戒很不情愿地把手抓餅放回書包。

　　上課了，他應(yīng)該很安分一點(diǎn)吧？我這樣想。豬八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡，還一邊打著呼嚕，一邊把手——啊，不，是豬蹄擠過來。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的.注意，老師皺起眉，喊了一聲：“豬八戒！”聲音落下，還伴著一只雪白的粉筆。誰知，那粉筆落在豬八戒頭上，竟彈了一下，掉在地上，而豬八戒卻不為所動(dòng)，依然打著平穩(wěn)的呼嚕。這時(shí)，不知誰喊了一聲：“開飯啦！”豬八戒就像裝了彈簧似的，立馬跳起來：“嗯？開飯了？”全班同學(xué)哈哈大笑，老師氣得大喊：“豬八戒，你給我到后面罰站！”

　　“叮鈴鈴！”呼，放學(xué)了，可以去吃飯了。大家來到食堂門口，正在洗手排隊(duì)，豬八戒卻像一頭牛似地沖了進(jìn)來，一手抓起一碗飯，一手拿雞腿，三下五除二地吃完了一份�？伤麉s嫌不夠，直接一手抓一個(gè)餐盤，向他那張大嘴中倒去，簡直是頭“餓死豬�！备蓛粽麧嵉氖程茫�頓時(shí)一片狼籍：地上到處是菜、飯、湯，餐盤也被丟得東一個(gè)西一個(gè)。還有我們，飯都被豬八戒吃了，我們就要餓肚子了！校長只好讓廚房再煮一次飯，還特意給我們每人加了兩根雞腿。說起來，還得感謝豬八戒呢！

　　有豬八戒做同學(xué)的日子，我們多了很多歡笑，也多了很多麻煩。唉，豬八戒呀豬八戒，你還是快快轉(zhuǎn)走吧！

　　我和同桌作文 篇13

　　我的同桌W，十分可愛，今天有機(jī)會(huì)來給你們介紹真是難得。

　　W是一個(gè)長得挺秀氣的小伙子。他身材矮小，臉蛋白凈，長著又細(xì)又黑的頭發(fā)，在那濃眉下面，有一雙小眼睛，只要W樂了，那雙小眼睛就瞇成了一道縫，就像又彎又細(xì)的月牙，紅潤的臉上嵌著一張紅潤薄嘴，那是“巧嘴”。他常穿白衣黑褲，顯得很有精神。

　　W的“巧嘴”巧極了。有時(shí)出壞點(diǎn)子，很讓人生氣，但是有時(shí)，他的巧嘴便發(fā)揮了作用，記得有一次，老師提問，W反映極快，“巧嘴出擊”，很快說出正確答案。有的題我還不會(huì)呢!巧嘴令我張口結(jié)舌。

　　W是個(gè)驕傲的“老母雞”。記得有一次，我們英語聽寫，因?yàn)樗�認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以得了100分。你瞧，他樂得一個(gè)勁嘮叨：“你看，我考了100分，瞪大你的'眼睛看看，是滿分，滿分，知道代表什么嗎?這都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)得來的呀!”他樂得一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒自我陶醉。我說他像老母雞下蛋——喊咯咯達(dá)，太驕傲，這樣不好，光叫喚會(huì)遭惡報(bào)的。他不聽，眉眼一瞪，怪聲怪氣地說：“老母雞又怎樣?老母雞還考了100分呢!”果然不出我所料，這不，這次又聽寫，W只考了30分，他立刻無了上次的風(fēng)采，我說：“呦，老母雞怎么變成‘瘟雞’了”?

　　他雖然一向如老母雞一樣嘮叨，但也是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。記得有一次，輪到他值日了，但是他貪玩干的很不認(rèn)真，地上很臟，老師見了就生氣了，板著臉讓他重掃，他傷心地拿起掃把又掃了一遍。我知道老師心里一定想看他下午的表現(xiàn)呢!下午，W早早地來到了學(xué)校，他把桌椅都往里推，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來。最臟的地方，掃的最認(rèn)真，最仔細(xì)。他掃地倒是很有長進(jìn)，就連最細(xì)小的地方也不放過，看了真像是有悔過之心。

　　W有時(shí)真的很壞，有時(shí)也挺樂于助人。說他好的時(shí)候他非常非常好。恨不得摟住他親兩口，說他壞的時(shí)候，他非常非常壞，恨不得一腳把這個(gè)大壞同桌踢飛，踢到九霄云外去了。

　　這就是我的同桌，你對(duì)他印象如何?

　　我和同桌作文 篇14

　　一年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，叫媛，也是我的新同桌。

　　因?yàn)榈谝淮我�，我和她又都比較內(nèi)向，打了聲招呼后就再也沒說話了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過來和我們聊天，在交談中，我們的關(guān)系也進(jìn)了一步，從陌生人升級(jí)到了普通朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已到了四年級(jí)，我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報(bào)名時(shí)，一見到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來了！”然后沖上去一個(gè)熊抱“媛，你聽說了嗎？數(shù)學(xué)老師懷孕了，我們有新老師來代課�！薄罢娴�.？！新來的老師男的女的？兇不兇？”“我怎么知道？我又沒見過。”“好了，先去找座位吧�！弊�下后又聊了一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室，交代了一些事后新的數(shù)學(xué)老師也來了，是個(gè)老爺爺，姓陳，看著挺溫和的。

　　但是這個(gè)陳老師看上去溫和，實(shí)際上特別兇，還很嚴(yán)格。星期二第一節(jié)課下課，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走著，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門口等你�！鞭k公室我才知道，是我錯(cuò)了一道題，原來這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來的原因。我自尊心較強(qiáng)，在那么多老師面前被罵，被打，手又疼，心里又別扭。我出去后，媛立馬上前：“怎么了？沒什么事吧？老師打你了？我委屈地把那只被打紅的手伸給她看：“我做錯(cuò)了一道題，陳老師在那么多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺著眉：“至于嗎？這個(gè)老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過，沒什么大不了的”她又安慰了我?guī)拙�，我心里好受多了�?/p>

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，雖然不再是同桌，不過一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對(duì)親姐妹。

　　“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半，把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二，友誼的作用就是這么神奇！”培根這句名言說的真好！

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