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【熱】同學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
我們班里有一位與眾不同的特殊同學(xué)，長(zhǎng)得牛高馬大，他時(shí)而讓我們開(kāi)心，時(shí)而讓我們失落。他是誰(shuí)呢?他就是婁俊毅，一個(gè)患有智障疾病的男生。
他傻，但傻得可愛(ài)，活像一個(gè)開(kāi)心果。有一次，我們?cè)诮淌依锷蠑?shù)學(xué)課。老師正滔滔不絕地講一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！癆BCDEFG，……”婁俊毅突然旁若無(wú)人地唱起了歡快地英文字母歌。頓時(shí)同學(xué)們被逗得哄堂大笑，他見(jiàn)了，又停止了唱歌，若無(wú)其事地跟著大笑起來(lái)，教室里一片沸騰，像炸開(kāi)了鍋似的。見(jiàn)他打亂了課堂秩序，老師馬上板著臉呵斥道：“婁俊毅，不能再鬧了!”他立刻閉上嘴巴，低下頭寫(xiě)起字來(lái)。本來(lái)挺緊張的課堂氣氛瞬間消散得無(wú)影無(wú)蹤，同學(xué)們的心情變得輕松愉快起來(lái)，一堂枯燥平淡的數(shù)學(xué)課也變得有趣了許多。
他傻，但也會(huì)耍點(diǎn)小聰明，活像一只小狐貍。每次課間上廁所，他只要看見(jiàn)排隊(duì)的人多，又插不上隊(duì)，就專門(mén)找正在小便的低年級(jí)小同學(xué)下手。他趁其不備，猛地沖上去把小同學(xué)從便池推開(kāi)，并對(duì)著別人一陣獅子般的.狂吼亂叫，在小同學(xué)嚇得不知所措時(shí)，他就迅速地解決了自己的三急問(wèn)題。因他這欺軟怕硬的小手段屢屢就范，有一次就被小同學(xué)告了狀。我們班被大隊(duì)部扣了分，影響了班級(jí)榮譽(yù)，大家心里都挺不是滋味，但沒(méi)人責(zé)備他。班主任把他狠批了一頓，但他承認(rèn)錯(cuò)誤的速度超快，馬上說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！币源藖�(lái)蒙混過(guò)關(guān)，獲得老師的原諒。
唉，他就是這樣一位讓人歡喜讓人憂的特殊同學(xué)，我們班的重要一員。
同學(xué)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，又到我的生日了。兩天前，我就和幾個(gè)好朋友約好，今年我的生日，不用爸爸媽媽參加，我們自己過(guò)。這是我第一次獨(dú)立約朋友給我過(guò)生日，所以我把這次看作是我長(zhǎng)大了的標(biāo)志。
為過(guò)好我的這次生日，我做了很多準(zhǔn)備，其中最重要的就是說(shuō)服爸爸媽媽，獲得他們的'同意。然而，令我感到很意外的是，當(dāng)我把自己的想法告訴爸爸媽媽后，他們竟很爽快地答應(yīng)了。啊！這是一件多么讓人興奮而又美妙的事情呀！我終于可以獨(dú)自擁有一片天空，可以自由支配一份屬于自己的時(shí)間了。其實(shí)，這本不應(yīng)該這么復(fù)雜，我已經(jīng)九周歲了，對(duì)很多事情都已經(jīng)有了自己的判斷能力，因?yàn)槲覀冋跐u漸長(zhǎng)大。
可今天早上，我接到了最好的朋友廖葦?shù)碾娫�。她告訴我，她媽媽為她又安排了一個(gè)新的興趣班，她不能來(lái)為我過(guò)生日了。下午，我又接到另一個(gè)同學(xué)的電話，她說(shuō)她媽媽要她在家里學(xué)習(xí)，也不能來(lái)了。那一刻，我的心難過(guò)極了，不知不覺(jué)中淚水從臉頰流下。晚上，盡管仍有幾個(gè)好朋友來(lái)為我過(guò)生日，我們玩得也很盡興，但一想起仍有兩個(gè)好朋友未能來(lái)參加我的生日宴會(huì)，我的心情就很難平靜下來(lái)……
看來(lái)，我們雖然長(zhǎng)大了，可是有很多事情我們卻無(wú)法自由地安排，這不僅僅來(lái)自于我們自己的“幼稚”，爸爸媽媽、爺爺奶奶的過(guò)分“呵護(hù)”，同時(shí)也存在著過(guò)多的社會(huì)原因。就拿總在提倡的“減負(fù)”來(lái)說(shuō)，只是形式上發(fā)生了一點(diǎn)變化，而真正的負(fù)擔(dān)卻沒(méi)有什么減少，我們的課余生活根本無(wú)法做到輕松地休息，愉快地安排。
唉！什么時(shí)候，我們才能像大人們那樣，能夠完全地支配自己的時(shí)間呢？
同學(xué)作文 篇3
你對(duì)同學(xué)，可一定不陌生，他們長(zhǎng)什么樣，學(xué)習(xí)怎么樣？今天，我和我的同學(xué)比一比。
比身體
我們班的同學(xué)身高平均在120里面以上，體重至少都有20公斤。
不過(guò)，也有一些與眾不同的。老師首先請(qǐng)上了馬緘。展開(kāi)了“淘汰賽”。一輪一個(gè)地“刷”了下來(lái)，擂臺(tái)上始終是馬緘。但馬緘還是被汪子涵擠下了寶座。就這樣汪子涵登上了“最高”的.金寶座。不久，最矮和最重的也決出來(lái)了。最矮的是奚洋河最重的馬緘就登上了寶座。
有了“最重”一定有“最輕”，安穩(wěn)地坐在“最輕”寶座上的是我自己。
最結(jié)實(shí)的是奚洋，她獨(dú)占兩個(gè)寶座呢！最瘦弱的是肖博天。
我的身體嘛，還算可以啦。就是太輕了。以后我要多喝水，多曬太陽(yáng)。
比成語(yǔ)
我們這次比賽離不開(kāi)成語(yǔ)，但老師說(shuō)要帶數(shù)字的成語(yǔ)。我心想：嘢，我贏了！數(shù)字成語(yǔ)我最拿手了。老師下令：“預(yù)備……”，教室里鴉雀無(wú)聲，手表指針走動(dòng)的聲音都可聽(tīng)見(jiàn)。“開(kāi)始！”老師按住計(jì)時(shí)器。短短的兩分鐘已過(guò)去了一半。我的紙上只有6個(gè)，心想，天哪！我一定拿第一，時(shí)間列車(chē)慢慢駛?cè)�，兩分鐘到了，我的紙上�?5個(gè)成語(yǔ)。老師一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)同學(xué)。我心想，萬(wàn)一有人超過(guò)我，我就完敗了。（棒！）老師問(wèn)到我的時(shí)候，我說(shuō)：“十五個(gè)！”，老師說(shuō)“請(qǐng)登上成語(yǔ)寶座！”。我高興極了！
我的積累不錯(cuò)，多讀好詞佳句，日積月累，我的學(xué)習(xí)能力會(huì)大大提升。
比原地跳
運(yùn)動(dòng)非常重要，我們要舉行原地跳比賽。“開(kāi)始！“老師一下令，教室立即沸騰起來(lái)。那腳步聲，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓聲。（想象豐富�。┎痪�，213個(gè)記錄誕生了。
今后我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展。
同學(xué)作文 篇4
我們班聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一位新同學(xué)，同學(xué)們的話題頓時(shí)都轉(zhuǎn)移到了新同學(xué)身上，我們盼了好幾天都不見(jiàn)新同學(xué)。當(dāng)我們要忘記這件事時(shí)，新同學(xué)竟然來(lái)了，他就是傳說(shuō)中的哪吒！
他呀，長(zhǎng)著火紅的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起來(lái)真是帥極了！
這時(shí)，老師竟然把他安排在了我的旁邊做我的同桌，我的心里滿是激動(dòng)。上課時(shí)我還問(wèn)他能不能借我玩一下乾坤圈，每次他都拒絕說(shuō)下課才行。
終于到了下課，首先我玩乾坤圈，我仔細(xì)打量它，但是它并不稀奇，就是一個(gè)金色的圈子，沒(méi)有什么特別的.。突然，我心生一計(jì)，竟然玩起了套圈圈，我每次一套一個(gè)準(zhǔn)，百發(fā)百中，哪吒看了，驚得目瞪口呆。
玩了一小會(huì)兒，我都覺(jué)得沒(méi)意思了，于是，我又找了哪吒借風(fēng)火輪玩，我玩了一下風(fēng)火輪，也感覺(jué)不好玩，火太大時(shí)，怕燒著“臀部”，沒(méi)有火，又跑不快。于是我叫他用風(fēng)火輪，我用我的溜冰鞋與他比速度，比誰(shuí)先跑到教室。只聽(tīng)我倆“嗖”的一聲飛奔出去，當(dāng)跑到一半時(shí)，突然起了風(fēng)，風(fēng)把哪吒的風(fēng)火輪吹滅了，當(dāng)他到教室時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了�？粗仟N不堪的哪吒，我偷偷笑了。
這時(shí)，哪吒對(duì)我說(shuō)：“朋友，其實(shí)我是來(lái)玩的，現(xiàn)在我要走了，再見(jiàn)�！鳖D時(shí)我淚流滿面，不舍地說(shuō)：“你以后一定要多來(lái)玩呀！”“好！”說(shuō)完了他就走了。我又過(guò)上了平靜的校園生活。
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