母校的作文[必備5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的母校的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學(xué)，那是懵懂的我討厭上學(xué)，討厭住校。

　　在家對父母說討厭上學(xué)，他們總跟我想法相反：“等你大學(xué)畢業(yè)了，出去工作了，就會想念學(xué)校的生活的，就像現(xiàn)在的我們一樣，可是，怎么也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。

　　老師也常對我們說：“不要太向往長大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，會讓你期望回到輕松的小學(xué)生活�！�

　　拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來的時候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛?cè)胄�園的.畫畫，見到一個個呆萌的同學(xué)。好不容易才適應(yīng)了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的集體里去，想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學(xué)錄里去。

　　長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學(xué)期即將流逝，小學(xué)生活即將流逝。以前總覺得，上學(xué)時間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學(xué)，到這個學(xué)校已經(jīng)一個學(xué)期，兩個學(xué)期，三個學(xué)期了；而現(xiàn)在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個學(xué)期一個學(xué)期，半個學(xué)期，甚至是幾個星期，我一直認(rèn)為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。

　　現(xiàn)在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進了�，F(xiàn)在最能傾訴情感的，也只有同學(xué)錄了……

　　感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學(xué)；再見了，我的童年。

母校的作文 篇2

　　歲月如梭，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的母校——杭州學(xué)軍小學(xué)迎來了它100歲的生日，在一代代尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)軍小學(xué)走過了100個春夏秋冬，經(jīng)歷了12019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才。

　　三年前，我與其他同學(xué)一起有幸踏進了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個性化的學(xué)校，在這里，老師充分尊重你的個性，你可以充分展示你的個性，張揚你的個性，培養(yǎng)的是有個性化的人才；這是一所國際化的學(xué)校，在這里，老師有國際化的視野，學(xué)校有國際化的目標(biāo)，培養(yǎng)的是國際化的人才；這是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，在這里，老師有現(xiàn)代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的'人才。

　　在學(xué)軍的三年中，忘不了與同學(xué)間的喜怒哀樂，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起生活、一起成長；忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛心、敬業(yè)，留給我們的是一生享用不盡的財富；忘不了學(xué)校的一草一木，教室、操場、音樂室、圖書館，到處留下了我們快樂和成長的足跡。我為自己能成為一名學(xué)軍人而感到驕傲和榮幸，學(xué)軍帶給我藍色的幻想、綠色的信念、火紅的希望，我會用我的努力和汗水實踐我的諾言：今天我以學(xué)軍為榮，明天學(xué)軍以我為榮。

　　百年的智慧如同一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗就像永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開拓；穿越百年，留下的是累累碩果。千百個學(xué)軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來充滿希望。

　　哦，杭州學(xué)軍小學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上！

母校的作文 篇3

　　二十年后我成為了一個大名鼎鼎的高級廚師。我經(jīng)常到五星級的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎，也得到了許多榮譽證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時候讀過的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大��！變得更大了更美麗了！

　　我小學(xué)時候最好的朋友吳雨陽和他的老婆也一同來了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�！我想起我和他小學(xué)時候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的'女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學(xué)時候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個小女孩也一同來到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說，作為一個廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會有收獲的！大家都說好。

母校的作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的.英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　雖然我們將要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你

　　們在一起的每一天……

母校的作文 篇5

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花的感恩;結(jié)草銜環(huán)，烏鳥有情，愿乞回報，這是鳥的感恩;士為知己者死，女為悅己者容，這是人的感恩。感恩，動人的詞藻，它淺淺地迂回在心底，卻又似無可捉摸，幾乎是一種觸摸，一種幻影�；仨�過去的流金歲月，我已經(jīng)在母校度過了六個春秋。從懵懂無知的小孩到知識豐富的少年，我學(xué)會了感恩，并要——感恩母校。

　　感恩母�！ち紟�

　　金秋時節(jié)，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，金風(fēng)送爽，令人心曠神怡。我抱著一摞厚厚的書，走進了語文老師辦公室。老師熱情地邀我坐下，一邊翻書，一邊耐心地回答我提出的問題，還寫出一些題讓我鞏固。老師澄澈而深邃的目光望著我，突然，我發(fā)現(xiàn)，老師的鬢邊，竟有了幾縷銀絲!依稀中，我想起老師時刻粘滿粉筆灰的袖口，老師桌上厚重的教案，老師伏案工作的背影，老師窗前徹夜不滅的燈光……聽著老師的講解，我心中溫暖如春。

　　感恩母校，給予我無私偉大的良師!感恩母校，從未停歇，面朝渤海，身臨黃山，浮華退卻，心歸如此!

　　感恩母�！ひ嬗�

　　冬風(fēng)烈，冬影稀稠，在指間留下冬的`溫度。高強度的體能訓(xùn)練后，我和好友一起，拖著酸痛的身子，趕回教室。搖搖自己的水杯，竟滴水未存，這可如何是好?這時同桌似乎看出了我的心思，她沖我笑了，露出苜�；ò忝利惖男θ荩�晃晃自己的杯子，說：“來，喝我的吧!”不由分說，一大半的水已經(jīng)進了我的杯子，霧一般的熱氣不斷往上冒。端起水杯一飲而盡，感人的溫暖彌漫開來，心中不由一潤。

　　感恩母校，給予我真誠無欺的益友!感恩母校，從未中止，一花一世界，一樹一菩提，一笑一春秋，一冬千年體!

　　感恩母�！�無名

　　烈日炎炎，我獨步在校園小徑上，身后傳來一個聲音：“同學(xué)，是你的錢嗎?”回頭一看，一位清潔工阿姨手中拿著幾張鈔票。一摸口袋，空空如也。接過錢，還沒來得及道謝，她對我一笑，就轉(zhuǎn)身離開了……

　　感恩母校，給予我無名的幫助!感恩母校，從未中斷，悸動的記憶，在反復(fù)的凝望中被滾滾淚水深藏，在夜里靜靜綻放。

　　云影茫茫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄拂過心底的往事，揉弄著倦繾不開的情懷。絲縷光影，仿佛是歲月的琴弦，細(xì)數(shù)著那一段流逝的年華。感恩母校，感恩良師益友與無名的幫助;還未完全褪去青澀，卻也逐漸走、向成熟。六年里，我所有的一切，都與她為依。所以，我要感恩的，是母校!

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