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          小學(xué)五年級作文

          時間:2024-03-23 09:07:31 五年級作文 我要投稿

          小學(xué)五年級作文【精選4篇】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)五年級作文【精選4篇】

          小學(xué)五年級作文 篇1

            我讀書雖然說不上嗜書如命,但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處,它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海,給我?guī)頍o窮無盡的知識,讓我受益匪淺。我和書之間發(fā)生過許多精彩的故事。

            一次,我家附近,擺了一個書攤,那里一摞摞的書,琳瑯滿目。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾摞書,發(fā)現(xiàn)了其中一本是我夢寐以求的。我的心蠢蠢欲動,好想馬上把它據(jù)為己有。

            接下來幾天,我日有所思,夜有所想,為了得到這本書我寢食難安、提心吊膽,胸前一顆緊繃著的心一直懸掛著。擔(dān)心攤主會不會帶著那些書遠(yuǎn)走高飛,書會不會被別人買走。終于,上帝賜給我一個大好機(jī)會。我趁著媽媽午休的時候,懷著瞞天過海的心思,拿起錢像一支離弦的'箭一樣,三步并成兩步地飛奔過去。拿起書我連看都沒看,就付完錢,像一匹脫韁的野馬瘋狂地飛奔回家。短短幾分鐘,我終于以百米競賽的速度如愿以償?shù)匕堰@個“閨蜜”領(lǐng)回了家。

            書就像一盞指路明燈,帶領(lǐng)我走向知識的海洋。從我與它相識以來,我就和它如膠似漆,它真是我一生為伴的“閨中密友”。

          小學(xué)五年級作文 篇2

            “趕快去睡覺!”在媽媽震天吼的威力下,我不得不去休息了。一說起睡覺,我不由得想起自己第一次獨自睡覺,一次令我毛骨悚然的經(jīng)歷。

            那是我六歲時的一個夜晚,媽媽因為我犯了錯,一氣之下叫我一個人睡,我身體一下子僵住了,惴惴不安。要知道,我可從來沒有一個人睡過。我央求媽媽收回圣旨,可是得到的,卻是媽媽的回絕 。望著她的背影,我心里很不是滋味,想:早知道就不撒謊了,可現(xiàn)在事情已成定局,我也只能試試膽量,一個人睡了。

            到了九點整,我惶恐不安地踏進(jìn)了小屋,望著四周黑漆漆的墻壁,我好像進(jìn)入了一個黑暗空間,一切都感到熟悉而又陌生。原本狹小的臥室,如今變得空曠極了,我感覺越來越孤獨,越來越無助, 想大喊出來,喉嚨卻黯啞,發(fā)不出聲。我緩慢地縮進(jìn)被子里,蜷臥著,連大氣也不敢出。外面的涼風(fēng)“呼呼”地吹著,把窗簾掀起又落下,好似一個張牙舞爪,面目猙獰的魔鬼,揮舞著大刀,隨時準(zhǔn)備 向我撲過來。外面的路燈一閃一閃的,那是鬼在眨著眼睛。樹枝搖曳著,我感覺很害怕,很緊張,眼睛睜得大大的,絲毫沒有睡意,我就這樣一直跟黑夜對持著,不敢有一絲的松弛,為了給自己壯壯膽 ,我對自己說:“不要害怕,這黑夜是膽小的,你兇悍了,他就懦弱了!蔽业穆曇纛澏吨,像蚊子一般細(xì)小。突然,風(fēng)停了,時間好像停滯了。我想:這恐怖的浩劫應(yīng)該結(jié)束了吧!

            可是不一會兒,黑暗軍團(tuán)又派蚊子大軍來襲擊我了。這一次來得特別突然,我被弄得不知所措,手足亂舞也不能把這可惡的小不點兒殺掉!拔恕蔽米佑职l(fā)出那難聽的噪音,我忍無可忍,大 聲叫道“媽媽,蚊子來了!”喊聲傳入了媽媽的'耳朵,她趕忙跑過來,開起燈,詢問我情況。我指著全身幾個猩紅色的小點,說:“有蚊子來攻擊我!”媽媽明白了我的意思,把蚊香拿過來,點燃,說 :“好了,我陪你睡吧,快點睡哦!”我感激涕零,連忙說:“好,好!”鉆進(jìn)被窩,呼呼地睡起來。在媽媽的陪伴下,安然地睡著了。

            我不知道媽媽是什么時候走的,也不知道蚊香是什么時候滅的。以后我都是一個人睡,也沒有再叫過媽媽。我終于不怕黑,不怕獨自睡覺了,我知道:媽媽永遠(yuǎn)陪伴著我。

          小學(xué)五年級作文 篇3

            暑假,媽媽要求我學(xué)會游泳,并且對我說:“好好鍛煉身體,象福娃貝貝那樣在水里自由自在地游泳,多好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

            我和媽媽來到游泳館,換上泳衣,來到游泳池。游泳池里的小孩可真多呀!看著他們那優(yōu)美的動作,自豪的表情,我羨慕極了!一個五、六歲的小姑娘從我眼前游過,她象一條輕盈的小魚一樣。我心想:過不了多久,我也會象她一樣的。

            剛開始,我連下水都不敢,生怕下去之后淹著我,可是我想:剛才那個小妹妹都能游,我還不如那個小妹妹呢!想到這,我?guī)细“,心驚膽戰(zhàn)地下了水。游泳池里的'水可真涼呀!這時,媽媽說:“別怕,按照我教給你的動作,多多練習(xí),用不了多長時間就會學(xué)會的!蔽乙槐橛忠槐榈鼐氈鴭寢尳痰膭幼鳎禾ь^換氣時應(yīng)該是收手抬頭,伸手時低頭;收手的同時也收腿,向前伸手的同時腿向后蹬,如此反復(fù)。我練著練著,不一會兒,就覺得自己完全掌握了游泳的動作要領(lǐng),心想:這么簡單的動作,簡直太容易了?次襾碚故疽幌掳!我一蹬腿奮力向前游去,呀!不好了!我的嗓子眼里灌滿了水,鼻子里,嗓子里難受極了。剛才的想法立刻消失得無影無蹤,剛剛練的動作一個都想不起來了。媽媽笑著說:“孩子,別急,一口吃不成大胖子,要一步一步地學(xué)呀!”我慚愧極了,這回我老實了,按部就班地按照媽媽教的動作,認(rèn)真地練了起來。慢慢地,我的動作就協(xié)調(diào)多了。我記住了游泳的要領(lǐng),又借助浮板,身體放松,不一會兒,我就可以自由自在地在水面上游來游去了。

            第一次學(xué)游泳,我不僅學(xué)會了游泳的技巧,而且鍛煉了膽量。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”經(jīng)過一個暑假的鍛煉,我現(xiàn)在已經(jīng)可以自由自在地在水里遨游了,由一個“旱鴨子”變成一個名副其實的“福娃小貝貝”了。我想:不管做任何事,只要肯付出努力,就一定能取得成功。

          小學(xué)五年級作文 篇4

            這一學(xué)期來,我以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)思想,根據(jù)本班的實際情況制定工作計劃,配合校大隊部開展各項有意義的活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓素質(zhì)教育于活動中,使我班形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。經(jīng)過認(rèn)真地探索、不懈地努力,在班級工作上,也積累了一些心得,現(xiàn)作一個總結(jié)。

            一、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),促良好的班風(fēng)班貌

            對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,堅持做到“反復(fù)抓,抓反復(fù)”。

            1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課及語文課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。同時督促學(xué)生班規(guī)來規(guī)范自己的行為,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。

            2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,由班干部督促檢查,每周評比,促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心中,已經(jīng)把中隊當(dāng)作了自己的家,隊員們之間都是兄弟姐妹。。

            二、開展豐富多采的活動,以活動促成長。

            在學(xué)習(xí)生活中,結(jié)合學(xué)校安排,開展了豐富多彩的活動,形式多樣。通過多種豐富多彩的活動,既增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識,同時也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。

            三、充分發(fā)揮班級干部作用

            要搞好一個班級,單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,是搞好一個班的.重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,通過競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長、個性分配工作任務(wù)。其次,組織班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé),對他們嚴(yán)格要求,以身作則,培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學(xué)中的威信。這樣經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。第三,定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每周召開班干部工作會議,總結(jié)一周以來的中隊工作,不斷反思,不斷成長。在反思中成長,在成長中提高。

            四、認(rèn)真完成學(xué)校及大隊部的工作

            抓好班級文化陣地建設(shè),黑板報、雛鷹爭章臺布置精美,積極參加學(xué)校少先隊組織的各項活動,群策群力,團(tuán)結(jié)向上,并取得良好成績。

            五、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

            家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。

            當(dāng)然,成績是基本的,我們還要在實踐中不斷摸索出更科學(xué)地管理班級的新路子。

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