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          美麗蝴蝶的作文

          時(shí)間:2024-03-22 18:46:15 蝴蝶 我要投稿

          美麗蝴蝶的作文[必備6篇]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的美麗蝴蝶的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          美麗蝴蝶的作文[必備6篇]

          美麗蝴蝶的作文 篇1

            在閱讀此文之前,請(qǐng)大家先思考一個(gè)問(wèn)題,自由代表著什么?對(duì)成人來(lái)說(shuō),可能是每天都是休息日,人生字典永無(wú)上班此詞。對(duì)老年人來(lái)說(shuō),肯能就是子女不強(qiáng)迫自己做他們的保姆可是,這些看似不肯能實(shí)現(xiàn)的愿望,卻能實(shí)現(xiàn)。大人們不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。

            但是,我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重復(fù)、無(wú)味的作業(yè)每個(gè)孩子,有希望自己的家長(zhǎng)不在強(qiáng)迫自己報(bào)特長(zhǎng)班好孩子不是逼出來(lái)的,每個(gè)孩子都渴望自由,渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長(zhǎng)的呢?只會(huì)用:你看人家**,再看看你,好意思玩?來(lái)拒絕孩子那小小的請(qǐng)求。我也是孩子,我知道我們不需要那些多余的營(yíng)養(yǎng),我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。

            我知道,我們都渴望自由,渴望那學(xué)習(xí)之后的休息,哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息,一點(diǎn)點(diǎn)。我,很累。

            我知道,我們都很累。不光如此,F(xiàn)在的中國(guó)式教育,像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想,被禁錮、我們的自由,被約束、我們的行為,被限制。學(xué)校自認(rèn)為理所當(dāng)然地應(yīng)注重分?jǐn)?shù).于是把大部分的擔(dān)子壓在了學(xué)生的身上,誰(shuí)考慮了我們的.感受!!!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才?!我希望,教育方式的改變。

            我希望,家長(zhǎng)不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子們的方向飛奔

          美麗蝴蝶的作文 篇2

            星期一,剛剛上完體育課回到班,就看見(jiàn)郭老師。郭老師說(shuō):“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來(lái),一起去辦公室有點(diǎn)兒事情!惫蠋煹脑捵屛倚捏@膽戰(zhàn),難道我們又做錯(cuò)了什么?

            叫上他們來(lái)到辦公室才明白:原來(lái)是讓我們演“小貓釣魚(yú)”,我心里的大石頭也終于落了下來(lái)。岳虹演貓媽媽?zhuān)踝隅餮蒡唑,我演蝴蝶,王逸慧和羅叔毅演小貓。“職位”都安排好了,接下來(lái)就是記詞、表情動(dòng)作做到位,同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準(zhǔn)備就緒,可是大問(wèn)題來(lái)了,幾個(gè)人的服裝怎么辦呢?王老師說(shuō):“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買(mǎi),小貓的服裝只好去幼兒園借了。”

            中午,放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個(gè)電話打得,讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn),可還是沒(méi)有買(mǎi)到。我聽(tīng)到了這個(gè)消息,在云端飄著的'心“撲通”一聲掉到了地上。不過(guò),傷心歸傷心,可不能給耽誤了正事。我思來(lái)想去,忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀!可還是缺一樣?xùn)|西,那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買(mǎi)到。

            回到家,我匆匆忙忙地練完琴,寫(xiě)完作業(yè),奔到書(shū)房做我的小翅膀。我們先用藍(lán)色的即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋,用紫色、紅色、藍(lán)色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn),又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開(kāi)粘在“翅膀”上,而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說(shuō)時(shí)快,做時(shí)慢呀!扭頭看見(jiàn)老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開(kāi)工。不過(guò),五分鐘就搞定大體,就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了,無(wú)奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn),趕快干活嘍!太晚了,鈴兒不響了都沒(méi)發(fā)現(xiàn),第二天我們?nèi)移唿c(diǎn)半才起床,集體遲到了。

            很遺憾,這次演出沒(méi)有上這個(gè)節(jié)目,美麗的小蝴蝶沒(méi)能飛上大舞臺(tái)!不過(guò),這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深?lèi)?ài),又一次贏得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興,足夠了!

          美麗蝴蝶的作文 篇3

            你們見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭嗎?我見(jiàn)過(guò)哦!蝴蝶蘭是蘭花的一種。你們知道它為什么叫蝴蝶蘭嗎?因?yàn)樗拿恳黄ò晗窈某岚,所以叫蝴蝶蘭。

            說(shuō)到蝴蝶蘭,我家正好種了一盆。它的花瓣一片一片張開(kāi),露出紫紅色的小花苞,就像潔白的芭蕾舞裙,可愛(ài)極了!它的花瓣是嫩黃色的,上面還有紫色的條紋。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng),如同一根碧玉色的拐杖。我還發(fā)現(xiàn),蝴蝶蘭的葉子不是長(zhǎng)在枝上的,而是長(zhǎng)在土壤外的。它的根旁,還立著一根支架,支架上還有兩個(gè)夾子,連同根和支架把它夾住,這樣,它就立得住了。

            我非常喜歡我家的蝴蝶蘭,我家所有的`植物比起來(lái),它是最美的一盆了。我無(wú)聊的時(shí)候,它好像在說(shuō):“我來(lái)陪你玩吧!”而我就會(huì)來(lái)到客廳陪著它。當(dāng)我把窗戶打開(kāi)時(shí),微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候,小蘭花的頭動(dòng)了幾下,仿佛在跟我點(diǎn)頭問(wèn)好。

            過(guò)了幾天,我又去看蘭花時(shí),發(fā)現(xiàn)它的根上長(zhǎng)了幾株花苞,不過(guò)它還是嫩綠色的,希望過(guò)個(gè)幾個(gè)星期,蘭花花苞能變出美麗的蘭花!

            我喜歡我家的蝴蝶蘭。

          美麗蝴蝶的作文 篇4

            蝴蝶蘭的葉子綠油油的,很有光澤,隱隱約約鑲著一小圈黑邊,像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠,呈長(zhǎng)圓形,雖然摸著很光滑,卻不怎么柔軟。葉子都很大,猛一看,長(zhǎng)得也非常像,細(xì)看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同:有的葉子顏色鮮綠,未鑲黑邊,向外采取半臥姿勢(shì)舒展著;有的葉子個(gè)頭很小,緊緊倚著旁邊的葉子;還有的葉子向內(nèi)蜷著,擠在一起取暖。

            雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉,但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的'花朵。花是紫色的,紋理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”,里面有兩個(gè)金黃色的小突起,上面的斑點(diǎn)錯(cuò)落有致,花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶;ǘ涠鄻O了,一朵挨著另一朵,遠(yuǎn)看像一朵紫紅的云,又像葡萄紫的瀑布;近看呢,一群紫蝴蝶正撲打著翅膀棲在枝頭,真怕驚擾了它們,否則,受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢!

            蝴蝶蘭可真漂亮呀!它一來(lái)到我們家里,頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺(jué)得美麗,我真喜歡蝴蝶蘭。

          美麗蝴蝶的作文 篇5

            沒(méi)有經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能煉出創(chuàng)造天堂的力量?沒(méi)有流過(guò)血的手指怎么能彈出時(shí)間絕唱?——————泰戈?duì)?/p>

            等待著春天的到來(lái),為的是看那些五彩繽紛,翩翩起舞的天使,看它們停歇在路邊的小花上,那么飄逸,那么淡定。有時(shí)會(huì)忍不住伸出雙手將他捧入手心,占為己有,以為是種歡樂(lè),也許,這種歡樂(lè)源自于蝴蝶的美麗,源自于年少的無(wú)知。

            無(wú)論是白的,黃的,黑的,還是那些人們稱(chēng)之為“毒蝴蝶”總能牽引著我去追逐,去撲打。有時(shí)竟捉住十幾只放在自己的房間里,任憑它們自由飛翔、嬉戲。那時(shí)的自己以為是種所謂的擁有。

            直到有一天,我聽(tīng)說(shuō)平時(shí)喜愛(ài)的美麗蝴蝶竟是那些令人厭惡的毛毛蟲(chóng)變的。當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有完全相信。因?yàn)闊o(wú)論是從形態(tài)和生活習(xí)性來(lái)看,毛毛蟲(chóng)與蝴蝶根本就不可能有親緣關(guān)系,這似乎是天方夜譚!

            但事實(shí)總是這樣,令人無(wú)法面對(duì)但又不能不接受。在那節(jié)生物課上,我徹底相信蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育而生長(zhǎng)成的成蟲(chóng)。

            從此,我開(kāi)始遠(yuǎn)離、害怕、厭惡蝴蝶,只因?yàn)樗拿利惾松性?jīng)有過(guò)的污點(diǎn)。我甚至為自己曾經(jīng)用手捕捉過(guò)它,把它放在房間而感到惡心。只因?yàn),它是毛毛蟲(chóng)!

            后來(lái),在一個(gè)不經(jīng)意間,我改變了對(duì)蝴蝶的看法,我讀懂了蝴蝶!

            從那個(gè)終日爬行于地面的青蟲(chóng)是否經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的蛻變,是否承受過(guò)無(wú)數(shù)次疼痛的折磨,是否有過(guò)就此放棄、甘心做一只為人類(lèi)所唾棄的青蟲(chóng)?我知道,它們有過(guò),但卻一直堅(jiān)持著,為自己羽化成蝶的夢(mèng)奮斗著。終于有一天,不過(guò)外界的狂風(fēng)暴雨,不顧周?chē)睦涑盁嶂S,它成功了,用意志與信心完成了飛翔的美麗,實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!

            是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海?在潮打浪涌的海岸邊徘徊,海浪打濕了雙翅,卻磨滅不了它堅(jiān)強(qiáng)的意志。

            蝴蝶需要蛻變,需要磨煉,演繹一場(chǎng)屬于自己的飛翔!皬娜松牡凸鹊剿囆g(shù)的'巔峰,也許你的生命就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的華貴名,在手臂間勾勒人性的高潔”這是對(duì)邰麗華的評(píng)價(jià),又何嘗不是在贊美蝴蝶呢?

            古今之成大事業(yè)者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

            貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只欲尋求真理”無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

            蝴蝶需要蛻變,人生亦是如此。追求的成功正如蝴蝶的飛舞。盡管美麗,但總少不了挫折與困難。

            蝴蝶問(wèn)話,問(wèn)出了撩動(dòng)人心的美麗;雄鷹問(wèn)天,問(wèn)出了一擊長(zhǎng)空的豪邁;胡楊問(wèn)沙,問(wèn)出了屹立不倒的千年。

            我們喜愛(ài)蝴蝶,并不是僅僅因?yàn)樗鼈兊拿利惖耐獗砼c飄逸的舞姿,更為它蛻變時(shí)的那份執(zhí)著與堅(jiān)定。終有一天,曾經(jīng)那個(gè)稚嫩嬌小的蝴蝶會(huì)勇敢地?fù)浯蜻@翅膀,踏上飛越滄海的征程,演繹最后一次舞蹈。

            其實(shí),蝴蝶的一生就是人一生的縮影,我們需要蛻變,一次一次完善自己,飛越過(guò)自己心中的那片滄海。蟾宮折桂,金榜題名,海的那邊是夢(mèng)想的故鄉(xiāng),更是你我追逐的方向。

            我不是蝴蝶,但是我渴望羽化成蝶!

          美麗蝴蝶的作文 篇6

            大家好!我去鄉(xiāng)下玩了2天,好開(kāi)心啊!嘻嘻,其實(shí),在鄉(xiāng)下最開(kāi)心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個(gè)游戲了(有點(diǎn)殘忍)。

            我和妹妹一起抓,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,所以我當(dāng)“指揮員”妹妹捉蝴蝶,她的身軀矯健里透著笨拙,笨拙里透著堅(jiān)定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前,她就輕輕走過(guò)去,迅速夾起蝴蝶,那動(dòng)作一氣呵成,令人忍不住拍手稱(chēng)快。

            我們到東邊抓幾只蝴蝶,西邊抓幾只蝴蝶。不一會(huì)兒就抓了十幾只,我們看著這些蝴蝶,心軟了。就把它們放了,只留下一只給我們觀察觀察。

            我們怕這只蝴蝶孤單,還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子,給它作伴。我還和妹妹打賭,妹妹說(shuō):“我猜是蝴蝶吃螞蟻!蔽也碌氖俏浵伋院。

            我們兩個(gè)人,四只眼珠都緊緊貼在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飛向螞蟻,圍著它繞了幾圈,還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻,螞蟻拼死反駁,但還是無(wú)能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳,慢慢地嚼著,然后……

            沒(méi)想到那只蝴蝶胃量這么大,竟吃下了7只螞蟻!!

            她在瓶中扇動(dòng)著潔白的.翅膀,時(shí)不時(shí)還落下些花粉,有靈性的觸角不停地顫動(dòng),好像在對(duì)我們說(shuō):“可以放我出去么?”還在瓶子里飛啊飛啊,落下的花粉,好像是送給我們的禮物呢!

            那只蝴蝶吃飽了,我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開(kāi),蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來(lái)。但她沒(méi)有馬上飛走,而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,好像在和我們告別!

            蝴蝶真美麗,她不但外形漂亮,而且她非常強(qiáng)悍,非常有感情……

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