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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-03-22 15:37:37 同桌 我要投稿

          【精】實(shí)用的同桌的作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精】實(shí)用的同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            嗨,你想知道我同桌是誰(shuí)嗎?下面。請(qǐng)認(rèn)真聽我說。

            我的同桌有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。長(zhǎng)得瘦。學(xué)習(xí)很好。我不會(huì)成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻,沒想到!

            劉萌萌非常善良,經(jīng)常幫助我。你又不信了?那你就錯(cuò)了。如果你不相信我,那就聽我說。

            有一次,語(yǔ)文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心撕了一張?jiān)嚲怼>妥寗⒚让热タ纯。我想:“劉畊宏萌萌告我老師了?越想越害怕。”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,劉萌萌沒有告訴我的老師。他還對(duì)老師說:“老師,我不小心把試卷撕了。抱歉!蔽伊鳒I了。

            還有一次數(shù)學(xué)老師讓我們做幾道題,我正在做。突然第一個(gè)小問題短算沒做。我想了想,還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的,但我被劉萌萌吸引住了。我想:“她會(huì)起訴老師嗎?”嚇得我起雞皮疙瘩。然而,劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我說了這個(gè)問題。他還對(duì)我說,“郭萱,以后不要看別人的東西。我們要做自己的事!蔽业拖铝祟^。

            劉萌萌幫了我很多,我也幫了她。我們的.關(guān)系越來(lái)越好。這是我可愛善良的好同桌。

          同桌的作文 篇2

            我天生就喜歡清靜,可卻當(dāng)上了背書組長(zhǎng),怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任,而偏偏我的組員是她。所以一到背書時(shí)間,我就希望我的耳朵聾了,聽不到任何聲音!又到了背書時(shí)間了,我便扯著嗓子開始喊:“我們組的胡瑤背書了——!”我拼命喊了十幾聲,胡瑤這個(gè)“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來(lái)。我跑過去,把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本,開始背:“燕子去了,又再來(lái)……”剛背到這兒,我就指出了她的.兩處錯(cuò)誤!讓她背一段話,簡(jiǎn)直比登天還難!“這個(gè)……(文章作者)寫得那么糟糕的,害得我背不出!边@就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說的話。每每聽到這話,我的怒氣就上來(lái)了!

          同桌的作文 篇3

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這是什么聲音?原來(lái)啊,是奧數(shù)班要上課了。

            伴隨著上課鈴的聲音,我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來(lái),不可思議。為什么要叫他偵探呢?我來(lái)給你講講吧。

            昨天,我一進(jìn)教室,同桌就問我:“你是不是抄我作業(yè)了?”我心里不由地一驚:沒道理?我明明掩飾得很好呀?于是連忙否認(rèn)。

            他不急不躁地說:“昨天我的書里夾著一張紙。今天怎么沒了?”我馬上嚷道:“瞎說,明明沒有”呀!不好,中計(jì)了,同桌好狡猾。他得意地說:“哼哼,果然是你抄的!蔽覠o(wú)話可說,只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。

            還有一次,老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來(lái),就發(fā)現(xiàn)買的新紙上就被用紅色顏料畫了幾道。

            我正要去報(bào)告老師,同桌拉住我說:“不用麻煩老師,我來(lái)幫你找出兇手!薄昂冒。”我說道。

            他先看了看我的紙喃喃道:“紅色!庇置總(gè)人都觀察了一遍,帶來(lái)了四個(gè)人,說:“你本子上畫的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰(shuí)關(guān)系不好?”我說:“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好。”他說。:“請(qǐng)把你們的`手打開,讓我看看!笨赐暌院螅麑W(xué)著柯南的樣子說。:“真相只有一個(gè),兇手就是小明。”

            這件事解決了,我問他是怎樣解決的,他說。:“我看了看你紙上的筆,刀是紅色的,所以我要找?guī)Я思t色顏料的同學(xué)。問你有沒有仇人,我又看了一次紙,好像是用手指畫的”“所以你看了一下他們的手,有紅色印跡的就是兇手。”我爭(zhēng)著說!皼]錯(cuò),你說對(duì)了!彼f。

            我真感謝我的同桌,總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。

          同桌的作文 篇4

            今天,與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶!

            早上第二節(jié)課時(shí),我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了,就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí),孔望丁氣憤地沖我吼道:“這是我的,你干什么在上面畫!?”額,好慘!惹中她了!“請(qǐng)聽我解釋!”我再三請(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招,氣呼呼地扭過頭去,不再理我?磥(lái),軟的'不吃,只好給你吃硬的了!你不原諒我,我也不理你了!

            這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

            原來(lái)下了課,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩,可是,現(xiàn)在呢?唉——好別扭!我再也忍不住了,決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉,可惜上課了!直好再忍忍了。

            一個(gè)豎笛讓我們和好了!

            音樂課時(shí),我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂的時(shí)光,啊――啊――”這時(shí),孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很。ㄖ挥形衣犚娏耍,但豎笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張!一開始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后來(lái),我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始,她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來(lái)一樣開心地聊了起來(lái)。

            !籠罩在我心頭的愁云終于散去!

            我們和好了!爽。

          同桌的作文 篇5

            劉xx,你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。

            唉!這已經(jīng)是我第五次和張xx做同桌了。

            說實(shí)在的,我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺得他邋里邋遢,不講衛(wèi)生,有時(shí)一個(gè)星期才換一件衣服。

            張xx的成績(jī)不好,有時(shí)是班上倒數(shù)一名。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽課,尤其是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。

            那一次,正在上課,我在聽蔡老師講課,旁邊的張xx不知道在抽屜里玩什么東西。突然,他用手碰了碰我,神秘兮兮地對(duì)我說:劉xx,你拉拉這個(gè)帶子,看看拉得動(dòng)不?我聽得正認(rèn)真,他來(lái)找我玩,我一時(shí)生氣,就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下?赡苁俏仪玫锰昧,把他敲痛了,他立刻放下了手中的`校牌,用手摸著頭,一副很委屈的樣子。那節(jié)課我敲了他以后,他老實(shí)多了,連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時(shí)候,我討厭有人來(lái)打攪我。

            因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講,所以很多題目他都不會(huì)做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎(chǔ)不好,有的題目我教了他很久,無(wú)論我怎么講解,他還是不懂,我覺得他很笨。我有時(shí)候真的不想教他了,因?yàn)樘⒄`我下課玩耍的時(shí)間了,匆匆忙忙,干脆直接把答案告訴他。

            但是,和他同桌次數(shù)多了,我發(fā)現(xiàn)他除了不愛學(xué)習(xí),不講衛(wèi)生之外,其實(shí)他是一個(gè)善良,有愛心的同學(xué)。

            那一天在教室,有同學(xué)叫我一起去玩游戲,我快快地站起身來(lái),結(jié)果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳,疼死我了。這時(shí)張xx立刻跑過來(lái)扶我,問我要不要緊,疼不疼得厲害,直到我再三說沒事,他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤,受傷了,他也是立刻去安慰那個(gè)同學(xué)。

            慢慢地,我就沒有那么討厭他了,有時(shí)下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是,有一天,張xx突然對(duì)我說:劉xx,你是我在17班的第一個(gè)好朋友。聽到他說這樣的話,我很意外。

            所以,我現(xiàn)在每天總會(huì)多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因?yàn)閺坸x每天只帶一支鋼筆,到了要用筆的時(shí)候,張xx就會(huì)小聲地跟我說:劉xx,借我一支筆好不?我什么話也不說,直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。

            現(xiàn)在我再也不討厭那句話了:劉xx,你來(lái)跟張xx做同桌。

          同桌的作文 篇6

            我的同桌叫小明,雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但他很愛學(xué)習(xí),也很善良。

            記得有一次我們上完語(yǔ)文課,腦袋沉甸甸的,特別不舒服,正好下一節(jié)是體育課,我大聲喊著:下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明,又看了看他的書,對(duì)他說,小明,下一節(jié)課是體育課,我們下去吧,他好像沒聽見,我又喊了一遍,他才緩過神來(lái)說:“你先下去吧,我等上課了再下去”

            “叮鈴鈴”上課了,老師開始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒人答應(yīng),老師又念了一遍,還沒有人答應(yīng),老師叫我上樓看看,我嗖的.一聲就上了樓,看見了他,他正在認(rèn)真地看書,我不忍心去打擾他,就輕輕地對(duì)他說,上課了,快跟我下去吧,他這才明白,非常的吃驚,連忙把書收回了課桌里跟我下去了。

            還有一次下課時(shí),一位同學(xué)突然吐了,小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴,小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室?雌饋(lái)沒有什么大礙之后,他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話,叫他的爸爸來(lái)接她。

            這就是我的同桌一個(gè)既愛學(xué)習(xí),又善良的人。你喜歡他嗎?

          同桌的作文 篇7

            夏安安換了同桌,毫無(wú)疑問的這任同桌是一個(gè)淘氣包。夏安安有些苦惱,雖然她是班長(zhǎng),可是梅老師也太把她當(dāng)回事了,每任同桌都是淘氣包。不過,她也沒有辜負(fù)梅老師的期望,每一任同桌在和她同桌幾個(gè)星期后都轉(zhuǎn)邪歸正了,成了梅老師的得力助手。

            這任同桌,問題有些大啊。夏安安皺著眉頭看著李鴻輝的身影。李鴻輝和一個(gè)男同學(xué)爭(zhēng)吵的不可開交,作為班長(zhǎng)的她是該勸勸的,可是,這李鴻輝根本完全不聽她的話,有時(shí)候李鴻輝甚至?xí)?dāng)著所有同學(xué)的面頂撞梅老師。這李鴻輝真的是個(gè)問題啊。

            上課了,夏安安一一發(fā)著試卷,接著她才拿起筆坐在了講桌上,開始做試卷。夏安安不時(shí)抬頭起來(lái)看看,在確認(rèn)同學(xué)沒有開小差后才繼續(xù)低頭做試卷。這節(jié)課老師不在,但任務(wù)就是做這份試卷,而她負(fù)責(zé)做一個(gè)小老師。

            “李鴻輝,你干什么呢?”臺(tái)下嗡嗡的聲音越來(lái)越大,夏安安猛地抬起頭大聲道。李鴻輝挑釁的看了夏安安一眼,熟若無(wú)睹的繼續(xù)和前桌的男生交換試卷。

            這個(gè)李鴻輝,真是太明目張膽了!夏安安狠狠地摔下筆,朝李鴻輝走去,“李鴻輝,你這么不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里敢明目張膽的抄!”夏安安兩只大眼睛睜著,怒不可言。幾個(gè)同學(xué)抬起頭來(lái)一副看好戲的樣子。

            本以為李鴻輝會(huì)有所收斂,誰(shuí)知李鴻輝不但沒有收斂,反而更加厲害。他雙手抱拳,一副天不怕地不怕的樣子,“班長(zhǎng),我不把你放在眼里,因?yàn)槟闶欠旁谖倚睦锏,哈哈!”言畢,他帶頭大笑起來(lái),同學(xué)們也紛紛笑起來(lái)。

            夏安安咬了咬嘴唇,“李鴻輝,站起來(lái)!”

            李鴻輝順從的站了起來(lái),其余同學(xué)見夏安安真的生氣了,忙止住笑低頭做試卷。

            ……

            后來(lái)夏安安才知道為什么李鴻輝這么囂張。他們學(xué)校這一片治安很亂,他的表哥又是一個(gè)混子,據(jù)說名聲還挺大,同學(xué)們都不敢招惹他,才造就了他這樣的性格。不過那次考試后不久新市長(zhǎng)上任,他們這一代的風(fēng)氣得到了大大的改良,李鴻輝的表哥也被關(guān)押,他的.性格才慢慢變得平和。

            “寶貝,這次你又幫老師解決了個(gè)大問題,真是老師的好助手!”梅老師贊許的看著夏安安,在他眼中,夏安安就是個(gè)不可多得的好孩子,他恨不得夏安安是他自己的女兒。這孩子讓人放心,學(xué)習(xí)好,辦事能力強(qiáng),有責(zé)任心,長(zhǎng)得也端莊。

            夏安安不好意思的低下頭,“梅老師,你用夸我,李鴻輝他本來(lái)就是個(gè)好同學(xué),只不過被一些不良的社會(huì)風(fēng)氣帶壞了,現(xiàn)在他又變好了,梅老師咱班又能多一個(gè)好學(xué)生了!”

            梅老師笑著摸摸夏安安的頭。

            看著夏安安離去的身影,梅老師突然感覺有些對(duì)不起她,把這么多難搞定的同桌都交給她,干脆就讓她和李鴻輝成為同桌吧。

          同桌的作文 篇8

            “呀!”我同桌大叫一聲。

            我驚訝的抬起頭,向同桌看去,只見她用一只手指著窗戶,一只手搖著我的手說:“看,那里有只蝴蝶,真漂亮呀!”我郁悶,還以為出了什么大事,心臟都快跳出來(lái)了,可這就是我的“辣妹子”同桌——王渝慶。

            王渝慶呀,擁有著天生的金嗓子,可令我叫苦不迭的'是,我這個(gè)同桌每天都會(huì)“清清嗓子”,也就是每天都會(huì)大叫幾聲,讓我每天都練練膽子。她有著一個(gè)西瓜發(fā)型,戴著一副眼鏡,雖然有一對(duì)水靈靈的眼睛和挺拔的鼻梁,但還是給人一種很滑稽的感覺。

            每次做宣傳,比如發(fā)雜志時(shí),她都會(huì)幫著宣傳委員扯著嗓門發(fā)雜志,以迅雷不及掩耳之勢(shì)叫人來(lái)拿雜志。這個(gè)高音喇叭可為我們班上做了不少貢獻(xiàn):找人,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威……可能大家都看出了她的助人為樂吧,是的,她就是這樣一個(gè)外表火熱,內(nèi)心同樣火熱的人!

            有一次中午吃完飯后,我和她一起去上廁所,路上,我們看見一位阿姨背著一個(gè)孩子,我不以為然,她卻掃視到一雙鞋,突然轉(zhuǎn)過頭去大喊一聲:“阿姨,您掉了一雙鞋!”那個(gè)阿姨頭也不回地大聲說:“那鞋是我不要的!”王渝慶尷尬地笑笑,我早就在旁邊笑岔氣了!

            可是這樣并沒有改掉她助人為樂和“多管閑事”的本質(zhì)。她就像一個(gè)東方不敗,幫人借書、借物,在她面前都是小菜一碟,什么困難在她面前都迎刃而解,她就像一顆辣椒,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感染到他人;她像顆星星,別人黯淡無(wú)光時(shí)他發(fā)出的光芒同時(shí)也照

            亮了別人。她的張力吸引著每個(gè)人置身其中,她的熱情她的愛心把每一個(gè)人都感染了。由于他的善良、樂于助人、熱情讓我感到有這樣一位同桌真幸運(yùn)!這就是我的辣妹子同桌!

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