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          暢想未來(lái)的作文

          時(shí)間:2024-03-22 14:11:24 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

          暢想未來(lái)的作文8篇【優(yōu)】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的暢想未來(lái)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          暢想未來(lái)的作文8篇【優(yōu)】

          暢想未來(lái)的作文 篇1

            現(xiàn)在的世界是需要交通工具來(lái)上學(xué);需要筆在本上寫(xiě);需要手表、手機(jī)、鬧鐘來(lái)看時(shí)間;需要……而我想象的未來(lái)是科技發(fā)達(dá)、多姿多彩的。

            未來(lái)上學(xué)只需要坐在一個(gè)輕浮車上它飄在空中,共有兩個(gè)位置還可以載人,你只有說(shuō)一句話就可以聽(tīng)你命令到什么地方,而且它能判斷主人的.聲音能等紅燈、夜晚能自動(dòng)開(kāi)燈……等。我覺(jué)得未來(lái)有一種筆可以把字寫(xiě)在空中一定要在范圍內(nèi),而空中是有一小塊透明板用肉眼是看不到的,字跡在半小時(shí)之內(nèi)就能自己消失,如果有錯(cuò)字用手指在字上點(diǎn)兩下就好了。手表呢,作用就大啦!想要找查資料在手表上畫(huà)兩下就會(huì)把要查的顯示在空中,能用手來(lái)翻動(dòng),還能跟別人對(duì)話。

            不僅這些我的家里有一個(gè)機(jī)器人,我把作業(yè)寫(xiě)完后放進(jìn)機(jī)器人的插口處一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)檢查好了,錯(cuò)的把題的過(guò)程用鉛筆在上面輕輕地寫(xiě)上,對(duì)的就空在那里。每天早上還能夠叫我起床,如果我就是不起床就要“嚴(yán)刑拷打”啦,當(dāng)然是不可能這么嚴(yán)重了,而早上只要喝上一杯牛奶,吃一點(diǎn)飯菜,那就再好不過(guò)了。還能每天抽出30來(lái)給我講題,這位機(jī)器人我給它起名為——管家機(jī)器人。

            這些就是我想象的未來(lái)世界的變化,我希望未來(lái)的某一天我其中的一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),而同學(xué)們的愿望也能成真,我相信有一天肯定、一定能實(shí)現(xiàn)!

          暢想未來(lái)的作文 篇2

            20xx年,我從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來(lái),回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)故鄉(xiāng)10年了,隨著時(shí)間的流逝,我思念故鄉(xiāng)的情感也越來(lái)越濃重,每每想到故鄉(xiāng),一兩顆晶瑩的淚珠便會(huì)不由自主的落下來(lái)。10年了,不知故鄉(xiāng)的親人們都好嗎?

            下了飛機(jī),我乘全自動(dòng)飄行車,向家的方向飛去。一路上,我見(jiàn)到了許多熟悉的景物,也看見(jiàn)了許多陌生的東西。不一會(huì),我來(lái)到了小區(qū)里。眼前的一幕讓我驚呆了,原本破舊的小樓變成了最新環(huán)保樓。樓頂有一個(gè)與避雷針差不多的東西,人們告訴我,那是雷電收集器,下雷雨的時(shí)候,它會(huì)把雷電吸引到蓄電盒里,停電的時(shí)候,它就派上用場(chǎng)了。

            這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的`花花草草都長(zhǎng)得特別茂盛,所有東西都水靈靈的,空氣也很濕潤(rùn)。我想,是不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都澆花草呀?可是環(huán)顧四周,沒(méi)有一位環(huán)衛(wèi)工人。這是怎么回事呀?正在我疑惑的時(shí)候,一位老人走了過(guò)來(lái),我連忙上前,提出了我的問(wèn)題。老人笑著說(shuō):“因?yàn)橛性剖占D(zhuǎn)換機(jī)呀!”“云收集轉(zhuǎn)換機(jī)?”我很好奇。“你瞧,他就在你的頭頂上呢!崩先苏f(shuō)。我抬起頭,呵,果真有一個(gè)像章魚(yú)似的龐然大物在天空中盤旋著。只見(jiàn)他用他的“觸角”把云都吸了進(jìn)去,轉(zhuǎn)換出來(lái)的水從后面的噴頭里噴了出來(lái)。“哦,原來(lái)是這樣!蔽一腥淮笪。

            忽然,我又看到一個(gè)與云收集轉(zhuǎn)換機(jī)差不多的“怪物”。只是它吸收的是廢氣。我又追問(wèn)道:“那個(gè)機(jī)器又是什么呀?”老爺爺捻了捻胡子,回答道:“那是空氣凈化機(jī),他把污染了的空氣收集起來(lái),經(jīng)過(guò)處理,廢氣就又變得清新了。”“家鄉(xiāng)的科技真是進(jìn)步了不少!”我想。

            告別了老爺爺,我向家的方向走去。走進(jìn)電梯,心里有一種說(shuō)不出的滋味。這么多年,我都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽,不知他們過(guò)得怎樣呢?電梯到了五樓,我走出電梯,按了按門鈴。一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前,那慈祥又驚訝的眼睛,多了幾道皺紋,卻依然美麗的臉龐。我再也忍不住了,撲到媽媽的懷里。爸爸也聞聲趕來(lái),我們都流下了喜悅的淚水。

            媽媽把我領(lǐng)進(jìn)屋里,“天。∵@還是我的家嗎?”我不禁說(shuō)道。媽媽說(shuō):“當(dāng)然啦,F(xiàn)在我們住的是智能房子。外面涂的是太陽(yáng)能環(huán)保油漆,能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。平時(shí)還能吸收太陽(yáng)能,做飯也方便了,不用危險(xiǎn)的煤氣了,只要一摁按鈕,太陽(yáng)能就會(huì)轉(zhuǎn)化為熱量……”媽媽滔滔不絕的為我介紹。這時(shí),爸爸說(shuō):“你一定想去母?纯窗?”我連聲說(shuō):“是呀,是呀。”于是我坐上飄行車,憑著模糊的記憶,摸索著往學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

            來(lái)到學(xué)校,我又吃了一驚,由新世紀(jì)混凝土做成的大門映入眼簾。眼前的學(xué)校是那樣壯觀,與以前低矮、窄小的學(xué)校一比,簡(jiǎn)直是天壤之別。走進(jìn)校門,到處都是花草樹(shù)木,幾個(gè)清潔機(jī)器人正在清潔地面,幾個(gè)澆花機(jī)器人正在澆花……

            站在電梯上,我被直接送到了班級(jí)中。走進(jìn)教室,四周全是白色水銀燈,真漂亮!超硬吸塵玻璃做的燈罩,不僅不容易弄壞,還能吸塵,真是一舉兩得!桌椅是由白色輕型材料制成的。桌前有個(gè)屏幕,是用來(lái)顯示資料與作業(yè)的。

            我走出教室,環(huán)顧四周,一切都是那樣新奇。我想,人類的明天一定會(huì)更美好!

          暢想未來(lái)的作文 篇3

            同學(xué)們,你們想過(guò)自己的未來(lái)嗎?現(xiàn)在隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),發(fā)明出了許多高科技產(chǎn)品,雖然它們能給人們帶來(lái)很多便利,但對(duì)人們的危害也不少。

            比如煙,現(xiàn)在很多男人都愛(ài)吸煙,甚至有的女人也吸煙,難道他們就不知道煙給他們帶來(lái)的傷害嗎?再說(shuō)一說(shuō)酒,有人沒(méi)事天天就愛(ài)喝酒,有的人還酒后駕駛,傷害了好多人的生命,難道他們就不知道家人盼望著平安回家嗎?交通問(wèn)題——隨著車輛的增多,交通擁擠現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),汽車聲,喇叭聲亂響,吵得人頭痛,機(jī)動(dòng)車排放的尾氣,污染了空氣,環(huán)境。

            我希望能發(fā)明出一種水·陸·空三棲汽車,開(kāi)著這種汽車,遇到堵車,按下棕色按紐,車門上就會(huì)迅速長(zhǎng)出一對(duì)潔白的天使翅膀,還可以讓汽車帶著你,飛向天空,和小鳥(niǎo)玩耍,和云兒作伴;如果想到海底看一看,按下藍(lán)色按紐,汽車立刻變成了潛水艇,帶你下海洋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),五彩繽紛的小魚(yú),奇妙的海底世界;如果你餓了,不用做飯,只要按下紅色按紐,汽車會(huì)變成機(jī)器人保姆,“刷”地一聲,世界名菜應(yīng)有盡有,要多少有多少,飯后還有茶點(diǎn)和美味的點(diǎn)心;哪里有廢品和垃圾,汽車會(huì)快速飛過(guò)去,變成一臺(tái)機(jī)器,經(jīng)過(guò)一番加工以后,就會(huì)變成新東西,放心,這是絕對(duì)干凈的.!你可能會(huì)擔(dān)心:那污染空氣怎么辦?不用擔(dān)心,在未來(lái)喇叭聲是美妙的音樂(lè),尾氣是五彩泡泡,不但不污染空氣,而且還給城市增加了一處美麗的景色。

            這就是我未來(lái)想象中的“多功能汽車”,希望我的愿望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)!

          暢想未來(lái)的作文 篇4

            夢(mèng)想在腦海中點(diǎn)燃,夢(mèng)想在鐘山腳下放飛,夢(mèng)想在秦淮河里流淌,夢(mèng)想也因?yàn)榕Σ艜?huì)變成現(xiàn)實(shí)。

            在哆啦a夢(mèng)的陪伴下,我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的學(xué)校。在那里,我發(fā)現(xiàn)校門口的電動(dòng)拉門沒(méi)有了,改成了一個(gè)個(gè)檢查機(jī),只有師生才能刷卡進(jìn)入,其他的人則無(wú)法進(jìn)入。進(jìn)入教室,只見(jiàn)一對(duì)對(duì)桌椅擺放得整整齊齊,卻沒(méi)有了放書(shū)包的桌肚,因?yàn)槲覀兠刻觳挥迷俦持林氐臅?shū)包上學(xué)了,只用一副3d全息眼鏡就可以了,上課時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),所學(xué)的知識(shí)都可以通過(guò)眼鏡展現(xiàn)在我們的面前,而且這些畫(huà)面還可以通過(guò)手的觸摸來(lái)關(guān)閉或打開(kāi)。

            走出教室來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)很空曠,一邊的控制室里有一排控制器,上面有許多按鈕:田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、游泳池……只要按下相應(yīng)的按鈕,操場(chǎng)就可以在不同的功能之間切換。離開(kāi)操場(chǎng),我來(lái)到食堂,那里的餐桌粗看沒(méi)什么變化,細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)洞,旁邊有一個(gè)電子點(diǎn)餐屏,你點(diǎn)什么飯菜,不一會(huì)兒這個(gè)洞里就會(huì)送出你所點(diǎn)的飯菜,根本不用去排隊(duì),而且吃完之后餐具還會(huì)自動(dòng)回收清洗、消毒。最后,我來(lái)到了圖書(shū)館,原先的`一排排書(shū)架不見(jiàn)了,取而代之的是書(shū)桌上一個(gè)個(gè)觸摸性的顯示屏,只要輸入自己想看的書(shū)名,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你要看的這本書(shū)的內(nèi)容……

            這就是未來(lái)的校園,我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我也明白:如果光想不做,夢(mèng)想就等于零,所以,我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),努力通過(guò)知識(shí)來(lái)改變我們的生活、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

          暢想未來(lái)的作文 篇5

            學(xué)校,是成長(zhǎng)的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。我希望在未來(lái),教室是這樣的:

            墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開(kāi)滿五顏六色的花朵,門前綠草如茵,你一定認(rèn)為這是公園吧!那你可就完全錯(cuò)了,因?yàn)檫@是我們未來(lái)的新型教室,它還是我設(shè)計(jì)的呢!

            這種新型的'教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄,三牢固的特點(diǎn)。整個(gè)教室還可以拆裝,如果要外出郊游的話,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以作裝飾又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

            教室的內(nèi)部設(shè)計(jì)也不一般。它有防盜動(dòng)能,門里面有一臺(tái)微型電腦,它可以通過(guò)指紋判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生,它還有一個(gè)動(dòng)能呢!如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)出現(xiàn)"歡迎你,你真棒!"一行字;如果你遲到了,門上就會(huì)出現(xiàn)"你遲到了,請(qǐng)下次注意!"的字樣。教室的前后共有六個(gè)窗戶,這些窗戶不但采光好,而且還能不斷制造氧氣供同學(xué)們呼吸,這樣,同學(xué)們就不會(huì)感到頭昏,并且還能持久保持心情舒暢。

            同時(shí),椅子也可以隨時(shí)升高降低,它們是配套使用的,根據(jù)你的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整,只需要按一下椅子的按鈕,桌椅就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合你的高度。當(dāng)你胸口靠桌子太近時(shí),桌子便會(huì)自動(dòng)彈出棉球,推開(kāi)你;當(dāng)你的眼睛離桌面太近時(shí),桌面便會(huì)出現(xiàn)刺眼的紅球;而當(dāng)你的頭抬高后,桌面便會(huì)出現(xiàn)非常柔和的光彩。

            教室的四周都裝有攝像機(jī),要是誰(shuí)違反紀(jì)律的話,他的光輝形象就立刻會(huì)被拍下來(lái),老師只要去看攝像機(jī)記錄就行了,不用天天盯著那些不聽(tīng)話的學(xué)生,自然老師們就能投入更多的精力教學(xué)了。

            怎么樣,我設(shè)計(jì)的教室還可以吧?說(shuō)不定不久之后,我們真能在這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢!

          暢想未來(lái)的作文 篇6

            清晨,我慵懶地躺在床上,不想起床。

            “喂,喂!”我聽(tīng)見(jiàn)一絲細(xì)小的聲音在喊;仡^一看,是一個(gè)只有姆指大小,金發(fā)碧眼的小精靈。

            “你是誰(shuí)?怎么像童話中的姆指姑娘一樣?”

            “我?我是時(shí)間老人的助手,可不是什么姆指姑娘!我是有法力的呢!”

            “你為什么來(lái)到這兒呀?”

            “時(shí)間老人每年都會(huì)挑選一個(gè)幸運(yùn)兒,而你中獎(jiǎng)了!”

            “中獎(jiǎng)了?中獎(jiǎng)了是什么意思呀?”

            “別多說(shuō)了,你將去未來(lái)旅游一天?旄易甙桑 

            “等會(huì),等……啊……呀!”

            眼前一片光亮,眩暈之后。我站在一片草地上,頓時(shí)迷糊了!

            “這是哪呀?我的家呢?”慌亂的看著陌生的四周,我急忙問(wèn)。

            “這就是你的家的位置呀,不過(guò)是現(xiàn)在變樣了。未來(lái)可不會(huì)停止不前。太陽(yáng)落下時(shí),我再帶你回到過(guò)去!闭f(shuō)罷她就消失了。

            我歡快、新奇的`打量著四周。想看看未來(lái)東豐縣變成了什么樣子?吹揭粭潡澓椭参锶跒橐惑w的摩天大廈聳立在街道兩旁。空中完全由電腦自動(dòng)控制調(diào)節(jié)適宜的溫、濕度。還能根據(jù)需要在合適的小范圍內(nèi)變化四季……馬路上是一輛輛昆蟲(chóng)式太陽(yáng)能汽車,空中是無(wú)聲光能動(dòng)車……空氣清新,色彩繽紛?吹妹垒喢缞J,應(yīng)接不暇。簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)我熟悉的東豐的影子。

            我順著街道不知不覺(jué)走進(jìn)了一所醫(yī)院。沒(méi)有難聞的氣味,光明寬大的醫(yī)院不用繁瑣的檢查漫長(zhǎng)的等待,一種光一掃。身體各項(xiàng)指標(biāo)一目了然;做手術(shù)也不用刀,另一種光一掃就可以了。

            走到了兒童醫(yī)療區(qū),只見(jiàn)安靜的窗口井然有序的排滿了人。我滿懷疑惑輕聲問(wèn)身旁一位美麗的阿姨這是干什么?那位阿姨笑著答道“獻(xiàn)血呀!”

            “給誰(shuí)獻(xiàn)呀?“

            “一個(gè)小孩子,他天生的貧血,需要大量的鮮血為他重塑骨髓造血干細(xì)胞!

            “!那白血病也不再是絕癥了?這么多人都是他的親人嗎?”

            “不是的,我們是陌生人。只是希望這孩子活下去。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他珍惜自己的生命,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)、做自己想做的事,從不浪費(fèi)一分鐘,活得才有價(jià)值。”

            這時(shí)廣播響起:“下一位,許鍶棋!”身旁的阿姨馬上答“到!”走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我呆愣著才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),這個(gè)阿姨就是長(zhǎng)大后的我!

            我激動(dòng)萬(wàn)分,想追上去看清楚。剎那時(shí),我又躺在了自家的床上,時(shí)間過(guò)得真快,我回來(lái)了!但我并沒(méi)有賴在床上,而是去看書(shū),溫習(xí)課本。因?yàn),我不能浪費(fèi)時(shí)間。要好好學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)本領(lǐng),為未來(lái)家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)盡自己的一份力,創(chuàng)造更多的幸福。

          暢想未來(lái)的作文 篇7

            未來(lái),可以是高科技的,也可以是普普通通的,我的夢(mèng)想就是一個(gè)極其普通的,它只是一個(gè)小小的夢(mèng)想,一點(diǎn)都不科幻。

            我希望:未來(lái)的世界是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,空氣清新的美麗世界,我不希望到處都是高樓大廈,到處都是濃煙滾滾,天空那蔚藍(lán)色的“外衣”早已經(jīng)被拋到九霄云外了,到那時(shí),再高科技也無(wú)法挽救我們的地球和美麗的藍(lán)天白云了,它們將離開(kāi)我們,永遠(yuǎn)......永遠(yuǎn)......那時(shí),只有恐怖的瘟疫和致命的病痛可以“拯救”這些無(wú)知的人了。

            所以,我只想讓世界變得藍(lán)天白云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)生活非?鞓(lè),生機(jī)盎然美得已經(jīng)無(wú)法形容,天空中到處都是雄壯的鷹,在天空中自由的翱翔,地球猶如仙境一般。

            “快看,一個(gè)美麗的星球!”火星族族長(zhǎng)驚訝的說(shuō)。說(shuō)干就干,呆呆將軍、族長(zhǎng)和一些好奇的火星人們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次美麗的夢(mèng)幻之旅了,剛開(kāi)始,火星人們都被眼前的`美境震住了,誰(shuí)也不想離開(kāi)它,這時(shí)間一長(zhǎng),地球人與火星人也產(chǎn)生了感情,整天生活在一起,非常快樂(lè)。

            這么完美的星球,什么人能不喜歡,別的星球的人也不例外,地球上外星人無(wú)處不在,就連太陽(yáng)上的居民們也隨之改遷到這里來(lái)了,到那時(shí),早上和外星人打個(gè)招呼也是“家常便飯”,那些邪惡的鬼魂和幽靈也被凈化了,天上人間的神仙也搬遷到了地面上來(lái)了,地球上生機(jī)勃勃,每一步都是歡聲笑語(yǔ),生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。

          暢想未來(lái)的作文 篇8

            大家一定都聽(tīng)過(guò)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧!我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來(lái)世界會(huì)怎么樣,但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來(lái)打基礎(chǔ)的,如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色,那么我的未來(lái)世界會(huì)更精彩。

            在我的未來(lái)世界里,假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”,十分奇妙的“七色之果”。即:紅色之果——如果人們吃了這種果,就會(huì)精神渙發(fā),積極向上;橙色之果——如果人們吃了這種果,就可以到太空上去遨游,逍遙自在;黃色之果——如果人們吃了這種果,就會(huì)幸福一生,永無(wú)煩惱;綠色之果——如果人們吃了這種果,就可以不帶氧氣瓶在海中暢游,無(wú)拘無(wú)束;青色之果——如果人們吃了這種果,就可以增長(zhǎng)智慧,無(wú)人能及;藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果,就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔,自由自在;紫色之果——如果人們吃了這種果,就會(huì)永葆青春,健康長(zhǎng)壽。

            在我的未來(lái)世界里,假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的愛(ài)心和耐心教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈,還會(huì)用道理慢慢地去填滿學(xué)生們的心扉,使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)洹⒆粤、自信、自?qiáng)的新一代,知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,都早日成為祖國(guó)的.有用人才。

            在我的未來(lái)世界里,假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國(guó)描繪得更加美麗,絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘,遭破壞,我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊,享受著人類賦予地球母親的愛(ài)。

            在我的未來(lái)世界里,假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國(guó)與各個(gè)國(guó)家和諧、平等相處,有更多的交流,相互學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家的國(guó)情和歷史文化。有困難,世界各國(guó)一起克服,有快樂(lè),世界各國(guó)一起分享,從此全世界的人和諧相處。

            未來(lái)離我并不遙遠(yuǎn),我要讓我的未來(lái)世界更精彩,那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起,一起為我加油吧!

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